初二學生在學習、心理都容易發(fā)生急劇變化,學生們處于兩極分化的關(guān)鍵時期,有的孩子突然由溫順的小綿羊變的脾氣暴躁,有的孩子平時非常聽話,卻產(chǎn)生了厭學情緒,各種各樣的問題難壞了家長們。為此針對初二孩子突然暴躁厭學的情況,專家指出,家長要關(guān)心孩子身心健康發(fā)展,尤其是傾聽孩子心聲,循循善誘,耐心指點,不要一門心思盯著孩子的學習成績,在無形之中增加孩子的心理負擔。
武昌的曹先生來電求助:“一向聽話的兒子突然就厭惡學習了,真不曉得怎么辦才好?！辈芟壬Q,讀初二的兒子小偉在一次放學回家后顯得悶悶不樂,也沒有像往常一樣做家庭作業(yè),而是把自己一個人關(guān)在臥室里,半天沒動靜。曹先生推門看到,兒子趴在床上似睡非睡。曹先生隨口說了一句:“還不快做作業(yè)!”小偉突然對著父親咆哮起來:“就曉得嚼,我再也不上學了!”曹先生一下驚呆了。平時聽話的兒子像變了個人似的,臉漲得通紅,一副怒不可遏的模樣。問兒子為什么不想上學,兒子死活不肯講,只是不停地嚷嚷。
為弄清楚兒子情緒波動的原因,第二天上午,曹先生第一次主動給兒子的班主任打電話,得知兒子最近的課堂表現(xiàn)很糟,幾個科目老師反映,小偉學習很吃力,無法及時消化老師所講的內(nèi)容。
曹先生不無后悔地說,孩子進入初中后,生怕兒子學習上產(chǎn)生壓力,夫妻倆平時在家很少主動提及學習、成績等敏感字眼,壓根不清楚兒子的期末考試情況。好在兒子從小學開始就老實聽話,回家后自覺做作業(yè),家長幾乎不怎么操心?！拔乙詾檫@就是在為孩子營造輕松的家庭氛圍,看來我的方法錯了?！辈芟壬械揭苫蟮氖?把孩子管緊了吧,怕孩子有壓力,管松了又出現(xiàn)這樣的局面,不知道這個松緊度該怎么把握。
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