看過傷寒論或其他一些中醫(yī)書籍的朋友肯定知道，傷寒論中所用的辯證系統(tǒng)，被稱作六經(jīng)辯證。何為六經(jīng)辯證？
昨天我們講了辯證是什么，而六經(jīng)辯證，可以說是諸多辯證手段中較為完善的一種。
六經(jīng)辯證，又可稱作三陰三陽辯證。何謂三陽？即太陽、陽明、少陽。何謂三陰？即太陰、少陰、厥陰。
可能有些朋友又要暈了，因為我們現(xiàn)代的教育中，對陰陽概念涉及很少，導(dǎo)致我們對陰陽的理解很模糊。
陰陽本身的概念很寬泛，比如寒熱中寒屬于陰，熱就屬于陽。虛實中虛屬于陰，實屬于陽。
但傷寒論中的三陰三陽，是將陰陽定義了的，在陰陽兩個字前或者后加一個字，這樣就給了陰陽具體的含義。
說到這里，大家可能稍微明白點了。不過大家要注意，在你繼續(xù)思考的時候，首先要明白中醫(yī)或者說這個世界的基本原理：它就是物質(zhì)守恒。
我之所以要強調(diào)這一點，是因為如果現(xiàn)在不說，大家可能會迷糊。舉個例子吧，前段時間，幾個朋友聊天時，一個不懂中醫(yī)的朋友說：聽說中醫(yī)倡導(dǎo)陰陽平衡啊，那要是陽氣多了？是不是找個女人來平衡一下就好了？
這位朋友的話比較色情，但也引出了一個問題，中醫(yī)追求的平衡，是什么樣的平衡？
是在健康情況下，人體內(nèi)陰陽兩氣的平衡。打個不太恰當?shù)谋扔?，人在正常情況下，我們體內(nèi)的陽氣儲存量是3，陰氣儲存量也是3。
然后某人陰虛，那么他的陰氣是2，陽氣是3。此時他作一些消耗陽氣的運動。陰陽兩氣就都變成了2.
他會健康嗎？當然不會，因為陰陽兩氣中，陽是人體的動能和熱能，而陰氣則可以概括為人體的物質(zhì)基礎(chǔ)。
您的動能熱能和物質(zhì)基礎(chǔ)都比別人矮了一截，又要面對和別人一樣的外來環(huán)境的刺激，您覺得您還能健康嗎？
有的朋友說了：我就不能補充點陽氣或陰氣？
當然可以，但是您得注意，人體的陰陽互相包容的，這兩位中哪一位受損，另一位就會爆發(fā)，然后衰落。
也就是說，您補充陽氣的同時，也得兼顧著陰氣。這和您作加減法是一樣的，只是游戲規(guī)則有點不同，所以滋補也是個大學(xué)問?？傊镔|(zhì)守恒。
（就是說陰陽兩氣中，陰和陽都是有一個基礎(chǔ)的平衡點，低于平衡點或高于平衡點都是不利于健康的，需要調(diào)理）
您不要以為咱們用陰陽來劃分世界，您以前減掉的分數(shù)就可以忽略不計了。
陰陽雖然概念明了，但如果用陰陽來辯證疾病，那么辯證時問題就復(fù)雜了，因為在中醫(yī)系統(tǒng)里陰陽本身只是對人體的各種情況的概括。
所以就必須出現(xiàn)一些東西，來說明人體陰陽表現(xiàn)的數(shù)量。就好像咱們剛才所用的數(shù)字一樣。那么為什么不用數(shù)字呢？
因為雖然是用來形容陰陽的量，但是陰陽兩氣的變化，不可能像數(shù)字那么仔細，比如某人陰氣是二多一點，那么你要怎么說？二點一？如果他是二點一又多一點呢？而且對方如果是病人，身體素質(zhì)隨時可能變化，那么根本就無法確定其陰陽兩氣的具體量。
所以與其這樣，自然將陰或陽劃分為三個階段就更顯得合理又智慧了。
那么明天，我會將三陰三陽的具體含義，以及其背后的意義，和大家講一下，希望大家能繼續(xù)關(guān)注。下面講一個醫(yī)案。
話說某神醫(yī)某日旅游到南方某處，發(fā)現(xiàn)某村莊內(nèi)一個九歲的小孩咳喘不止，一直喊胸悶，不停地喝水，就是不吃飯。
一問病人家屬才知道，病人最初出現(xiàn)輕微癥狀時，村里的郎中拿了據(jù)說是祖?zhèn)鞯拿胤?，來治療小孩，但效果很不明顯。
孩子病了已經(jīng)一個月了。
神醫(yī)見了，就去問村里的郎中用了什么藥，郎中很神秘的說，用了朱砂、麝香、生牛黃之類的藥，郎中也很模糊，覺得藥是用對了的。明明是肺熱，怎么不靈呢？
神醫(yī)看了看孩子，從身上取了隨身帶的君子丸、益黃散送給病人家屬，讓他們給小孩吃吃看。郎中很不理解的說：明明是肺熱？為什么又要吃補脾的藥物呢？
神醫(yī)笑而不答，只是取出了證件，向病人家屬說明了自己是著名醫(yī)生。
病人家屬大喜，趕緊給孩子吃下藥，到了服藥的第二天，孩子居然喊餓了。
孩子好了嗎？神醫(yī)之后又將如何用藥？請看明天的解讀……
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
