嗨，我是26歲出版5本書(shū)的曉雨
寫(xiě)作就是專(zhuān)業(yè)的白日夢(mèng)??
故事沒(méi)有范本，但能從更多維度來(lái)補(bǔ)充對(duì)人物的理解，強(qiáng)烈安利這本寶藏書(shū)《把人物寫(xiě)活》??
??【5種人物素材來(lái)源】
①故事
②潛 意識(shí)
③藝術(shù)或大自然的啟發(fā)
④真人
⑤復(fù)合角色
?? 怎么寫(xiě)活人物？三步指南 ??
??寫(xiě)一份人物清單
??創(chuàng)作時(shí)不知道寫(xiě)什么人物，就回想那些你與ta有關(guān)的人：一個(gè)離你而去的愛(ài)人、青春期最討厭的人、一個(gè)對(duì)你有啟發(fā)的長(zhǎng)者…
再用「人物?場(chǎng)景化」組合立體人物：喜歡又不敢搭訕的姐姐、學(xué)校里的野蠻女孩、孤寡的鄰居老人，確定你的主角是誰(shuí)??
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??探索人物未知的一面
??寫(xiě)作使我們打開(kāi)邊界，男人必須會(huì)寫(xiě)女人，受過(guò)教育的人也要會(huì)寫(xiě)目不識(shí)丁的人，害羞的人要能刻畫(huà)外向的人等等，書(shū)中給出具體方法（圖6）
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??學(xué)會(huì)反問(wèn)人物，推動(dòng)鮮活劇情
??出彩角色常有類(lèi)似特征
??人物有不可調(diào)和的矛盾
??讓人物為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而行動(dòng)
??最終發(fā)現(xiàn)所追求的東西毫無(wú)價(jià)值
??人物想得到的與實(shí)際得到的不一致
回想《倚天屠龍記》愛(ài)而不得的周芷若有感覺(jué)了嗎？知道人物如何應(yīng)對(duì)核心追求的落空，才能帶動(dòng)劇情更豐富的層次
??反問(wèn)人物：
她為追求的東西都受到了哪些阻力？
遇到打擊時(shí)，會(huì)采取什么防御措施？
她是否覺(jué)得自己值得被愛(ài)？如果是，請(qǐng)人物證明她值得；如果不是，是什么事讓她導(dǎo)致了這樣的念頭？
她的內(nèi)心是否有秘密？她上一次敞開(kāi)心扉是什么時(shí)候？隨著反問(wèn)劇情徐徐展開(kāi)，如此角色才是生動(dòng)的
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好的人物一定是復(fù)雜性的，無(wú)需完美，脆弱會(huì)制造一種回流，衍生強(qiáng)大吸引力
??生理脆弱：傷口、病痛
??心理脆弱：失業(yè)、失戀
??道德脆弱：內(nèi)心倍感煎熬
「制造脆弱」是寫(xiě)活人物的小妙招
??【好的人物創(chuàng)作特性】
??誠(chéng)實(shí)。對(duì)人物有不偏不倚的認(rèn)識(shí)
??清晰。言行舉止需吻合人物處境
??自主。人物的情感反應(yīng)合乎情理
??成長(zhǎng)。就像真正的人一樣會(huì)變化
讀書(shū)會(huì)私信??
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