生命之河靜靜地流淌著，把一些像金子般的東西沉淀在意識的底層。當(dāng)我的思緒在往事中游弋，有些地方、有些臉龐便會浮出心底，格外的清晰。莫枝中學(xué)便是這樣一個讓我充滿回憶的地方。
我于一九八八年從母校畢業(yè)，至今已有二十個年頭。那個記錄了我初中一直到高中畢業(yè)的學(xué)校在我的腦海里已沉淀成一張張略微泛黃的照片，記載了我最難忘、最純樸和最無憂的青春。
回想中學(xué)時光，著實令我魂牽夢縈。二十多個人的一個大寢室，別有一番樂趣；因為講空話到半夜里被老師罰站在籃球場而后悔不已；自己精心策劃的節(jié)目在元旦匯演中獲得了一等獎；從高中才真正開始學(xué)習(xí)英語卻在高考中獲得了好成績；高考前夕每天早晨四點多去隔壁鎮(zhèn)政府的樓梯下借著路燈背讀課文；晚自修后騎自行車回家不小心摔了大跟斗，鮮血淋漓．．．．．．這一幕一幕都已成為最美好的回憶，更成為了我現(xiàn)在生活中最寶貴的精神財富。
母校留給我的記憶太多太多。當(dāng)年，身處其中的我也許憎恨過、埋怨過，但很多事情是失去了才知道珍惜，所以現(xiàn)在我學(xué)會了珍惜身邊的一切。
回想敬愛的老師們，風(fēng)采依舊，清晰如在眼前：數(shù)學(xué)史濟樹老師不僅課講得無可挑剔，而且為人正直，真心誠意地關(guān)心學(xué)生。我對他最深刻的記憶是他改作業(yè)或試卷的速度極快。忻瑞華老師是我的物理啟蒙教師，他上課娓娓道來，又深入淺出，他經(jīng)常一走進課堂就把我叫起來問：“為什么一到冬天教室里的玻璃上會有一層霧水？”諸如此類的問題大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)物理的興趣。師生感情最深的是葉明冠老師了，他像是一位慈祥的父親，無微不至地關(guān)心著我，他用親切和藹的話語鼓勵我，幫助我樹立信心。哲學(xué)課的楊翠玉老師則涵養(yǎng)深厚，思路嚴密，言不輕發(fā)，抽象而枯燥的哲學(xué)課在她那里變得生動而形象，讓學(xué)生怡然忘倦。還有樸實嚴謹、從容和緩的鄭文信老師；不茍言笑，風(fēng)骨凜然的陳七一老師；博雅通達、妙趣橫生的袁和湘老師．．．．．．
師們傾心哺育學(xué)生的風(fēng)范讓人終生難忘，恩師們的諄諄教導(dǎo)仿佛永遠在耳邊回響。他們就像一盞盞指路明燈，指引著我今后的前進方向。
如今，我也成了一名教師，我中學(xué)時代的老師成為了我的學(xué)習(xí)榜樣。母校嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度，老師平易近人的處世態(tài)度，時時影響著我，令我終生受益。諄諄教誨，言猶在耳，借此五十周年校慶之機，以我拳拳之心呈上對恩師無限的謝意與敬意。同時，我深深地認識到，對母校、對恩師最大的感恩就是自己不斷地服務(wù)于教育事業(yè)，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的學(xué)生，使自己所學(xué)得以延伸、實踐。
我懷念著我的母校，我懷念著我的恩師。母校的恩師培養(yǎng)了我，教會了我譜寫人生的樂章?；貞浭敲篮玫模貞浭怯篮愕?，她早已成為我生命中最珍貴的精神綠洲。莫枝中學(xué)已成了一個歷史性的名字，但我將把她永遠珍藏心中，同時，我真誠地祝福她步入新的輝煌！
