班主任：豆豆 順眼陽光
主講：澠城 小燕子
美圖設(shè)計(jì)：豆豆
詩刊總輯：茶客
編輯：小雨
美篇制作：小雨
參加點(diǎn)評老師：君玉、驀然回首、淡墨凝香、蒼海楊帆、邊塞戈壁、光陰的故事、海上生明月、風(fēng)清云淡、二頃田、月墨頃風(fēng)、知足常樂者、紫荷心幽、燭光、云疊羅漢、煙嵐幽月、順之清、妙月成詩、楚留香、老憨、云兒一片。
思源國學(xué)絕句班第3講作業(yè)
以“聽”為話題寫一首七絕來贊美大自然賦予我們的美妙之聲吧?。}目自擬，大家喜歡聽什么就寫什么）
要求：
（1）首句平起入韻式。格律正確。
（2）注意漁洋第二法要求：前二句說一事，第三句以轉(zhuǎn)折連詞承接。注意第二句和第一句的意思要銜接緊密，二是第三句用一轉(zhuǎn)折詞，將一二句，轉(zhuǎn)到另個方向，比如：卻上、卻是呀，惟馀，祗馀等等一些表示轉(zhuǎn)折的詞語。第四句要順著 第三句扣主題。
（3）作業(yè)截止時間：周三晚上8點(diǎn)前，晚交的不安排評閱。
（4）作業(yè)格式：
學(xué)號網(wǎng)名 思源國學(xué)絕句班第三講作業(yè)
七絕 標(biāo)題
文/網(wǎng)名
#######，#######。
#######，#######。
琴組作業(yè)1-5-42
君玉老師點(diǎn)評：
1、七絕（立秋）
琴20-俊乂
枝頭著雨葉微黃，蕭瑟涼風(fēng)始近鄉(xiāng)。
卻道殘紅緣一徑，閑游草履愈噙香。
格律無誤，按作業(yè)要求使用了轉(zhuǎn)折詞。但此詩卻沒有“聽'的痕跡，僅從觀上描寫，全詩語言也不是很流暢，例如 “緣一徑”費(fèi)解，“草履”現(xiàn)在應(yīng)該很少穿了吧？情感不深，望下次仔細(xì)看題，然后用心創(chuàng)造。
2、七絕（踏青）
琴05-正定正直
叮咚泉水草芽青，小鳥啾啾把客迎。
卻是桃花羞不語，紅妝蘸水聽蛙鳴。
格律正確，符合作業(yè)要求，水字重復(fù)了，結(jié)句不太好，需再斟酌下。全詩運(yùn)用通感擬人手法，在聽覺與視覺上給人一種身臨大自然的美妙感受。望重新錘煉結(jié)句，會是一首不錯的小詩。
3、七絕（書房窗臺聽鳥聲有感）
琴46-隱心齋
微微曙色映晨露，習(xí)習(xí)清風(fēng)伴墨香。
莫是鳥兒能識字?飛來窗外作詩章。
格律無誤，但此詩卻不符合此課所講之法，莫是不的意思，沒有從“聽'上著力描寫大自然的美好，如果將“作”改為“唱”如何？不過全詩卻還是挺有畫面感的，語言也很流暢，望下次多注意，繼續(xù)努力創(chuàng)作喲。
4、七絕（憶）
琴09-月嬋星朗
天空欲暗子規(guī)鳴，雨打窗花滴水聲。
卻憶那年思折柳，寄懷送別客舟行。
格律無誤，符合本講作業(yè)要求，仔細(xì)詠?zhàn)x，覺得邏輯不符，首句請?jiān)僦匦抡遄?，承句“雨打”與“滴水聲”意重。“卻憶”憶的是“思折柳”？“寄懷”與后面內(nèi)容也搭不上的。本詩盡管用子規(guī)等渲染情感，卻引不起情感共鳴。望再多揣摩。剛剛學(xué)習(xí)，不要著急，多下功夫，會好的。
5、七絕（樓前看春）
琴36-枝素
東風(fēng)莫向玉階吹，未雨輕寒雪滿池。
許是不諳世事苦，斜穿柳燕晃高枝。
格律錯誤，轉(zhuǎn)句三仄尾是嚴(yán)重錯誤，沒使用轉(zhuǎn)折性詞語，也沒抓住'聽'字，全詩有些語言很美，但放在一起卻十分混亂，如有雪時應(yīng)該不會看到燕子飛行的吧。望今后多加學(xué)習(xí)。加油！
42、七絕（晨起有感）
琴23-海角天涯
臥聽窗外曉雞鳴，一夜風(fēng)吹始向平。
但見門前泥燕舞，朝來暮晚筑欣榮。
格律無誤，符合作業(yè)要求。全詩用泀老練，語言流暢，構(gòu)思巧妙，通過聽覺，感覺，視覺，把周圍的自然描寫的十分生動，結(jié)句很好，寄予了對社會與生活的美好祝愿與期盼。但“向平”欠妥，“但見”與結(jié)句的“暮晚”銜接有沖突。總體不錯，贊！
琴組作業(yè)6-10
老憨老師點(diǎn)評：
6、七絕（山村月夜）
琴02-雨的旋律
醒來月色伴蟲鳴，四面雞歌處處盈。
自信桃園未可比，陶公至此定逸情。
問好雨的旋律。我們共同探討?；痉献鳂I(yè)要求。寫出了蟲鳴雞啼，和自己的感受。點(diǎn)贊。雞夜晚是不啼的，何不將題目改成山村春曉。逸情=怡情 可好。幾聲蟲鳴雞啼，還不能展現(xiàn)山村之美，就斷定陶公沉醉逸情。轉(zhuǎn)結(jié)有些夸張過了?？傮w看很不錯，加油。
7、七絕（布谷催耕）
琴15-向日葵
潺潺泉水匯春畦，野岸人家唱曉雞。
何處飛來催谷鳥，聲聲直到日沉西。
問好向日葵，我們共同探討。很好的完成作業(yè)，畫面感很強(qiáng)的農(nóng)家春耕圖，很有情趣 點(diǎn)贊知道飛來的是布谷鳥，怕三仄尾才用了催谷鳥，但是讀起來有點(diǎn)別扭，何處飛來催谷鳥=鳥語風(fēng)中催布谷。可好。已經(jīng)很不錯了 加油期待精品。
8、七絕（聽雨）
琴01-紫羅蘭
連天暮雨帶清涼，入耳林風(fēng)怨冗長。
怎禁絲絲蕭瑟意，偏生寸寸寂寥腸。
問好紫羅蘭。我們共同探討。很好完成作業(yè)，在風(fēng)聲雨聲的描寫中，融入了自己的情感，情景交融點(diǎn)贊。
9、七絕（惜春）
文/月滿樓
綠肥紅瘦已春深 ，林鳥幽啼葉下音。
只道光陰流不駐，無如尊酒對瑤琴。
問好月滿樓，我們共同探討。很好的小絕，情景交融，意境優(yōu)美，足見功底。點(diǎn)贊!如果按作業(yè)嚴(yán)要求，能從聽到的聲音轉(zhuǎn)出意境就更完美了。流，尊 是有意為之，還是留樽的筆誤啊。每一個字都會影響詩的整體美啊。加油 你是能寫出精品的。
10、七絕（春游）
文/若兮
桃花怒綻蝶兒忙，十里長郊似畫廊。
何處傳來嬌笑語，誰家倩女比霓裳。
問好若兮。我們共同探討。很不錯的小絕，很好的展現(xiàn)了春游時的美景和快樂，當(dāng)贊。如果按作業(yè)要求更多的圍繞聽到的聲音展開，就更好了。
琴組作業(yè)16-20
老暈子老師點(diǎn)評：
16、七絕（春）
琴31～淡墨凝香
窗前雀鳥又啁啾，悅耳聲聲唱不休;
但得翩翩蝴蝶舞，何須尋綠下紅樓！
（首句平起入韻式，承句“唱”欠妥尚須再煉字，轉(zhuǎn)句不太好與合句脫鉤）
17、七絕（湖邊聽景）
琴49-山中石
柔雨吻荷片片輕，晶珠濺落晚風(fēng)平。
蓑翁莫怪遲遲月，對岸傳來蛙叫聲。
（“柔”欠妥，雨打或敲比“吻”要好，“晶”須再煉下，三、四句不在一個頻道上，沒有掌握漁陽第二法的基本要求）
18、七絕（聽風(fēng)）
琴03-張三
閑調(diào)鳳軫弄梅花，婉轉(zhuǎn)蕉音引綺霞。
怎及檐前金玉振，數(shù)聲催發(fā)向南丫。
（平起入韻式，承句若再煉下更好，格律正確，符合漁陽第二法要求）
19、七絕（蟬鳴）
琴51—瀟湘雨竹
午時閑夢半初醒，入耳蟬音躁不停。
應(yīng)似逢秋消不得，臨窗絮語話曾經(jīng)。
（平起入韻式，格律正確。寫的不錯、有功底、符合作業(yè)要求）
20、七絕（春）
琴40-幻影
鶯語堂前樹上藏，燕啾檐下著巢忙。
卻知好景春來到，水碧山花萬物昌。
（平起入韻式，前三句可以，合句尚須再煉下更好）
琴組作業(yè)36-40
驀然回首老師點(diǎn)評：
36、七絕（江樓尋句有感）
琴12-客居幽谷
詩門才入欲渾渾，冥想難成不勝煩。
卻上江樓尋麗句，暮蟬聲盡柳昏昏。
淺評：這首詩情起景結(jié)，意脈清晰。整體以聽為主旨線索，圍繞主題層層遞進(jìn)。起承交代學(xué)詩之煩惱，轉(zhuǎn)句用轉(zhuǎn)折詞“卻上”宕開一筆，符合漁陽二法。合句順流而下回扣主旨“聽”。唯遣詞造句方面還需斟酌；第一句的“欲渾渾”不如“意渾渾”。第二句的“不勝煩”俗句入詩，再酌。尾句“暮蟬聲盡柳昏昏”不太通，“聲盡”是沒聲音了，那么作業(yè)要求的“聽”就木意義了；“柳昏昏”柳怎么昏，比喻不當(dāng)，“昏昏”跟第一句的“渾渾”意思相近，況又都是疊韻，一首詩有兩處疊韻，犯了詩病。建議不若改成“暮蟬聲竭唱黃昏”，這還有點(diǎn)聲音，是吧，哈哈，“聲竭”唱了一天也累了，最后發(fā)一點(diǎn)微弱的音，個見哈，如有不妥請海涵。
37、七絕（晚歸）
琴48-雨花石
春畦圍罷欲收篷，零落潮音溢晚風(fēng)。
卻是野鳧初試水，雙雙梳羽小橋東。
淺評：起承描繪了漁家快樂忙碌的情景，“溢晚風(fēng)”不妥，“溢”跟“零落”茅盾，不如改成“趁晚風(fēng)”。轉(zhuǎn)句用“卻是”另起新意，符合漁陽二法，合句順勢用所見景語作結(jié)。小詩不錯，妥妥的一幅漁家晚歸畫面。
38、七絕（春之聲）
琴25-李帛芝
雙飛紫燕繞河橋，水里群鵝逐浪潮。
卻是聲聲尋布谷，殷勤播種勝今朝。
淺評：題目“春之聲”，起承的描寫切題。轉(zhuǎn)句“卻是”做轉(zhuǎn)折詞符合漁陽二法，不過“聲聲尋布谷”是誰在尋，前面缺少鋪墊啊，那么連帶合句也突兀了，個見哈，如有不妥請海涵。
39 、七絕（江城）
琴41-陽光
漢陽渡口舟自橫，鸚鵡洲頭離鶴鳴
猶恨東風(fēng)不識趣，勁吹煙雨鎖江城。
格律有誤，“自”綠了。這首詩整體不錯，情感基調(diào)符合目下江城狀況。小詩語言含蓄、凝練，脈絡(luò)通暢。“離鶴鳴”其不忍聽，轉(zhuǎn)句“猶恨”更增加了感情色彩，亦符合漁陽二法，合句有余味，賞讀了。
40、七絕（春）
琴23-海角天涯
春風(fēng)十里百花香，影動浮云日月長。
卻上灞橋觀一色，江山處處換新裝。
淺評：興起，首句點(diǎn)題，承句“日月長”木讀懂。轉(zhuǎn)句用“卻上”宕開，符合漁陽二法，“觀一色”還是木懂。合句不錯，回扣主題，但是本次作業(yè)是要求以“聽”為話題呀，目測進(jìn)入了無聲世界，承句的“影動”不知算不算，不過即使春風(fēng)有聲音的話，你要形容出來啊。個見哈，如有不妥請海涵。
棋組作業(yè)1-5
楚留香老師點(diǎn)評：
1、七絕（閑吟）
棋組長–木蘭
閑來也愛上高樓，李杜知音不可求。
唯有檐前東逝水，潺湲聽我唱漁舟。
釋語：標(biāo)題的釋義是隨意吟誦，其立意就寬了哈！第一句（也愛上高樓）是仿古人登高望遠(yuǎn)來騁辭，第二句銜接了起句，因李杜的登高作品有很多，不過拿李杜當(dāng)知音是不是太過托大了？第三句畫面上似乎承接了起承句，但原作臨江仙（滾滾長江東逝水）的東逝水：是江水向東流逝水而去，這里將時光比喻為江水。是有原委的，您這（檐前東逝水）怎么解釋，前面一無山二無水，只是在古檐下（東逝水）情節(jié)上不太合理吧！尾句（潺湲）是指水慢慢流動的樣子，（唱漁舟）是漁舟中歌唱。和前面也是無法銜接。首句是登樓尋知己，尾句是漁舟中清歌。落差太大，未在一個畫面上哈！
小結(jié)：整首作品字面上貌似銜接緊密，但畫面有分歧。立意不明確，脈絡(luò)不清晰，造句煉意煉字須慎酌，加油！??！
2、七絕（春游）
棋副組長-小雨
東風(fēng)一路百花香，蝶舞蜂追釀蜜忙。
但見枝頭啼布谷，焉知墨客賦春章。
釋語：起句春的氣息很濃，（東風(fēng)）指春風(fēng)，（東風(fēng)一路）結(jié)合標(biāo)題也不是不可，雖然是風(fēng)，沒有動的感覺，它不如（一路東風(fēng)）活，（一）若改成（指）或（引），這樣（東風(fēng)指路）是不是把春游人帶動了起來。第二句看似與首句銜接緊密，但（蝶舞蜂追）不夠洽當(dāng)，蝴蝶和蜜蜂雖然都是采花大盜，但它們的行為不同，一個是食用，一個則是釀造幸福，雖然是互不侵犯，但它們尿不到一個壺里去哈。若非用它們就各取一字，改成（蜂蝶某某）要各自忙，不是釀蜜忙哈，蜜蜂也只是采，并不是釀哈。第三句應(yīng)結(jié)合前兩句做一下小結(jié)渲染一下，并不是一味的敘景，本句若寫律，這樣的陳述非常好，收尾句和起句與標(biāo)題無關(guān)，也就是收尾跑題了。寫作品一定要注意銜接，不論是寫什么類型的作品，沒有銜接，就由如一盤散沙，沒有凝聚力，也就抓不住讀者。
小結(jié)：立意不明確，脈絡(luò)不清晰，選詞煉意用字須慎酌，加油！?。。。?/h3>
3、七絕（鄂州觀音閣）
棋43-平凡人生
臺階慢踏景何多，最愛巖邊軟綠蘿。
忽見江間浮小閣，環(huán)波俯聽浪之歌。
釋語：觀音閣，立于鄂州市小東門外大堤俯瞰長江，可見一巨型礁石屹立江心，其勢蜿蜒如龍，此即“龍蟠磯”。故又被譽(yù)為“萬里長江第一閣”。 湖北省鄂州市觀音閣長24米，14米，以紅石青磚砌就，與龍蟠磯巧妙地融為一體，顯得雄峻巍峨，氣勢磅礴。千百年來，它飽經(jīng)風(fēng)霜，縱覽長江。（平凡人生）學(xué)友：請您把標(biāo)題去掉讀一下，看是否有寫觀音閣的影子。
起句過于籠統(tǒng)，要抓住觀音閣的特點(diǎn)具有代表性的建筑或周也環(huán)境來寫，第二句也是太平常的景物，不夠突出，第三句的（忽然）過于突兀，““”您是寫景呢？還是游景呢'“”收尾句和起句關(guān)聯(lián)不太，沒有扣回起句。
小結(jié)：立意不明確，脈絡(luò)混亂，上下章有斷裂，整首作品有跑題的嫌疑。選材煉意須慎酌，加油?。。?！
4、七絕（聽春）
棋29-不悔
晴光花色遠(yuǎn)高臺，樹底輕陰暫未開。
忽有笛聲吹小調(diào)，恍如布谷勸耕來。
釋語：起句（晴光）是指晴朗的日光或月光。 （花色）指①花紋和顏色：這布的～很好看。 ②同一品種的物品從外表上區(qū)分的種類。（高臺）1.高建樓臺。 2.高的樓臺。 3.比喻京師。 4.頭之別稱。 （遠(yuǎn)）是遠(yuǎn)方。（遠(yuǎn)高臺）字面上是指遠(yuǎn)方的高臺。整句也明白您是什么意思，但句不達(dá)意。第二句：（樹底）不代表是樹的（樹底下），樹底是什么，應(yīng)是樹根對吧，應(yīng)改（樹下）。（輕陰）是指：1.淡云，薄云。 2.疏淡的樹蔭。與濃蔭相對。 3.微陰的天色。 這里是指疏淡的樹蔭。（暫未開）是不是因樹蔭下涼，有的花朵暫時還未開放對吧？此時咱先不說它開不開放，先看首句，您的目光己經(jīng)在很遠(yuǎn)的高臺之上對吧？試問您是怎么看到遠(yuǎn)處樹蔭下，還未開放的花骨朵呢？能承接上起句嗎？在看后兩句，第三句應(yīng)結(jié)合起承來描寫，您這忽有笛聲小調(diào)和標(biāo)題關(guān)聯(lián)是什么？它又代表什么意思呢？著尾句，原來笛聲小調(diào)就是布谷鳥的仿聲，這又說明了什么呢？注意：作品中的物的出現(xiàn)，一定要有它的寓意，并不是隨便寫上幾個物象就算是完成任務(wù)了，一定要貼主題的哈！
小結(jié)：立意混亂，脈絡(luò)不通暢，起承轉(zhuǎn)合無銜接，選材造句煉意須慎酌，加油?。。。?！
5、七絕（聽鶯）
棋51-微笑環(huán)兒
林陰小道鳥鳴春，恰恰嬌聲百囀新。
卻憶當(dāng)年同聽客，如今已是陌生人。
釋語：起句結(jié)合標(biāo)題非常棒，（陰）改（蔭），（恰?。┫舐曉~。是鶯啼聲。（嬌聲）是嬌美的聲音，（百囀）鳴聲婉轉(zhuǎn)多樣。第二句和起句銜接緊密，只不過例舉的這三組詞都是鳥的叫聲，其意重合嚴(yán)重了哈！第三句通過聆聽鳥語，此情此景，自然而然的想起了當(dāng)年的同渡人，尾句的已是陌生人，此時您就沒有其他感摡嗎？即然是這樣，您還有什么放不下的呢？已經(jīng)是麻木了，對吧！可以銜接轉(zhuǎn)句，但和起承無關(guān)，也就是不能扣回起句。
小結(jié)：立意很美，脈絡(luò)不夠暢通，若寫律詩，這樣安排尚可。不可一味的敘述，一定要做到上景下情。選詞造句煉意須慎酌，加油?。。?！
棋組作業(yè)6-10
邊塞戈壁老師點(diǎn)評：
6、七絕（雨后別友回京）
棋31-云朵兒
霏煙雨后繞長提，垂柳簾簾隔一溪。
好在黃鶯枝上囀，莫教前路太凄迷。
評：起句“霏煙”，形成籠蓋之勢，給人沉悶感。承句托得還可以，轉(zhuǎn)句宕開得不錯。結(jié)句扣回了首句?？傮w感覺流暢！
7、七絕（草催青）
棋30-雨溪
春來冬去草催青， 樓外東風(fēng)吹不停。
一別安知生死曲，離歌高唱泣聆聽。
評：用韻切合此詩主題，但干味重了些。結(jié)句一“泣”字下得有力，但又直了點(diǎn)。前后流貫。個見。
8、七絕 聽雨
棋22-飄渺
風(fēng)搖柳絲亂云斜，春雨如酥織碧紗。
但祈冬麥孕新穗，打落梨花潤嫩芽。
評：起句興起，但給人以夏瀑飛來，一個“亂”與整體不和諧。承句“織”還可以再酌。轉(zhuǎn)句宕開得不錯。結(jié)句有點(diǎn)新，“潤”字用得準(zhǔn)確。
9、七絕（聽雨）
棋05-臺燈
數(shù)天寒雨濕清明，淅瀝黃昏有恨生。
遠(yuǎn)別親人難復(fù)聚，坐聽窗外斷腸聲。
評：整體感覺情感貫通，起句一“濕”，使得這個清明的歡味陡降，承句的“恨生”與結(jié)句的雨天“斷腸”，吻合。注意了細(xì)節(jié)調(diào)潤筆墨。詩的聯(lián)想恣意馳騁。贊！
10、七絕（情有獨(dú)鐘）
棋組28~詩涵
東風(fēng)送蕊蝶鶯歡，曲漾歌甜舞步寬。
只愿生平千縷愛，陪君共度此生瀾。
評：花謝了，蝶鶯還歡？不是說它們不能歡，而是要讓情感的載體由你來調(diào)度。承句也是，詞的堆積明顯。甚至連這韻字“寬”也顯得有點(diǎn)湊。轉(zhuǎn)句還可以，結(jié)句，此生瀾，這“瀾”不可隨意吧！言多言少勿怪。
棋組作業(yè)11-15
蒼海揚(yáng)帆老師點(diǎn)評：
11、七絕（聽雨）
棋10-墨染流年
孤燈瘦影夜微涼，點(diǎn)滴聲中鬢若霜。
莫恨年年春去早，只緣風(fēng)雨太張狂。
簡評：微涼---凄涼？“若”是否可以再更具體些呢？其余都好。流暢自然起承轉(zhuǎn)合都很到位點(diǎn)贊！個見勿怪
12、七絕（聽雨）
棋02-碧落
梧桐寒雨落秋風(fēng)，永夜無眠嘆斷蓬。
一自那年分別后，幾番天際望歸鴻。
簡評：“嘆”改似如何？其余都好，贊
13、七絕（客居有感）
棋23-小小
風(fēng)搖絲柳幾花摧，細(xì)雨淅淅獨(dú)自哀。
莫道人間情誼少，只緣身處異鄉(xiāng)哉。
簡評：新韻可以，平水承句失對“淅”平水十二錫！結(jié)句中韻字“哉”不妥！這是語氣助詞，我們在寫近體詩時盡量避免不用，因?yàn)楹茈y駕馭！個見勿怪
14、七絕（無題）
棋26-如意
風(fēng)聲陣陣過窗臺，漫卷珠簾由月來。
卻見園中花漸落，無端兩地促愁懷。
簡評：整體不錯，也符合這次作業(yè)的要求！個別詞語不太準(zhǔn)確，比如：由字是否還可以更好些呢！我們完全可以用一個合適的動詞“攜或送”可否？轉(zhuǎn)句中“見”
也可以改動一下，結(jié)句不錯！話多勿怪
改：
風(fēng)聲陣陣過窗臺，漫卷珠簾攜月來。
但覺園中花漸落，無端兩地促愁懷。
15、七絕（閑游）
棋56-悠悠草
清幽曲徑繞河灣，獨(dú)步興來向小園。
但見桃枝春意盛，還聞雀鳥鬧花間。
簡評：“興”這里應(yīng)該是去聲，如果是四聲那么這句孤平了！有些平仄兩用的字用的時候應(yīng)該自檢一下在句子中所表達(dá)的意思。起承不錯很連貫，轉(zhuǎn)的也好。問題出在結(jié)句上，這期作業(yè)轉(zhuǎn)句用轉(zhuǎn)折詞，既然是轉(zhuǎn)折，所以結(jié)句所要闡述的應(yīng)該和起承相反的結(jié)論。不如改成“不聞雀鳥鬧花間”更切題意！個人淺見勿怪
棋組作業(yè)16-20
二頃田老師點(diǎn)評：
16、七絕（暴風(fēng)雨）
棋46紅塵幽夢
狂風(fēng)怒吼滿天沙，滾滾奔雷密布遮。
卻下簾櫳朱閣寂，怯聽暴雨洗窗紗。
評：問好同學(xué)
平仄正確，整體語言順暢，思路清晰。
起句，明起點(diǎn)明主題，，承句很好，拓展了起句風(fēng)雨來臨時的景象。
轉(zhuǎn)句稍遜，有些無力。合句很好緊扣主題，怯字沒有氣勢，比如雨后是憂或喜呀，把眼光在放遠(yuǎn)些，合句應(yīng)該還有提升空間。
建議：起句稍平，在轉(zhuǎn)句、合句上多下些功夫，以抒發(fā)自己的內(nèi)心情感做為詩的主題。（個人觀點(diǎn)僅供參考）
17、七絕（聽典）詩經(jīng)喬遷
棋17-凈土
森林伐木砍丁丁，鶯鳥嚶嚶奔命聲。
偏訴塌天多現(xiàn)世，光明峰頂伴松鳴。
評：問好同學(xué)。
平仄無誤，解讀經(jīng)典作品，能寫出自己的理解和感想為佳。
建議：語言精煉，在詩的脈絡(luò)上下功夫，起承句要為合句作鋪墊，轉(zhuǎn)句烘托出合句的感情抒發(fā)。
18、七絕（聽蛙聲）
棋13-白發(fā)老人
幾番春雨柳蔭垂，老去湫園賞景奇 。
但聽蛙聲成一片，新腔舊調(diào)總相宜 。
評：問好同學(xué)。
平仄正確，整體思路清晰，起承句為主題做了很好的鋪墊。
主題是聽蛙聲，轉(zhuǎn)句如果為蛙聲做鋪墊、合句在蛙聲中抒情可能更有色彩。
建議：語言精煉，用詞恰當(dāng)。
19、七絕（游桃花溪）
棋33-花楹千千
桃花十里已相迷，紅蕊蝶銜鶯囀啼。
但見白云慢舒卷，憑欄獨(dú)立夕陽低。
評：問好同學(xué)。
平仄無誤，（用小拗自救和特拗句）。
明起，承句很好的拓展了起句。轉(zhuǎn)句有波瀾，合句緊扣主題，贊。
20、七絕（聽雨）
棋12-晚晚
梨花枝上聽琴聲，香霧微茫柳色輕。
何處春風(fēng)憑畫檻，此間惆悵少啼鶯。
評：問好同學(xué)。
起句，三平尾，大忌，建議修改。
主題聽雨，首句明起，承句離起句過遠(yuǎn)，整體脈絡(luò)感覺有些散。
建議，起承轉(zhuǎn)合上多下功夫。
棋組作業(yè)21-25
風(fēng)清云淡老師點(diǎn)評：
21、七絕（春日交響曲）
棋08-那個冬天
鳥聲扁扁在枝頭，溪水潺潺石上流。
卻望農(nóng)家春色里，揚(yáng)蹄耕地是黃牛。
【簡評】：這是一首描寫春的絕句小詩，起句和承句通過鳥的叫聲和溪水流動的聲音等物象，渲染了春的氣息，轉(zhuǎn)句和結(jié)句引出了春耕的場景，但是這首詩的景色雖美，卻沒有寫出作者的心情，也就是說沒有言志，沒有通過描寫一種物象，來表達(dá)作者心中所想，仿佛一個人沒有了靈魂。
22、七絕（聽蛙鳴）
棋27-冬生
荷塘夜雨打花嬌，翠柳眉梢倩影搖。
幸有蛙鳴歡暮色，何須秀女踏宮橋。
【簡評】：這首詩的首句和承句是說荷塘半夜下起了雨，雨下的很大很急，搖曳的翠柳，像一個美女的倩影蕩來蕩去。轉(zhuǎn)句和結(jié)句不知道你想要說什么。據(jù)我所知，夜半急雨不會有蛙鳴，蛙鳴都是在雨后，況且青蛙也不會半夜鳴叫，一般都是傍晚十分，雨過天晴之后，沒有聽說過一面是半夜狂風(fēng)暴雨，一面蛙聲大作的。最后結(jié)句，何須秀女踏宮橋，是說皇帝選秀女進(jìn)宮吧！就算半夜蛙鳴，怎么就會阻止秀女進(jìn)宮了呢？蛙鳴和秀女進(jìn)宮有半點(diǎn)聯(lián)系嗎？起句和承句看不到任何秀女進(jìn)宮的跡象，只是半夜荷塘下了急雨，然后青蛙一反常態(tài)的叫聲四起，最后因?yàn)榍嗤芙辛?，秀女也不用進(jìn)宮了，我不知道你要表達(dá)的是什么？總知前后不搭，思維混亂，我的理解，勿怪！
23、七絕（聽雨）
棋18-墨謠
暖波疊漾柳絲飄，風(fēng)曳青裙傘過橋。
屐盡迷蒙煙雨季，畫檐底下聽芭蕉 。
【簡評】：這首詩寫的雨季在芭蕉樹下聽雨，既然是下著濛濛細(xì)雨，首句為什么又有暖波疊漾柳絲飄，這個暖波是指微微的暖風(fēng)，還是水中的水流？從“柳絲飄”來看，你應(yīng)該寫的是暖風(fēng)吹起了柳絲，應(yīng)該是暖風(fēng)；但如果你的“暖波”寫的是河里的水流，那就和柳絲飄沒有任何關(guān)系，就算是“暖波”是指河里的漣漪，那么下雨天，河水也不會是暖的，況且，暖波疊漾柳絲飄，明顯是在一個晴朗的天氣里，暖風(fēng)的熱浪一疊一疊的涌過來，吹起了柳樹的枝條，和后面的物象不符，所以，這句需再斟酌，別的句子都不錯，轉(zhuǎn)句結(jié)句都很好，稍做修改，應(yīng)該是一首不錯的小詩！
24、七絕（踏青）
棋15-風(fēng)輕云淡
清明放縱入山林，翠鳥時時遞好音。
且借三分拋世味，得閑半日慰禪心。
【簡評】：這首詩是描寫清明時節(jié)，作者抽空去林中游玩，林中的翠鳥悅耳的叫聲，這么美妙動聽，宛若天堂一般，這林中的音樂，給我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好，也能讓我忘了世間煩惱，讓我的心靈有片刻的休整，也好讓我靜下心來休息一下，來安慰我這顆純凈的禪心，不去理會塵世間的喧囂。很美的一篇絕句，立意謀篇很好，并采取了清明鳥叫的意象描寫，突出了作者向往美好的心情，絕美的一篇佳作！語意流暢！起承，轉(zhuǎn)合銜接合理，主題思想貫穿全篇，贊！但有些地方還需要練字，加油！
25、七絕（龍山探幽聽鼓）
棋45-無名草
循聲策杖入山林，曲徑蜿蜒蘚色深。
縱是風(fēng)光舒倦眼，何如寺鼓滌塵心。
【簡評】：這首絕句是說，作者聽到深山古寺的鐘鼓之聲，拄著拐杖進(jìn)入深林，一路石階曲徑蜿蜒，就是在這仙境一般的環(huán)境下，大飽眼福享受生活，也不如在寺院吃齋念佛清心寡欲的好。很好的一篇佳作！起承轉(zhuǎn)合布局合理！采用了通感的描寫，使詩中耳聽、眼望、行動和心理描寫無不精湛之極！欣賞了！
棋組作業(yè)26-30
二頃田老師點(diǎn)評：
26、七絕（布谷鳥）
棋25-世外桃源
軒欞透進(jìn)杜鵑鳴，本分農(nóng)田督促耕。
卻在都城多眷戀，樓林誤以綠山縈。
評：問好同學(xué)。
平仄正確，明起，承句略遜離起句稍遠(yuǎn)。
整體思路應(yīng)該是很好的，但是你的章法沒按排好。合句與轉(zhuǎn)句的語意互換，可能整首作品通順些。
建議：在起承轉(zhuǎn)合上下功夫，遣詞立意方面努力。
27、七絕（聽風(fēng)）
棋50-翠竹盈窗
高山流水嘆曾經(jīng)，花自飄零草自青。
卻是清風(fēng)梳柳葉，知音一曲與君聽。
評：問好同學(xué)。
平仄無誤，起承句有些散。轉(zhuǎn)句為合句鋪墊的不夠好，合句的知音與起句的高山流水應(yīng)該是同一個意思。
建議：應(yīng)做到惜字如金。整體脈絡(luò)還需在順暢些，在起承轉(zhuǎn)合上多下功夫。
28、七絕（田間交響）
棋42-海天一色
清晨喜鵲客前吟，鍬鏟車聲共笑音。
卻看自然交響罷，荒田轉(zhuǎn)眼植成林。
評：問好同學(xué)。
平仄無誤，起承不太順暢，語言也不夠精煉，整體思路清晰。
建議：脫離流水賬式的寫作手法，以景鋪墊，轉(zhuǎn)合抒情。
29、七絕（聽蛙鳴）
棋32-蕙質(zhì)蘭心
牽花并蒂最怡神，盼得從今做近鄰。
卻有蛙聲歌入耳，荷塘月色景迷人。
評：問好同學(xué)。
平仄無誤，起承句為合句鋪墊的不太貼切。
主題是聽蛙，轉(zhuǎn)句應(yīng)該為蛙聲作烘托。合句沒有扣上主題，整首作品脈絡(luò)不是很順暢。
建議：語言流暢和精煉方面及詩的章法上多下功夫。
30、七絕（賞桃源）
棋11-婉君
晨曦雨霽入桃林，滴翠嬌紅動客心。
時有流鶯棲暖樹，嬌聲恰恰伴詩吟。
評：問好同學(xué)。
平仄無誤，出現(xiàn)不規(guī)則重字。
整體脈絡(luò)清晰，語言流暢。明起，承句很好的拓展了主題，客字稍遜。（轉(zhuǎn)句一字之差沒有靈動，如把棲字換成“鳴、爭”等就與合句的聲字更融恰。個人觀點(diǎn)）
整體作品很棒。
棋組作業(yè)31-35
光陰的故事老師點(diǎn)評：
31、七絕（聽風(fēng)）
棋49-紅黃蘭
憑欄放遠(yuǎn)沐春風(fēng)，和煦輕盈入耳中。
卻有清新猶拂面，幾絲愜意韻無窮。
小詩格律無誤，命題“聽風(fēng)”作者聽的是什么風(fēng)呢？我們來走進(jìn)詩中。
起句 沐浴著和煦的春風(fēng)憑欄遠(yuǎn)眺 。承句，承接起拍，遞進(jìn)景物的記敘，“入耳中”用詞不當(dāng)，應(yīng)該是拂面。轉(zhuǎn)句，與承句意思基本一直，顯得重復(fù)，立意也弱。合句收筆，突出中心立意。
統(tǒng)覽全文，春日見景小作，作者是通過聽風(fēng)來表達(dá)對春日的快樂心境。立意不錯，只是遣詞造句有待提升。
32、七絕（山中響泉）
棋16-始俑
白云出岫徑幽深，幾只黃鸝歌竹林。
忽有流泉聲入耳，恍如仙子撥瑤琴。
小詩格律無誤 ，起，景起式，作為小文的起拍。幽深的小徑云霧繚繞，仿佛是從石縫中冒出一般。意境特別美，給人無限的想象空間，承句，承上啟下，竹林里幾只黃鸝在啾啾的鳴叫著，悠遠(yuǎn)而清脆。轉(zhuǎn)句，筆鋒一轉(zhuǎn)引出主題，忽然傳來叮叮咚咚悅耳的泉水聲。合句落筆成章。小文立意鮮明，語言流暢，意境優(yōu)美。望再接再厲。
33、七絕（聽春）
棋40-心若幽蘭
林間鳥語鬧芳叢，四月江天浴暖風(fēng)。
卻是黃粱成一夢，薄情寡趣也是空。
春日，萬物欣欣向榮，是一年中最美的季節(jié)。起筆點(diǎn)明春天的熱鬧景象，比喻形象生動。承句，承上啟下 在起句的立意上繼續(xù)闡述遞進(jìn)，四月大地沐浴著暖風(fēng)。轉(zhuǎn)句，是說如此熱鬧繁華的景象不過就是一場夢，再繁華的景象都是過眼云煙，這里也暗喻人無論怎樣的風(fēng)光，怎樣的榮耀 ，也都是過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即空。春天一般都是美好的，充滿希望的，轉(zhuǎn)乘的基調(diào)有的低落，與起乘熱鬧的景象有些不符。
:薄情-指不念情義。寡趣-缺乏趣味，合句有些讓人費(fèi)解。只是我個人的一點(diǎn)看法。
第27字（是）應(yīng)平
34、七絕（農(nóng)家小院）
棋41- 天下無煙
微微細(xì)雨潤窗臺，小雀輕歌繞耳來。
卻有歡豬爭食叫，誰家青竹掩門開。
小詩格律無誤，起句，景起直接進(jìn)入主題，細(xì)雨綿綿潤濕了窗臺。承句，承接起拍繼續(xù)描寫事物的發(fā)展，不錯。轉(zhuǎn)句，寫出了農(nóng)家院的獨(dú)有特色，幾只豬在爭食，而發(fā)出的叫聲 ，合句 ，收節(jié)回應(yīng)轉(zhuǎn)句，完成一系列的活動，將一幅農(nóng)家小院圖展現(xiàn)。立意鮮明，文筆流暢。
35、七絕（雁聲）
棋-20飄逸
天高云淡雁悲聲，惶懼秋霜野際橫。
卻上衡陽無錦色，何如沐雪待春耕。
小文格律無誤，起拍直奔主題，給人一種陰沉之感 。承句在起句的立意上繼續(xù)闡述遞進(jìn)。轉(zhuǎn)句，感慨不錯。合句落筆成章，給人以希望 ，意義深遠(yuǎn)。
選材雖然有些沉重，但還是比較特別。
棋組作業(yè)36-41
海上升明月老師點(diǎn)評：
36、七絕（林中）
棋01-子沐
浮春一路簇丹青，中有奇葩最性靈。
似耳不聞因是木，蘭無聲響也稱鈴。
點(diǎn)評：
說實(shí)話，沒看出你想表達(dá)的主題是什么，這是文字大忌，不管寫的深淺，要讓讀者知道你的意圖，不能自說自話。
37、七絕（聽春聲）
棋組06-知否
春風(fēng)奏樂柳調(diào)弦，紫燕呢喃續(xù)鳳緣。
不料陰云翻作亂，一犁膏雨賦新篇。
點(diǎn)評：
不錯的一首絕，贊！
38、七絕（春夜聽雨有記）
棋19-端木靈兒
叩窗春雨入瑤琴，驚起題詩記玉音。
卻是才疏無雅句，三更復(fù)到五更吟。
點(diǎn)評：
入字不妥，進(jìn)入的意思，另外一般律絕都盡量不把詩詞句等字眼帶入詩中，所謂寫詩不提詩，自有妙趣。
39、七絕（悠哉等侯）
棋21-上海念念
悠哉等侯嫂歸來，小院菜畦各季栽。
或許春風(fēng)時得意，桃紅柳綠掩樓臺。
點(diǎn)評：
說白了，這更像一首符合格律的白話詩，修辭比擬都不到位，學(xué)詩詞最好用詩家語，不然就沒有欣賞的價值。
40、七絕（春閑）
棋39-明白
和風(fēng)脈脈撫春苔，幾樹夭桃傍水開。
唯有枝頭雙喜鵲，喳喳似說故人來。
點(diǎn)評：
一副清新的春景圖，山水花色鳥語，雖然用詞不夠精煉，卻也立意清晰，值得欣賞。
41、七絕（春游）
棋38-溪語
兩三燕語小橋東，翠染清溪柳剪風(fēng)。
忽而波搖弧線遠(yuǎn)，鴨驚吹笛一村童。
點(diǎn)評：
燕語，清溪，翠柳這些春的物像都用了，前兩句感覺不錯，轉(zhuǎn)句有點(diǎn)突兀，合句主題不明朗，再者，七絕最好是前三句說幾個物像，結(jié)句做個總結(jié)，比較完美。
書組作業(yè)1-5
月墨頃風(fēng)老師點(diǎn)評：
1、七絕（聞神州泣）
書45-號號
冬風(fēng)搖百萬紅旗，春雨喚千頃綠枝。
無奈疫情仍不歇，夏初消逝不知期。
問好詩友，格律上喚字應(yīng)平，內(nèi)容上還需好好蘸酌蘸酌，首先一首詩中寫到了三個季節(jié)，頗有各說各的的味道。
在然后，詩的連貫性也做的不是很好。第一句讀到東風(fēng)搖就停頓一下，第二句也是這樣，讀起來有長短句的味道，應(yīng)當(dāng)注意。個見。
2、七絕（無題）
書23-今古情
梅開次第落誰知，一夜東風(fēng)夢有時。
縱使花無千日好，余香淺醉也成詩。
問好詩友，本詩感情連貫，讀起來朗朗上口，不錯。但第一句還可在蘸酌蘸酌，另外尾句把全詩的氛圍的拉低了，還可在蘸酌蘸酌。個見。
3、七絕（山行聞鳥）
書47-冷月寒梅
深幽小徑少人行，樹頂忽聞清麗聲。
但見繁花開滿眼，方知山鳥月邊鳴。
問好詩友，格律注意一下，第一句形容詞太多了。這里的深幽意思差不多?？芍蝗∫蛔钟弥Ｐ「僖彩侨绱?。
樹頂忽聞？爬到樹上去了？忽聞樹頂我可以理解。這里要注意下詞匯的排列組成。繁花開滿眼？眼光局限性太小，是一直盯著那朵花所以才滿眼？尾句也不行。個見。
4、七絕（風(fēng)箏）
書38-師醫(yī)滄海
隨風(fēng)漸漸迫高寒，體態(tài)輕盈不厭看。
疑是神仙游碧落，清音嘹亮響云端。
問好詩友，本詩寫的是風(fēng)箏，但要是去除題目光看詩的話，還真不知道寫的是什么，題意不顯，應(yīng)當(dāng)注意。
意思表達(dá)還算可以，不錯，但有些詞匯還需蘸酌蘸酌，加油。
尾句清音嘹亮，響云端，太夸張了，風(fēng)箏飛的那么高，你在地下怎么可能聽得見聲音。個見。
5、七絕（春日感懷）
書06-七月七
燕語鶯歌曲水濱，露凝珠蕾小桃新。
對花惟嘆容顏老，不似儂來歲歲春。
問好詩友，本詩以新春景色來引出容顏已老的感嘆，不錯。自古女子悲春，男字傷秋。悲春，無非是兩種情況，容顏已老，時光易去。立意不算新但也不算差。
歲歲春是不可能的，花易落，容顏老既是自然景象，沒有誰可以逃脫歲月凋零的結(jié)局。但詩人卻偏想。這里既有時間的感嘆，也有空間的感嘆。不錯。
總結(jié)：通俗易懂，格調(diào)灰蒙，以新引舊，總得來說不錯，但個別詞匯還可蘸酌蘸酌。加油。個見。
書組作業(yè)11-15
玉竹草堂點(diǎn)評：
11、七絕（春日唱晚）
書42-詩隨情醉
云堤獨(dú)步柳如煙,紅瓣輕揚(yáng)染碧川。
縱使梨花香凝樹,黃鶯高唱意悠然。
問好同學(xué)，格律正確。題目已經(jīng)交待了此詩說的故事，就應(yīng)該圍繞題目取材。
起句交代了時間地點(diǎn)人物，既然是云堤有可能霧氣騰騰，所以承句的碧川有點(diǎn)不實(shí)。只是第三句鋪墊不足，使“錯覺”大為縮水，難免可惜，沒有在起承的鋪墊下拓開，還是寫的花兒，也沒有轉(zhuǎn)到另個方向。合句的黃鶯不可能在唱晚。因?yàn)榘嬴B會在早晨唱歌，沒聽見鳥兒在傍晚唱歌的。這些都要在生活中仔細(xì)觀察，
12、七絕（懷舊）
書20-無風(fēng)
幾聲犬吠漸斜陽，三兩鶯聲囀曲廊。
稚子不知天色晚，流光逐影笑聲揚(yáng)。
問好同學(xué)，格律正確。
此首整體構(gòu)思不錯，亦具思鄉(xiāng)情懷。只是承句已經(jīng)是傍晚不可能會有鶯聲。如果把承句改成孩子喜歡的蛙聲或者蛐蛐的叫聲還會把轉(zhuǎn)句聯(lián)系的更加緊密。略加雕琢一下，有情趣深蘊(yùn)其中，后兩句使情趣所在。加油！
13、七絕（山中聞鳥鳴）
書53-桂子
山幽水凈柳浮輕，何處傳來歌曲聲。
疑是誰家嬌艷女，細(xì)觀卻見鳥長鳴。
問好同學(xué)，格律正確。
起句畫面太多，讓人感覺累贅?！绷≥p”把一幅美景寫的不協(xié)調(diào)。起句用靜來襯托承句的動的話，就應(yīng)該把山幽襯托出來，不要用太多的畫面堆積。轉(zhuǎn)句“”嬌艷女”用詞不確切，“”細(xì)觀卻見”詞意重疊，合并一下同類項(xiàng)，運(yùn)用一點(diǎn)逆向思維，稍作調(diào)整，詩就成立了。
14、七絕（橫塘蛙叫）
書11-閑庭信步
黃鸝翠鳥兩相望，綠柳依依野草香。
縱使晴空無雨色，橫塘蛙叫亦悠揚(yáng)。
問好同學(xué)，格律正確。起句欲寫橫塘，卻先說鳥兒，此欲擒故縱手法，是為得宜。承句前四后三又?jǐn)嗪郏芯湟谄鹁涞拿}絡(luò)上有所拓展。轉(zhuǎn)句晴空無雨色意象重疊，應(yīng)該在晴空上再挖掘一層意思，合句不能只是聽覺，應(yīng)該聽覺與景色上于此相顧才能相得益彰。
15、七絕（賞與聽）
書25～獨(dú)舞
余春皎月映荷塘，小徑曲折柳碧芳。
卻見蓮池羞一色，蛙聲陣陣唱幽揚(yáng)。
問好同學(xué)，格律錯誤小徑曲折柳碧芳，此句孤平。原作寫荷塘所見，生活氣息較濃，有一定情趣可玩。惟筆墨不夠經(jīng)濟(jì)，聲律亦未盡諧，難免小有憾焉。起句荷塘月色大多描寫夏天的景色，承句韻字湊了，起句和轉(zhuǎn)句意境重合，沒有從另一個方向上著筆。合句蛙聲不是順著轉(zhuǎn)句來的，如果羞一色，就不會有陣陣唱。
書組作業(yè)16-20
燭光老師點(diǎn)評：
16、七絕（疫滅春來）
文/書21—轉(zhuǎn)瞬即逝
冬寒關(guān)閉凝千結(jié)，春暖開封解萬愁。
更盼疫情蹤跡滅，友朋重聚大江洲。l
同學(xué)好！韻律沒問題，但你這不是按題意“聽”而寫的
起承還可以，轉(zhuǎn)句還沒研開，有點(diǎn)不自然，特別是結(jié)句 意思可以，按你的題目來說，沒有突出題意，還有“大江洲”啥意思？明顯不切實(shí)際，也有湊韻之嫌，這句再考慮一下。
17、七絕（聽雨）新
書49-執(zhí)手同心
風(fēng)攜細(xì)雨扣窗欞，夜夢驚聞側(cè)耳聽。
猶自呢喃聲若泣，為誰垂淚到天明。
同學(xué)好！起句還行，承句就有誤了，聞，聽，一個意思，組句也邏輯不分明。
轉(zhuǎn)句，尤自呢喃聲若泣 ，這個“自”你可指的雨聲，但沒轉(zhuǎn)自然 ，也由于承句之誤，更覺得轉(zhuǎn)折不明晰，結(jié)句甚好。
總的來說，承句寫好了，能讓轉(zhuǎn)句有承接的空間，這首詩還是不錯的。（新）什么意思
18、七絕（夏日感懷）
書18-稻粱師
浮光瀲滟一池波，早有鳴蛙踞嫩荷。
怎奈農(nóng)夫忙植播，空遺一語亦嫌多！
同學(xué)好！沒按題意“聽”寫
起句“浮光”哪來的？不能突然來光，，
可以說晨光，陽光，夕陽，等等，承句還行 。轉(zhuǎn)句就有問題了 你寫的池中荷，怎么轉(zhuǎn)到農(nóng)夫播種了？播，陰平。出律了。結(jié)句不懂你的意思了，感覺離題
19、七絕（感懷）
書05-西窗雨
秋風(fēng)吹雨好憑欄，酒到酣時應(yīng)盡歡。
一任霜刀催鬢老，何妨吟嘯遣清寒。
同學(xué)好！沒按題的“聽”寫
第三句也沒轉(zhuǎn)折詞，所以不算漁洋二法
起句，雨天憑欄，你不怕雨淋？轉(zhuǎn)句你在淋雨的外面還喝酒？邏輯混亂了，承句就沒譜了，此刻在雨天喝酒有哪來的霜 不能想一曲是一曲?。〗Y(jié)句不著邊際。希望好好學(xué)習(xí)吧！
20、七絕（踏春）
書01-紫月
泉水潺潺繞幾家，夭桃灼灼滿枝丫。
飛花一片驚春老，秉燭留連忘月斜。
同學(xué)好！
不算二法，也沒按題意“聽”寫
起承雖寫景，一水一桃 兩物像有點(diǎn)遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)句，桃花正茂盛時不能說“春老”了，應(yīng)該是早春，這是節(jié)令問題，不能瞎寫，，結(jié)句跑偏了，前面都寫的景，有白天所見的物像，怎么結(jié)到晚月上了，如果是夜晚也看不到那么美的春景了，你說呢，所以你這踏春就算踏失足了
書組作業(yè)21-25
紫荷心幽老師點(diǎn)評：
21、七絕（秋愁）
書39-罌粟小主
西風(fēng)欲起蓼花汀，客舍新涼夜色溟。
偏是中宵人未寐，不堪檐馬過檐玲。（注：檐馬：類似風(fēng)鈴的掛件鐵器），
紫荷簡評:小詩寫秋愁，起承兩句挺有詩味，表達(dá)也很到位，贊一個。首句西風(fēng)欲起，夜里，你能感覺到將要刮風(fēng)嗎，就是白天，烏云密布，將要下雨的時候，我們才會說要刮大風(fēng)了。轉(zhuǎn)結(jié)寫夜深人不寐，情感得到了升華，就是最后一句不太明白，檐馬是一個典故，又來一個過檐玲似乎“多詞”一舉了，說的不對，可以共同探討
22、七絕（春日感懷）
文/云兒淺語
清明已過暮春來，萬樹千花次第開。
縱使閑游心境好，不如動手把苗栽。
紫荷簡評:此詩寫暮春感懷，想表達(dá)一種什么情感呢？賞花不如栽花吧，第一句前四后三多余了，取一即可，清明過后本來就是暮春了不用說明，絕句就這二十八個字，字字金貴啊，第二句承接也不夠好，暮春時節(jié)，百花開始凋零了，雖有一些還在開放，那也是將要敗落了，怎么還能有次序的競相開放呢，或許地域差別，物候有所不同，但是詩詞表達(dá)意向似乎約定成俗想表達(dá)什么情感，什么季節(jié)，就用什么物像來表達(dá)。萬樹千花次第開這句話也不是合理，古人有千樹萬樹梨花開，你可以仔細(xì)品品，說的不對，可以共同探討
23、七絕（早春）
文/云中漫步
風(fēng)吹細(xì)線舞疏狂，眉眼惺忪吐嫩黃。
春雪偏生不知趣，無辜弱柳盡銀裝。
紫荷簡評:小詩寫柳芽才現(xiàn)卻又下雪了。語言流暢，詩意黯然，學(xué)習(xí)了，
24、七絕（春游）
書16-雨后梨花
清波流韻小河堤，初綻桃花翠鳥啼。
怎料斜風(fēng)雷雨驟，聞英次第落成蹊。
紫荷簡評:春游，挺美的春天，清波流轉(zhuǎn)，鳥語花香，可是，天公不作美，突然豐斜雨驟，還伴有雷，倏忽間就落花滿徑，香隕成泥。美，聞這里是看的意思吧。次第這里表達(dá)不是準(zhǔn)確，次第是表達(dá)一種有次序的事物，而風(fēng)雨交加的時候肯定是很亂的，說的不對，可以共同探討
25、絕句（秋夜）
書13-三無
繁星閃處半幽明，風(fēng)過梧搖竹影橫。
更有草蟲當(dāng)月吟，和弦流出是秋聲。
紫荷簡評:小詩寫的是一幅幽美的秋夜圖，月明星閃，蟲聲梧影，竹風(fēng)秋涼，如果只是想說秋夜的景象，那么就寫的到位了，點(diǎn)贊學(xué)習(xí)，如果想表達(dá)某種情感，我覺得還沒到位，應(yīng)該說是有點(diǎn)亂。梧影蟲聲表達(dá)的是一種傷感的情愫，月亮可以表達(dá)一種思念或者憂傷的情懷，而竹大多表達(dá)一種淡然處之的胸襟與曠達(dá)賢能的思想品格，還有吟也出律了，這里應(yīng)該是仄。說的不對，可以共同探討
書組作業(yè)36-41
知足常樂者老師點(diǎn)評：
36、七絕（月夜覓花蹤）
書15-香香
籠中嬌鳥眼惺忪，月夜無眠覓花蹤。
但見衰梨辭舊樹，不知春老鏡顏慵。
您好 是想表達(dá)借花抒情。題目啰嗦 看花，尋花，都可以啊。覓花蹤，沒有交代去哪覓，一句寫的是鳥，如果是比喻自己，缺少比喻詞。三句寫梨樹，還是沒有花，春老是暮春的話，還是沒表達(dá)出梨花來，去覓花，鏡，是隨身攜帶帶著嗎？表達(dá)意思應(yīng)該是沒有尋到梨花，而感慨。四句話要有布局，銜接緊密，層層加深立意。前呼后應(yīng)。個見勿怪
37、七絕（聽曲）
書41-依依綽約
孤影長亭笙笛悠，凄涼委婉使人愁，
卻思一縷芳魂遠(yuǎn)，待得三生石畔留。
您好 通過所見所聞，聯(lián)想自己，用長亭，三生石典故來襯托情感，很好的絕句，布局，銜接做的很好，個見
38、七絕（暮春）
書10-桃源居
東風(fēng)頻過小橋西，飛絮漫天紫燕啼。
彼岸偏偏傳舊曲，居然惹我淚凄迷。
您好 一二句所見所聞鋪墊暮春點(diǎn)題，二句雖有飄零之意，但是與三四句立意不是很協(xié)調(diào)。所以三四句與暮春沒有啥關(guān)系，布局，銜接呼應(yīng)沒有做好，需要推敲推敲。個見勿怪
39、七絕（聽春）
書27-繁花似錦
東風(fēng)一夜扣門頻，料定今朝景色新。
可嘆朱珠卻帶淚，莫非憶起薄情人。
您好 題目的中心立意是聽，一句破題，二句聯(lián)想，三句是所見，朱珠是誰？她憶起誰？誰能知道呢？扣，聲音很大的，也就是風(fēng)大，還頻，那么還會景色新嗎？三四句與春無關(guān)啊，開篇點(diǎn)題聽，那么后邊就應(yīng)該是聽后感對吧？個見勿怪
40、七絕（夜思）
書26-寸草心
子歸聲里又殘春，孤影昏燈少問詢。
惟有多情明鏡月，懸窗正伴異鄉(xiāng)人。
您好 思鄉(xiāng)情更切，布局合理，銜接緊密，問詢，應(yīng)該推敲推敲。個見
41、七絕（雪夜偶聞）
文/逐飛花
睡眼朦朧聞?wù)壑Γ煓砷_啟雪嘶嘶。
卻望墻角梅花處，一兩紅妝唯靜姿。
您好 開篇點(diǎn)題雪，折枝這是雪大壓斷了梅枝，那么下那么大雪的時候，能清楚看見墻角的梅花嗎？應(yīng)該雪遮蓋了吧？個見勿怪
畫組作業(yè)1-5
妙月成詩老師點(diǎn)評：
1、七絕（聽風(fēng)）
畫18-高山流水
嗚嗚怒吼震窗欞，恐懼萬分風(fēng)不停。
幸有歡歌傳入耳，得來慰藉讓心寧。
你好同學(xué)，格律正確。第一句震字再斟酌一下。恐懼萬分，用詞感覺不恰當(dāng)。是臺風(fēng)嗎？個見。
2、七絕（聆聽春天的聲音）
畫27-蝸牛先生
醉臥江湖垂釣客，慣聽兩岸夜啼風(fēng)。
雖無諸葛匡扶計(jì)，常練揮毫拂袖功。
你好同學(xué)，你這首詩是聆聽春天的聲音嗎？感覺不到，但是這首絕句符合漁陽絕句第二法
3、七絕（聽瀑）
畫47-凡一
蓮花朵朵綻崖前，鐘磬和聲奏凱旋。
疑是千軍慷慨去，唯聽深澗響名泉。
你好同學(xué)，二句是凱旋，三句是慷慨去。矛盾。
4、七絕尋春
畫28-松葉子
勝日尋春閱艷妝，垂聽陌上百花芳。
豈知蔥蒨勸遲步，袞袞吟風(fēng)踏樂章。
你好同學(xué)。第二句香味不可以聽。踏，用字不準(zhǔn)確。
5、七絕（聽花）
畫15-水璇
春風(fēng)化雨幾時歆，終有枯臺綴碧琛。
卻待芬芳馨雅筑，輕風(fēng)拂蕊耳聽音。
你好同學(xué)，符合漁陽絕句要求。用詞略顯生硬。
畫組作業(yè)16-20
順之清老師點(diǎn)評：
16、七絕（聽雨）
畫36-秋
滴階落落泛寒宵，明滅昏燈影自搖。
因想南園花盡落，傷心一片逐江潮。
點(diǎn)評：問好詩友，格律正確。首句入題，挺不錯。從聽雨到燈影是不是跳躍大了點(diǎn)。因想這個詞完全是口語化，個人覺得不宜入詩中。尾句意思表達(dá)的不明。
17-、七絕（早春）
畫20—仙兒
臨溪弱柳吐芽新，拂面和風(fēng)細(xì)語頻。
曾記那時桃李色，如今依舊笑天真。
點(diǎn)評：問好詩友！用弱來形容柳，不恰當(dāng)。詩中承句頻字顯湊韻而為。尾句結(jié)的過于淺白。
18、七絕（聽歌）
畫25-陌上云煙
閑愁入耳憶紛紛，紅藕香殘幾度聞。
卻憾當(dāng)初言語淺，花開時節(jié)未留君。
點(diǎn)評：問好詩友！首句閑愁入耳憶紛紛，表述有問題。詩詞字貴在凝煉與表述清晰，不宜過于淺白。
19、七絕（聽風(fēng)聽雨盡黃昏）
文/陌上云煙
紅殘香褪黯春魂，為遣新詞向玉樽，
偏惹閑愁添綠蟻，聽風(fēng)聽雨盡黃昏。
點(diǎn)評：問好詩友，這一首好于你的上一首。承句與轉(zhuǎn)句意思重復(fù)了。
20、七絕（夜雨）
畫32-月心
小樓一宵聽風(fēng)舞，屋角笛鳴壓宿霾。
卻是一宵春夜雨，可憐花落滿庭階。
點(diǎn)評：問好詩友！格律有誤，望加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不多說了。用詞方面也有待提高。加油吧
畫組作業(yè)21-25
煙嵐幽月老師點(diǎn)評：
21、七絕（春聲）
畫08-小步
東風(fēng)入戶枉驚眠，雀鳥停枝徒自旋
唯有纖纖連夜雨，疏枝滴曲水流弦
簡評:整詩讀來沒有突出主題。風(fēng)聲？驚眠，亦不美好。鳥聲？不是重點(diǎn)，旋有湊韻之嫌。停與旋矛盾。雨聲？纖纖潤物細(xì)無聲之境，似乎很難曲水流弦。結(jié)句節(jié)奏不對。本是想通過比較來得出結(jié)論，但是并沒有很好地為主題服務(wù)，可以試著只寫自己想強(qiáng)調(diào)的那一種聲音。個見。
22、七絕（聽月）
畫11-有事說詩
黃鸝啼翠動簾樓，玄鳥斜飛細(xì)語稠。
唯有窗前溪上月，單弦獨(dú)奏最清幽。
簡評:聽月這題目就好有詩意，很棒哦。簾樓生造詞吧，啼叫動簾樓夸張。窗前溪上啰嗦累贅。月是屬于夜晚的物像，黃鸝啼翠，玄鳥斜飛是白天的，不在同一個時間的維度作的比較缺乏說服力。轉(zhuǎn)結(jié)尚可，緊密扣題。
23、七絕（春耕）
畫28-余之
花紅柳綠東君唱，料峭春風(fēng)日漸長。
忽聽子規(guī)枝上叫，聲聲布谷勸耕忙。
簡評:唱字用的費(fèi)解。春風(fēng)應(yīng)該是日漸暖和，用料峭形容不當(dāng)。子規(guī)啼歸，布谷勸耕。因?yàn)樽右?guī)已經(jīng)被賦予更多的內(nèi)涵，不建議再把它單純的用。個見。
24、七絕（空氣）
畫組-35草上飛
任憑來去影無蹤，掃蕩蒼天力未窮。
幾度邀來南海雨，也曾化作助帆風(fēng)。
簡評:是首不錯的作品。不規(guī)則重字建議避免。承句還可以再斟酌一下。
25、七絕（行醉山野有感）
畫33-快樂時光
文/快樂時光
松風(fēng)過后響流泉，鳥語啾啾惹客憐。
但得明朝閑暇日，結(jié)廬山野絕塵緣。
簡評:除起句邏輯不通一點(diǎn)瑕疵之外，是首不錯的作品。加油！
畫組作業(yè)26-30
云疊羅漢老師點(diǎn)評：
26、七絕（聽風(fēng)）
畫組36-清溪
自來自去自由身，無欲無求勝世人。
縱是不關(guān)浮云困，吹開萬物換顏新。
清溪的詩，韻無誤，云字應(yīng)仄。轉(zhuǎn)句沒有為合句做鋪墊，所以覺得關(guān)聯(lián)性不大，勝世人？風(fēng)怎么能與人相比較，我們不反對重字，但反對沒有規(guī)律的重字，個見！我稍微給你改了改，但愿能入你的法眼。
自來自去自由身，無欲無求無落塵。
一夜千山關(guān)不住，吹開枯木換顏新。
27、七絕（聽弦）
畫21-傾城
朦朧煙雨蕩輕舟，岸舞桃花向畫樓。
碧水惟余金線拂，清音一曲合盟鷗。
傾城的詩，格律無誤。轉(zhuǎn)句無力，這里不應(yīng)再用景句了，宜入情為合句做鋪墊。個見！我改幾個字，但愿能入你的法眼。
朦朧煙雨蕩輕舟，岸舞桃花向畫樓。
欲問誰家歌水調(diào)，清音一曲合盟鷗。
28、七絕（春日有寄其二）
畫17-魏哥
飛蜂撲蝶沃泉鳴，雉舞鸝歌柳縵瑩。
卻憶洛陽花盛日，相攜相看笑妝成。
魏哥的詩，格律無誤。沃泉，是不是有特指？瑩，詞義不通。謀篇布局合理，轉(zhuǎn)合到位，個中詞語尚需打磨。個見！
29、七絕（聽水聲）
畫50-癡弟
崖間滴露似無聲，匯作山泉巧弄箏，
但覺橫流千萬里，波濤震耳眾人驚。
癡弟的詩，格律無誤。這里給師弟談一個定位的問題，你此刻身在何處？你如果是在山泉旁，那波濤洶涌的場景是看不到的，只能是臆想，所以，一個（但覺）不足以使人驚，也就是轉(zhuǎn)的不是太到位，合句也少乏力。個見！我給你改幾個字，但愿能入你的法眼。
崖間滴露似無聲，匯作山泉巧弄箏，
此去匯流千萬里，波濤定使眾人驚。
30、七絕（聽泉）
畫16-絲竹歲月
空山疊翠籠云煙，勝日尋芳問嶺巔。
卻聞泉流聲悅耳，早隨飛霧動心弦。
絲竹歲月的詩，格律無誤。這首詩，起承不錯，轉(zhuǎn)合無力，個見！我給你改幾個字，但愿你能喜歡。
空山疊翠籠云煙，勝日尋芳向嶺巔。
遠(yuǎn)處飛泉聲悅耳，似風(fēng)揮指撥琴弦。
畫組作業(yè)31-34
云兒一片老師點(diǎn)評：
31、七絕（布谷）
畫09-蜂鳥襲人
村廬春暖睡眠安 , 破曉寐中塵事歡。
卻聽窗東鵑鳥喚 , 夢鄉(xiāng)驚醒眼簾酸 。
這首詩格律正確，架構(gòu)合理，脈絡(luò)較為清晰。一、三句不錯，二、四句還可再酌。尤其是最后一句，結(jié)的太實(shí)，少了些許美感，拉低了這首詩的立意，色調(diào)也不同，前三句偏暖，結(jié)句偏冷。個見，請海涵。
32、七絕（聽泉）
畫26-墨池
空山絕處覓清音，暮鼓晨鐘醉客心。
更有環(huán)峰泉抱石，聲聲入韻伴龍吟。
這首詩有加一倍的寫法，借鼓鐘更襯泉聲，為技法點(diǎn)贊。轉(zhuǎn)句可圈可點(diǎn)。第四句還可更好。個見，請海涵。
33、七絕（聽春語）
畫19-素年錦時
潺湲流水送清音，隔葉黃鶯啼序深。
沉醉不知何處里，聲聲滑耳凈塵心。
這首詩格律正確，章法合理。一二句，寫聽春語，銜接緊密，句子流暢。三四句寫聽之感受，結(jié)構(gòu)合理，句子還可提升，如第三句的“何處里”。個見，請海涵。
34、七絕（武漢封城居家聽春）
畫38-自由飛翔
未能盡賞柳扶疏，是以春光淡到無。
卻有風(fēng)輕幽寂夜，櫻花簌簌滿東湖。
這首詩一二句寫視覺，三四句寫聽覺，用卻有轉(zhuǎn)折，技法不錯。第一句表意還可斟酌，第二句用是以銜接，從字面上看，銜接緊密，但感覺邏輯不是太嚴(yán)謹(jǐn)。三四句句子較優(yōu)美，尤其是結(jié)句。個見，請海涵。
畫組作業(yè)35-38
尋覓老師點(diǎn)評：
35、七絕（聽雨）
畫23-青青
瀟瀟暮雨使人愁，敲打窗欞似不休。
幸有詩書消永夜，清心已到白蘋洲。
交流：
起承轉(zhuǎn)合都不錯，只是合句【白蘋洲】有點(diǎn)弱，水邊的洲到處都有，引不起共鳴?？稍僬遄茫姇煞衽c莊子【莊周】構(gòu)思下？個見
36、七絕（聽雨）
畫31-呂輕侯
敲窗淅瀝冷孤檠，獨(dú)倚欄桿涼復(fù)生。
風(fēng)起卻疑舟楫立，又?jǐn)y幽憶踏歸程。
【交流】
起句冷雨伴孤燈（人在室內(nèi)），承句獨(dú)倚欄桿（人在室外）。轉(zhuǎn)句【舟立】合句【幽憶】未點(diǎn)明憶之所以然來，個見
37、七絕（竹林聽雨）
畫07-小魚不是魚
絲絲萬點(diǎn)入深林，漫和輕枝伴作琴。
只道韓娥終繆說，聞知始信繞梁音。
【交流】
韓娥～春秋韓國一歌女。出現(xiàn)在轉(zhuǎn)句突兀。導(dǎo)致合句【繞梁音】是雨打竹聲還是韓女之聲呢？個見
38、畫副組-小糊涂
七絕.聞鶯入畫
春深獨(dú)步柳堤青，照水桃花幾樹婷。
自是東君施妙筆，鶯聲切切隱香屏。
【交流】
整體意境不錯，【照水】？【映水】？
交流欠妥處諒為盼
