準(zhǔn)確地說(shuō)，有了教師資格證，你就有了當(dāng)教師的資格。
可以應(yīng)聘到私立學(xué)校當(dāng)教師，也可以到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。但是，要想當(dāng)編制內(nèi)的老師，還要參加公務(wù)員考試。也就是說(shuō)，教師資格證相當(dāng)于高三黨的準(zhǔn)考證。985、211學(xué)校相當(dāng)于編制。高三黨要想進(jìn)入985、211大學(xué)讀書，高考成績(jī)必須要好。你有教師資格證，公招考試筆試成績(jī)要能夠入面，才能進(jìn)入第二輪的面試。面試官會(huì)讓你試講一堂課的一部分，提出課堂可能出現(xiàn)的問(wèn)題，問(wèn)你該怎樣處理。通過(guò)你的表現(xiàn)，幾個(gè)面試官給你打分。
通過(guò)筆試，又通過(guò)了面試，再進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：體檢。走到這一步，把握就比較大了。只要身體健康，眼耳鼻喉科，心電圖，血常規(guī)等沒(méi)有問(wèn)題，也沒(méi)有傳染病之類的問(wèn)題，99％的把握能夠當(dāng)教師。最后一輪是政審。只要你不反對(duì)黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，沒(méi)有坐過(guò)牢犯過(guò)罪。而且各種證件是真實(shí)可信的，一般都能過(guò)的。政審?fù)ㄟ^(guò)，恭喜你，成為了編制內(nèi)教師。
編制內(nèi)教師雖然待遇不是很高，但勝在穩(wěn)定有保障。不像私立學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，老板可以辭退你。作為編制內(nèi)教師，只要你沒(méi)有違法行為，任何人都沒(méi)有權(quán)利開(kāi)除了。教師資格證是當(dāng)教師的必備條件，如同汽車駕駛員必須有駕駛證一樣。教師法規(guī)定:只有持有教師資格證書的人員，才能當(dāng)教師。有了教師資格證，你可以到私立學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去當(dāng)教師，但你還不能去公辦學(xué)校當(dāng)教師。
如果你想成為公辦學(xué)校的編制教師，你還要參加相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的教師招聘考試，如果筆試和面試都過(guò)關(guān)，你才算正式成為一名有編制的教師。其實(shí)教師資格證對(duì)師范類院校同學(xué)來(lái)說(shuō)，早些年是不用再考的，師范畢業(yè)就可直接當(dāng)老師，可如今，不管是否師范畢業(yè)，想當(dāng)老師就要先考取教師資格證書，且與學(xué)科、級(jí)別相對(duì)應(yīng)，如小學(xué)數(shù)學(xué)老師就必須考小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師資格證書。
有了教師資格證，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，你就有了報(bào)考在編教師招聘考試的資格。在編教師如同公務(wù)員一樣，具有一定的穩(wěn)定性，人稱鐵飯碗，只要你不違紀(jì)違法，一般不會(huì)下崗。一旦入編就能享受國(guó)家規(guī)定的待遇，有帶薪雙休和寒暑假。但教師工作辛苦，工資待遇和社會(huì)地位較低，你必須有思想準(zhǔn)備。想當(dāng)教師的年輕朋友們，希望你們創(chuàng)造條件，成為一名光榮的人民教師，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
有了教師資格證，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，就有了報(bào)考在編教師招聘考試的資格。
去相應(yīng)的私立學(xué)校應(yīng)聘是不需要參加考試的。但近幾年有的地方為了吸引人才，制定了先上車后補(bǔ)票的規(guī)定?？梢愿鶕?jù)學(xué)科規(guī)定報(bào)考相應(yīng)的考試，入選后幾年內(nèi)取得教師資格證書就可以。教師的職業(yè)修養(yǎng)，有了教師資格證，只能證明你具備入職教師的一個(gè)門檻，但真正要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師，就要具備職業(yè)修養(yǎng)的高尚品德，就要有過(guò)硬的素質(zhì)。
定時(shí)參加教師培訓(xùn)，參加教育學(xué)術(shù)研討交流，與時(shí)俱進(jìn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，以勝任復(fù)雜的教育理念。教師職業(yè)的優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定性：在編教師與國(guó)家公務(wù)員一樣不易下崗，具備一定的穩(wěn)定性。教師待遇：社會(huì)氛圍尊師重教，社會(huì)形象較好。一旦入編就享受國(guó)家政策規(guī)定的待遇。有帶薪假期，工作對(duì)象相對(duì)單純。教師職業(yè)的劣勢(shì)，教師工作性質(zhì)：傳道受業(yè)解惑也，教師工作壓力大，超負(fù)荷工作，早起晚睡，單一繁重，不易轉(zhuǎn)行，社會(huì)圈子簡(jiǎn)單。
教師工資：教師工資水平相對(duì)不高，沒(méi)有車補(bǔ)及相應(yīng)福利低于其它公務(wù)員。近年不允許教師補(bǔ)課，也就意味著，沒(méi)有額外收入。教師的神圣使命，作為教師肩負(fù)的國(guó)家的教育使命，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的一代代新人，為國(guó)家輸送優(yōu)秀的棟梁！教師要抱有一顆為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。教師照亮了別人燃燒的是自己的青春！三尺講臺(tái)是你的人生舞臺(tái)，板擦粉筆末是你舞臺(tái)上描繪藍(lán)圖的工具。
著名教育家楊昌濟(jì)說(shuō)：教育的作用在于“倡民族之精神”，“救人心之陷溺”，圖社會(huì)“根本之革新”，最終達(dá)到感化人之目的。愿勵(lì)志以教師為職業(yè)的新時(shí)代青年，用高瞻遠(yuǎn)矚的深情，以楊昌濟(jì)“欲栽大樹柱長(zhǎng)天”為核心的教育經(jīng)世的目的和宏愿，為我國(guó)民族偉大復(fù)興培養(yǎng)一批“柱長(zhǎng)天”的“大樹”。
總結(jié)語(yǔ)：
近年來(lái)，隨著教師編制取消等多方面改革，教師轉(zhuǎn)行人數(shù)增加，但卻沒(méi)影響教師的報(bào)考熱度。除了師范類院校畢業(yè)的學(xué)生以外，很多非師范類院校畢業(yè)的同學(xué)也要考教師資格證，那么有了教師資格證就能當(dāng)老師嗎？教師資格證書只是任職教師的第一步，也是教師這個(gè)行業(yè)的入門資格證書。如，記者要編輯記者資格證，會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)師資格證。
其實(shí)教師資格證對(duì)于師范類院校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，早些年是不用再考的，師范類院校畢業(yè)的學(xué)生可以直接去各個(gè)學(xué)校直接當(dāng)老師。但如今，無(wú)論是否是師范類院校，想要當(dāng)老師的前提便是考取教師資格證書，且要與學(xué)科、級(jí)別相對(duì)應(yīng)。如小學(xué)語(yǔ)文老師必須要先考取小學(xué)級(jí)別的語(yǔ)文學(xué)科教師資格證書，同樣的，初中、高中也分別要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的學(xué)科。如，高中語(yǔ)文老師只能教語(yǔ)文，不能跨學(xué)科教學(xué)。
值得強(qiáng)調(diào)的是，如果想要考取教師編制，前提就是必須先取得教師資格證書，如果僅僅是取得了教師資格證書的同學(xué)，只能選擇去私立學(xué)?；蛘呓虒W(xué)機(jī)構(gòu)任職。教師資格證書考取的步驟一般分為四步，第一，筆試；第二，面試或者試講；第三體檢；第四上交各種合格證明（如思想品德證明、家庭關(guān)系證明，考取語(yǔ)文學(xué)科的教師還需要有普通話二甲證書等）。最后就是拿到此證書的人才能去各個(gè)學(xué)校報(bào)考教師崗位。
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