[摘要]目前我國有4億多近視患者，其中青少年已成“重災區(qū)”。小學生中近視率在30%以上，中學生達70%，大學生達到90%。
課桌防近視“神器”引發(fā)視力話題，南京專家剖析兩大誤區(qū)
七成學生握筆姿勢不對坐前排容易導致近視
中國江蘇網2月24日訊 新學期開始后，不少家長都發(fā)現孩子覺得看黑板有些模糊了，預防近視又成了讓不少家長和老師頗感頭疼的問題。近日，一所小學發(fā)明了預防近視的“神器”，引得不少網友和媒體微博轉發(fā)和熱議，關注這條微博的眼科專家則認為，所謂“神器”的一些缺陷可能會影響孩子的視力。
數據分析：高年級小學生近視率超過四成
國家教育部、衛(wèi)生部的最新調查表明：目前我國有4億多近視患者，其中青少年已成“重災區(qū)”。小學生中近視率在30%以上，中學生達70%，大學生達到90%。
記者也從南京市衛(wèi)生和教育部門近期的一項調查獲悉，高年級小學生平均近視率超過四成，其中女生近視率近五成。
南京市中西醫(yī)結合醫(yī)院眼科少兒近視防治專家夏承志副主任醫(yī)師介紹說，目前從他們掌握的數據來看，不少五年級達到近視標準的學生占全班總數的80%左右，讓人憂慮的是，這其中包括不少需要配鏡矯正但是還未配鏡的學生。此外，握筆姿勢不正確這種壞習慣如果從小學一年級開始養(yǎng)成，到四五年級的時候近視的發(fā)生率幾乎是100%。
對于武漢某小學課桌裝防近視“神器”的做法，南京市中西醫(yī)結合醫(yī)院眼科少兒近視防治專家夏承志副主任醫(yī)師認為，“從這則微博的配圖可以清晰地看到，幾乎所有孩子所用的所謂防近視“神器”都是一個標準。這種人為地用護欄強制學生保持防近視坐姿的做法，從出發(fā)點來說是好的，但是每個孩子的身高不一樣，比如圖中一個女孩的眼睛似乎正好被這個護欄遮住了最佳視線，如果這樣做的話，時間久了孩子的視力反而會受到影響。那么這種所謂‘神器’的存在，最終可能有違學校美好的初衷！”
誤區(qū)一：讀書、寫字時注意坐姿就可以了
專家：正確握筆更重要
很多家長認為孩子的近視與讀書、寫作業(yè)的坐姿有關系，與微博中反映出來學校人為的用護欄強制學生保持坐姿想法一致。對此，專家夏承志副主任醫(yī)師則認為，這樣的做法根本達不到效果。即便是這種護欄經過改進具有可伸縮性，達到因人而異地調節(jié)也不會對預防近視達到太好的效果。
原因很簡單，據該科的門診統(tǒng)計數據表明，影響孩子近視的最主要原因不是大家常說的坐姿問題，反而是握筆姿勢的問題?！拔展P寫字的姿勢太重要了，不正確的握筆姿勢會讓你提前近視，也是導致右眼度數偏高的原因所在?！毕某兄窘忉屨f，正確握筆寫字的姿勢，應是大拇指與食指捏住筆，握筆的支點落在中指第一指節(jié)拇指側。
夏承志副主任醫(yī)師介紹說，有7成孩子都在使用“近視握筆法”，右手握筆時，因左、右眼距離筆尖不一樣，右眼靠得更近一些，離焦量更大，最大相當于戴著1000度的調節(jié)近視眼鏡在看書寫字，因此，培養(yǎng)孩子們正確握筆的好習慣才是最有效的預防近視的方法！
誤區(qū)二：開學希望孩子能往前排坐
專家：前排座位對視力有負面影響
很多學生家長一開學就找到班主任，希望能將自己的孩子調到離黑板稍微近一點的座位，目的是讓老師多關注自己的孩子，也讓孩子看黑板看得更加清楚一些。
對此，南京市中西醫(yī)結合醫(yī)院眼科少兒近視防治專家夏承志副主任醫(yī)師介紹說，很多學生家長希望老師能將自己孩子調到前排坐。但是實際上，前排并不是理想的位置，尤其對孩子視力的負面影響較大。一直坐前排的學生視力相對于座位靠后的學生而言更容易近視。因為眼睛對眼前5-6米以外的物體反射出來的光線，不需要調節(jié)就可以在視網膜上形成清晰的物象，這時調節(jié)眼睛的神經和肌肉是舒張的。但如果要看清5米以內的物體，調節(jié)眼睛的肌肉必須有不同程度的收縮。眼睛所看到的物體越近，收縮的程度越高，眼睛也就越疲勞，而長時間近距離用眼容易誘發(fā)近視。
因此，近視眼學生不宜坐前排，坐在距離黑板5-6米處才是最佳位置。萬一孩子只是假性近視，刻意調到前排，反而有可能變成真性近視，或使近視度數進一步加深。即使眼睛暫時不近視的學生也最好不要長時間坐前排。比較理想的辦法是教室的前中后排輪換著坐。
校方解釋：會定期更換座位
南京建鄴區(qū)一小學班主任認為，對于排座位的事情，主要是家長過于關注。尤其是小學一年級的新生，家長主要想讓自己的孩子坐的地方比較顯眼，容易得到關注。到了三四年級，有些孩子因為讀書、寫字的姿勢不正確，而出現近視現象。對此，每當開學時，家長希望自己孩子的座位能夠往前坐，一方面能讓老師關注，同時認為這樣自己的孩子能夠看得清黑板。
對此，該班主任認為，因此，我們通常都會定期給孩子換座位，但都是左右更換，而前后更換需要根據學生的身高。
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