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子遂祖愿，由晉入川

古語(yǔ)有云：少不入川，老不出川。然而對(duì)于像楊舒卿一樣，年紀(jì)輕輕就來天府之國(guó)求學(xué)的廣大學(xué)子而言，這無疑是一個(gè)悖論。不過，若要深究楊舒卿當(dāng)年為何不遠(yuǎn)千里，從遙遠(yuǎn)的黃土高坡前往西南交大求學(xué)，就大有深意了?！?/span>30年代的時(shí)候，我的祖父曾因一紙調(diào)令，本欲來四川某地出任相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)，但是后面因?yàn)榈赜蜷]塞、信息不暢等原因未能對(duì)接到位，成了我祖父的一大遺憾，來成都就是為了完成祖父當(dāng)年未能來川的心愿?！闭f起對(duì)天府之國(guó)、對(duì)蓉城的喜愛，楊舒卿滔滔不絕，他笑著說道：無論是求學(xué)時(shí)代，亦或是在畢業(yè)之后，似乎他和成都有著一種難以言說的親切感，盡管2008年本科尚未畢業(yè)的他，就前往北京實(shí)習(xí)，但在一年之后，他又折回四川發(fā)展，“我發(fā)現(xiàn)外國(guó)人賺中國(guó)人的錢實(shí)在太容易了！”。在北京SAP公司從事咨詢管理類相關(guān)工作之后，對(duì)于外國(guó)人通過營(yíng)銷說服中國(guó)公司使用和接受SAP公司提供的相關(guān)管理軟件，在短時(shí)間內(nèi)就聚集起巨額資本這件事讓楊舒卿感慨萬(wàn)分?！拔矣X得國(guó)人自己也能夠設(shè)計(jì)出來相關(guān)管理軟件，沒必要受外人束縛?！北е@樣的雄心和壯志，他來到了一家國(guó)有企業(yè)事業(yè)部單位。

然而，去那上班后楊舒卿徹底失望了?！吧狭税胩彀啵?qǐng)了1個(gè)月的假，然后就離職了?！彼袊@道，在那里的工作場(chǎng)景太不讓人樂觀了，一派安逸養(yǎng)老的現(xiàn)狀?！耙环輬?bào)紙一杯茶，辦公室里呆一茬。”也許，這就是對(duì)當(dāng)時(shí)工作環(huán)境最好的描述。不甘心年少正青春的自己就這樣毀了前程，楊舒卿毅然決定要通過創(chuàng)業(yè)來完成未竟之夢(mèng)?！按蟊緺I(yíng)還是選擇在四川，從天府之國(guó)出發(fā)，在成功之都圓夢(mèng)?！?/span>

我心創(chuàng)業(yè)，我夢(mèng)創(chuàng)新

“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，成了當(dāng)今社會(huì)一大強(qiáng)音，而這也正是楊舒卿畢生最大的渴求。從長(zhǎng)虹離職之后，他開始專注于節(jié)能環(huán)保類的工作?！霸谖覈?guó)，節(jié)能環(huán)保這個(gè)行業(yè)依然大有可為?！睏钍媲浔硎?，很多國(guó)企行業(yè)巨頭往往通過單一產(chǎn)品去競(jìng)標(biāo)。但是，自己才剛剛準(zhǔn)入這個(gè)行業(yè)，單一的產(chǎn)品肯定無法在眾多行業(yè)高手中脫穎而出?！八晕覀儠?huì)通過給予整套服務(wù)等高性價(jià)比的方式去奪得競(jìng)標(biāo)?！彼e例說，可能有些公司在制造熱水器等單一產(chǎn)品上優(yōu)勢(shì)明顯，如果自己也按照單一產(chǎn)品去競(jìng)標(biāo)，無疑會(huì)被打的落花流水。但是，他會(huì)通過各種途徑和方法，尋覓到相關(guān)專家和合伙人。他們從當(dāng)?shù)氐娜照諘r(shí)間、大氣厚度、太陽(yáng)輻射、平均風(fēng)速、溫度、用水、用電等等全方面分析用能單位用能現(xiàn)狀以及各種節(jié)能方案給用能單位做細(xì)化的全方位節(jié)能方案，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件給出用能單位最科學(xué)及可持續(xù)發(fā)展的節(jié)能診斷報(bào)告?！斑@無形之中就是一種創(chuàng)新?！睏钍媲渥孕诺匦Φ溃瑹o論是思維方式的創(chuàng)新，還是服務(wù)質(zhì)量的創(chuàng)新，這都是值得思考的一個(gè)問題。此外，楊舒卿特別感謝，在自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，學(xué)校以及王順洪書記、朱健梅副校長(zhǎng)對(duì)其工作給予了關(guān)懷和支持。從《新聞聯(lián)播》中了解到學(xué)校在科技成果轉(zhuǎn)化中做出的突出貢獻(xiàn)，他由衷感到恭喜。

也正是基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的具體實(shí)踐和深入思考，楊舒卿決定在母校西南交大設(shè)立一項(xiàng)“奇葩獎(jiǎng)學(xué)金”，意在獎(jiǎng)勵(lì)具有交叉學(xué)科思維的特殊創(chuàng)新人才。談到為何選擇如此“奇葩”的命名方式的時(shí)候，他笑著說：“這本身就是一種創(chuàng)新啊”，想別人之未想，發(fā)別人之未發(fā)。做別人之未做，行別人之未行，也許，從命名獎(jiǎng)學(xué)金的方式上就可以窺探出楊舒卿內(nèi)心對(duì)于創(chuàng)新的極度渴求。據(jù)介紹，“奇葩獎(jiǎng)學(xué)金”按類別設(shè)有奇葩創(chuàng)新獎(jiǎng)、奇葩貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、奇葩兼優(yōu)獎(jiǎng)三項(xiàng)。奇葩創(chuàng)新獎(jiǎng)用于獎(jiǎng)勵(lì)在大學(xué)期間取得特別優(yōu)異成績(jī)，有創(chuàng)造思維和創(chuàng)造行為，在學(xué)生中能夠起模范帶頭作用的西南交通大學(xué)全日制在讀本科生及碩士研究生中的優(yōu)秀學(xué)生。奇葩貢獻(xiàn)獎(jiǎng)主要用于獎(jiǎng)勵(lì)參加省級(jí)及以上文體比賽取得優(yōu)異成績(jī)，或者在其他方面有突出貢獻(xiàn)或者為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)生。奇葩兼優(yōu)獎(jiǎng)用于獎(jiǎng)勵(lì)西南交大全日制在讀交叉學(xué)科中全面發(fā)展的優(yōu)秀本科學(xué)生。“我設(shè)獎(jiǎng)初衷就是為了獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀人才、弘揚(yáng)人文關(guān)懷。奇葩本意是奇特美麗的花朵，以奇葩命名寓意是獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的人才。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)把奇葩用得不正常了，”楊舒卿舉例說到，“我們相信交大有許多特殊人才并寄希望于在跨學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生中找到。比如像你學(xué)外語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)學(xué)生，但是你在傳媒領(lǐng)域做出卓越表現(xiàn)的話，那我就可以獎(jiǎng)勵(lì)你，激勵(lì)像你這樣的人才迸發(fā)更多創(chuàng)造力。”楊舒卿還透露道，在學(xué)校出資設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的想法早在2013年就開始了?！暗靡栽?/span>2015年成功落地，我要特別感謝母校黨委書記王順洪以及對(duì)外合作與聯(lián)絡(luò)處王懷東、潘昱和王君秋等老師的大力支持和跟進(jìn)落實(shí)?！?/span>

蓄勢(shì)待發(fā)，竢實(shí)揚(yáng)華

“懂得沉潛，把長(zhǎng)項(xiàng)發(fā)揮到極致，終將成為某個(gè)領(lǐng)域的巨擘?！睏钍媲浼恼Z(yǔ)母校以及交大在校學(xué)弟學(xué)妹，就像西南交大校園精神“竢實(shí)揚(yáng)華”四字所言，人要耐得住寂寞，要坐得了冷板凳，這樣才能贏得最后的芬芳。他同時(shí)表示，西南交大也應(yīng)該牢牢把握時(shí)代脈搏，站在時(shí)代前沿，堅(jiān)持軌道交通這一鮮明特色不動(dòng)搖?！氨热绱艖腋〖夹g(shù)、比如高鐵技術(shù)，這樣都是中國(guó)頂尖乃至世界領(lǐng)先的核心技術(shù)。西南交大要蓄勢(shì)待發(fā)，乘勝追擊，在雙一流創(chuàng)建和國(guó)家實(shí)驗(yàn)室摘籌上奪得先機(jī)?！?/span>

針對(duì)自身的發(fā)展和考量，楊舒卿同樣有著清晰的認(rèn)識(shí)?！艾F(xiàn)在正在做創(chuàng)業(yè)孵化器，希望借助于雙創(chuàng)這個(gè)國(guó)家機(jī)遇，幫助和自己志同道合的小微公司實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)?！彼A(yù)料到，在雙創(chuàng)大環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)公司如雨后春筍般此起彼伏，層出不窮?！皳肀Э萍?，改變未來。這是我對(duì)自己的一點(diǎn)期許。”楊舒卿表示，利用前沿的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，利用自己滿腔的豪情壯志，爭(zhēng)取在未來能夠?yàn)檫@個(gè)國(guó)家和這個(gè)社會(huì)作出自己的一份貢獻(xiàn)。

刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。在同青年校友楊舒卿的訪談中間，筆者看到了他作為青年一代優(yōu)秀校友，內(nèi)心深處追求極簡(jiǎn)以及流淌著一股暖暖的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱血。正如老校長(zhǎng)、老學(xué)長(zhǎng)茅以升所言，人生一征途耳，其長(zhǎng)百年……回首前塵，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟？曰奮斗。筆者希望，在創(chuàng)新之火的指引下，在奮斗之橋的引渡下，楊舒卿關(guān)于“擁抱科技，改變未來”的美好夢(mèng)想能夠相行致遠(yuǎn)！