上一年各大行業(yè)因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的重大公共衛(wèi)生事件而備受沖擊，教育行業(yè)同樣不能避免，全國(guó)上下共計(jì)超過2億的學(xué)生滯留在家里無(wú)法正常返回線下校園之中學(xué)習(xí)，教育事業(yè)暫時(shí)陷入了難以復(fù)學(xué)的困境。為了達(dá)到不耽誤學(xué)業(yè)的目的，各大學(xué)校紛紛改為網(wǎng)校系統(tǒng)在線學(xué)習(xí)的方式。這一舉措不僅讓學(xué)生們的學(xué)業(yè)得以延續(xù)，同時(shí)也將網(wǎng)校系統(tǒng)的熱度推向了最頂級(jí)點(diǎn)，此時(shí)無(wú)數(shù)的教培機(jī)構(gòu)正是看中了這個(gè)時(shí)代風(fēng)口，紛紛開始著手網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)，這對(duì)在線教育行業(yè)有什么影響呢？請(qǐng)看小編下文的分析。
一、市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大
2020年在線教育行業(yè)網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)的市場(chǎng)規(guī)模同比整體增加35.5%；2020年全年平均每天有接近140家在線教育公司成立；客戶基數(shù)約4億人，相當(dāng)于每三個(gè)中國(guó)人之中便有一個(gè)人在使用網(wǎng)校系統(tǒng)；在線教育市場(chǎng)行業(yè)規(guī)模約2500億元，在2021年預(yù)計(jì)突破3000億元大關(guān)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，低年級(jí)、低齡教育是加快是在線教育市場(chǎng)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)因素。
二、相關(guān)企業(yè)數(shù)量激增
資本的運(yùn)作下，網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)的熱度一直水漲船高，與在線教育行業(yè)相關(guān)的企業(yè)在2020年增加到了70萬(wàn)家，增長(zhǎng)趨勢(shì)極其明顯，2018年時(shí)為50.66萬(wàn)家，2019年時(shí)為60.70萬(wàn)家，2020年已經(jīng)高達(dá)70.58萬(wàn)家，可想市場(chǎng)有多么火爆。從企業(yè)的注冊(cè)資本來分析，投入資本少的企業(yè)較多。如今的教育市場(chǎng)投入極少、門檻較低、收入高、見快正是目前在線教育市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，這也是很多資本愿意選擇網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)的原因。
三、品質(zhì)良莠不齊
無(wú)論什么行業(yè)都有兩面性，從事網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)的也不會(huì)有例外，有好的自然也會(huì)有差的，差的平臺(tái)存在師資力量薄弱、學(xué)習(xí)資源劣質(zhì)、教學(xué)場(chǎng)景單一等缺點(diǎn)。選擇這樣的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)輕則竹籃打水一場(chǎng)空，白白造成資金的流失；重則誤人子弟，導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)下降。學(xué)生在選擇時(shí)一定要多加對(duì)比，規(guī)避掉劣質(zhì)的網(wǎng)校系統(tǒng)。
在線教育發(fā)展至今，從燒錢推廣獲客到注重師資教學(xué)質(zhì)量，在線教育逐漸回歸教育的本質(zhì)。教培機(jī)構(gòu)想要進(jìn)行網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)也沒有捷徑可走，只有做好平臺(tái)、產(chǎn)品和服務(wù)才能實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青。
聯(lián)系客服
