馬列主義專業(yè)最近幾年的社會(huì)需求還是有的，不過求職難度稍大，基本上都需要考試。如果只是碩士學(xué)歷的話，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)壁壘是很低的。

一般來說，馬列主義專業(yè)的就業(yè)目標(biāo)是公務(wù)員、高校教師、高校輔導(dǎo)員、學(xué)校行政管理崗位等，部分可以應(yīng)聘中小學(xué)思政教師、媒體機(jī)構(gòu)等。

首先說公務(wù)員，一般是應(yīng)聘法學(xué)類崗位，比如政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論等方向，這類崗位競爭會(huì)小一點(diǎn)，但類似的崗位并不多。而其他專業(yè)范圍更廣的崗位，馬列主義研究生就沒有什么優(yōu)勢(shì)了。要考公務(wù)員，上研究生期間，寫作能力一定要提高，這是求生之道。

其次說高校教師，目前思政教師的缺口還是比較大的，不過，稍微好一些的高校，都要招博士了。碩士畢業(yè)生大多只能去民辦高?；蛘邔？茖W(xué)校。去哪都差不多，反正就以講課為主，科研很難。

再就是輔導(dǎo)員，雖然輔導(dǎo)員號(hào)稱思政輔導(dǎo)員，但實(shí)際上大多數(shù)學(xué)校招輔導(dǎo)員都不會(huì)專門去招思政專業(yè)或者馬列專業(yè)學(xué)生，除了偶爾會(huì)限定心理學(xué)專業(yè)外，幾乎都是不限專業(yè)的。所以，馬列專業(yè)應(yīng)聘輔導(dǎo)員，并沒有什么優(yōu)勢(shì)，想要應(yīng)聘成功，關(guān)鍵還是看你此前的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。

最后再說一下中小學(xué)老師，這個(gè)專業(yè)可以去教政治，非常對(duì)口，而且有專業(yè)壁壘，不過，考教師編難度還是挺大的。

總的來說吧，這個(gè)專業(yè)和大多數(shù)文科專業(yè)一樣，還是偏軟，在就業(yè)方面沒有不可替代性。想要找好工作，需要在上學(xué)期間培養(yǎng)一系列的能力，比如寫作能力、口才，如果不想上博士，就不要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)只會(huì)寫論文的學(xué)癡，論文什么的沒用的。

故事分析：

我大學(xué)學(xué)的是思想政治教育，后來一直從事的是大學(xué)思想政治理論課教學(xué)工作。根據(jù)我從教30多年的經(jīng)歷和已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)來看，您兒子如果學(xué)了這個(gè)專業(yè)，碩士畢業(yè)了十年內(nèi)工作穩(wěn)定無憂。

馬克思主義理論碩士研究生畢業(yè)，繼續(xù)讀博并入黨，工作很好找

就讀這類專業(yè)，除了專業(yè)過硬，還有一個(gè)硬件要求，就是一定要在政治上有追求，要早日加入中國共產(chǎn)黨，這是我們真的在思想上有堅(jiān)定執(zhí)著的政治信仰的集中體現(xiàn)；

碩士畢業(yè)后，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，就可以進(jìn)入高校擔(dān)任思政理論課教師；

博士畢業(yè)后，進(jìn)入高校從事思想政治理論課教育教學(xué)。高校近年來從事思政理論教育教學(xué)的教師嚴(yán)重短缺，幾乎所有高校的馬克思主義學(xué)院、思政課部都缺人?，F(xiàn)在全國3000所高校，但目前在冊(cè)的思政課教師僅僅只有8萬名左右，而這8萬名教師，承擔(dān)了全國3000所高校的5門課教學(xué)，并且?guī)缀跛械母咝Ｋ颊n教師的生師比都沒有達(dá)標(biāo)，而僅僅讓這些高校的生師比達(dá)標(biāo)，都不是一日之功，因?yàn)閲鴥?nèi)現(xiàn)在能夠培養(yǎng)這個(gè)專業(yè)的博士生的高校有限。所以，十年以后有可能會(huì)達(dá)標(biāo)，短期內(nèi)會(huì)繼續(xù)缺人；

碩士畢業(yè)，入黨，直接就業(yè)無憂

1. 碩士畢業(yè)進(jìn)入高校擔(dān)任輔導(dǎo)員。一般第一學(xué)歷起點(diǎn)高，專業(yè)跨度不大，博士畢業(yè)后都會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)高校擔(dān)任思政課教師；而有的專業(yè)跨度大，或者只是碩士畢業(yè)的，則可能進(jìn)入普通高校擔(dān)任輔導(dǎo)員。高校很需要有這類專業(yè)背景的碩士生擔(dān)任輔導(dǎo)員，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)的學(xué)生更適合給學(xué)生做思想政治教育；

2. 碩士畢業(yè)去中學(xué)擔(dān)任政治課教師。高中政治、初中道德與法治都很缺教師。近十年來，很多普通高校都暫停了思政專業(yè)的本科生招生，只有重點(diǎn)大學(xué)、重點(diǎn)師范院校才繼續(xù)開辦這個(gè)專業(yè)。如此以來，很多中小學(xué)政治教師嚴(yán)重缺編；

3. 考公務(wù)員。這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，由于專業(yè)學(xué)習(xí)就是對(duì)黨的思想理論、政策時(shí)事、國際關(guān)系等問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，所以，考研有著先天的優(yōu)勢(shì)；

總體來說，雖然比理工類的碩士就業(yè)范圍和選擇性差點(diǎn)，但比起商貿(mào)類、新聞傳播類、管理類、藝術(shù)類等專業(yè)來說，就業(yè)是好點(diǎn)的。

比較主流的就業(yè)渠道有以下幾個(gè)：

一、公務(wù)員和事業(yè)編

隨著國家人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的逐步完善，公務(wù)員錄用、事業(yè)編錄用中，越來越重視專業(yè)方向。國家重視思想政治建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的根本政策下，思政類專業(yè)在公務(wù)員、事業(yè)編錄用中，占據(jù)相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。

思政類專業(yè)畢業(yè)生，在校學(xué)習(xí)期間的素養(yǎng)，也有利于公務(wù)員、事業(yè)編的筆試和面試。

如果是985、211的畢業(yè)生，各地還出臺(tái)了優(yōu)才招引計(jì)劃，對(duì)于985/211高校的畢業(yè)生，給予免筆試或面試，甚至免試直接考察錄用的優(yōu)惠政策。

二、高校教師（含輔導(dǎo)員）

高校除設(shè)有思想政治類專業(yè)外，還設(shè)有思政公共課（兩科之一），專業(yè)人才需求是比較大的，尤其是近些年的二本及以下院校，人才缺口還是比較大的。

高校思政教師，近些年在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面，也有比較大的優(yōu)勢(shì)，職稱名額普遍比較多，這是因?yàn)閲抑匾晝烧n教育、重視思政教育的必然結(jié)果。

此外，盡管高校輔導(dǎo)員聘用，并不僅僅面對(duì)思政專業(yè)，但思政專業(yè)更加對(duì)口，筆試面試占據(jù)相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。高校輔導(dǎo)員，享有業(yè)務(wù)和行政兩條腿走路的特殊便利，工作一定時(shí)期后，可以選擇從事業(yè)務(wù)教學(xué)，也可以選擇行政職務(wù)晉升，是非常好的選擇。

高校教師（輔導(dǎo)員），從業(yè)是需要教師資格證的，但高校的教師資格證，是入職后培訓(xùn)再考試的，因此，難度非常小，只要你認(rèn)真參加培訓(xùn)，正常參加考試，這個(gè)資格證，幾乎是沒有難度的。

三、中小學(xué)教師

思政類畢業(yè)生應(yīng)聘中小學(xué)教師，與其他專業(yè)相比，機(jī)會(huì)差不多，新高考選科制度下，政治課老師缺口更大，人才需求量更大，因此，應(yīng)聘中小學(xué)教師，也是馬列主義碩士不從的選擇。應(yīng)聘中小學(xué)教師的話，需要考取教師資格證，中小學(xué)教師資格證，是比較難考的，因?yàn)槊磕甓加幸欢ǖ倪^關(guān)率限制。但對(duì)于能考取碩士的學(xué)生來說，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，難度一定小于本科生考教師資格證。

四、繼續(xù)讀博

對(duì)于想繼續(xù)深造的馬碩來說，繼續(xù)讀博，會(huì)有更優(yōu)的出路。除了以上幾個(gè)就業(yè)途徑外，馬列主義博士就業(yè)，是人文社科類博士就業(yè)最好的?？梢缘街醒爰笆∈袡C(jī)關(guān)掛職、高起點(diǎn)考取公務(wù)員、高校及各級(jí)黨校從事科研與教學(xué)工作、承擔(dān)國家及省市級(jí)黨建等重大課題研究等。

五、其他靈活就業(yè)（含創(chuàng)業(yè)）

不喜歡上述各個(gè)就業(yè)途徑，還可以到私企工作，或者自己創(chuàng)業(yè)，這一類不再贅述！

不管馬列主義碩士，還是其他專業(yè)碩士，好的就業(yè)，必須有好的能力，當(dāng)然，也不排除好的社會(huì)和家庭資源。

這本來是一個(gè)很普通的問題，看來馬列主義相關(guān)專業(yè)確實(shí)是近幾年的新熱門。這個(gè)專業(yè)這幾年的工作崗位缺口比較大。這個(gè)專業(yè)的碩士的情況我不太了解，但我同學(xué)中有讀馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)的博士，畢業(yè)后基本不用愁工作，會(huì)異常地受歡迎。碩士的話，個(gè)人推測(cè)，應(yīng)該也能享受到這一波政策紅利，在就業(yè)方面會(huì)有相當(dāng)程度的優(yōu)勢(shì)?？脊珓?wù)員，當(dāng)大學(xué)輔導(dǎo)員，事業(yè)單位的黨務(wù)工作，初、高中政治老師等等。總體來說，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)渠道可能比較單一（前面舉的例子，盡管看起來比較多，但本質(zhì)上都是一類工作），但是現(xiàn)實(shí)中實(shí)際的需求量估計(jì)非常大。

不過我想說另外一點(diǎn)。之所以這個(gè)專業(yè)這幾年比較熱門，主要是國家加強(qiáng)了黨建、意識(shí)形態(tài)宣傳方面的工作。許多人無意間趕上了這個(gè)風(fēng)口，享受到了一波紅利。然而，既然是風(fēng)口，就有可能過去，萬一等你兒子三年之后碩士畢業(yè)時(shí)，這個(gè)風(fēng)口不在了（比如崗位飽和了，或者別的什么原因），那么就可能會(huì)撲空，到時(shí)候人才過剩，就業(yè)可能反而會(huì)不如其他專業(yè)。這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)肯定是存在的，至于多高，需要自己判斷，這個(gè)問題沒有確定無疑的正確答案。

那應(yīng)該怎么選擇呢？我的基本看法是，如果你兒子覺得自己能力比較強(qiáng)，那么最好考一個(gè)傳統(tǒng)的熱門專業(yè)，或者自己感興趣的專業(yè)，學(xué)一些實(shí)打?qū)嵉闹R(shí)，這樣就算幾年之后風(fēng)口不在，他也能應(yīng)付自如；如果他擔(dān)心自己考不上其他專業(yè)，覺得這個(gè)專業(yè)相對(duì)好考一些，倒也是一個(gè)比較合理的理由，這可以讓他比較容易地得到一個(gè)碩士學(xué)位。最忌諱的做法是，明知道自己有能力考更熱門、或者更感興趣的專業(yè)，只是為了迎合風(fēng)口，而選擇這個(gè)專業(yè)，這樣做可能會(huì)為他日后的就業(yè)埋下隱患?；仡櫄v史，我們就知道，曾經(jīng)擁有非常穩(wěn)定工作的人，也可能會(huì)失業(yè)。

結(jié)語

總之，如果自己的孩子對(duì)報(bào)考馬克思主義碩士學(xué)位感興趣，家長應(yīng)該大力支持。因?yàn)闊釔圻@個(gè)專業(yè)，并且這個(gè)專業(yè)就業(yè)的前景好，就業(yè)領(lǐng)域比較寬廣，而且就業(yè)崗位都是穩(wěn)定而收入不低的職業(yè)崗位，家長就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子備考，放手讓孩子搏一搏。不知這個(gè)觀點(diǎn)，您認(rèn)同嗎？