高考雖然已經(jīng)結(jié)束了，但關(guān)于高考的話題卻依舊在繼續(xù)。
高考的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，可能一分之差，就會(huì)讓自己與理想的大學(xué)失之交臂。而同樣水平的考生，卻可能因?yàn)樽舟E的差異，產(chǎn)生截然相反的結(jié)果，這并不是危言聳聽。
要知道，高考閱卷不僅需要答對(duì)相應(yīng)的問題，此外，還有一定的卷面分。即使我們的答案是正確的，但如果我們字跡潦草，讓高考閱卷老師無法辨認(rèn)，那么，答案再正確再標(biāo)準(zhǔn)，也可能得不到分，這樣的事情并不少見。
就拿語文來說，語文需要書寫的地方很多，尤其是作文，一般情況下，很難獲得滿分。但如果一位考生作文寫得不錯(cuò)，并且字跡非常漂亮，納悶?zāi)玫綕M分，還是有可能的。因?yàn)榫砻嬲麧?，讓閱卷老師看著舒服，也可能?huì)多給幾分，從而出現(xiàn)滿分作文，即使達(dá)不到滿分，多給幾分，總是有可能的。
高考狀元分享作文高分技巧
有一位高考狀元就曾分享過高分作文的一個(gè)技巧：不僅需要有文采，更需要書面整潔。我們可以不將字寫得非常漂亮，但一定要做到字跡工整，卷面整潔，這是作文的加分項(xiàng)。
當(dāng)然即使作文寫得再好，達(dá)到了滿分作文的要求，如果字跡潦草，卷面不夠整潔，那么最終的得分也可能會(huì)很低，這并不是沒有可能的。
要知道，閱卷老師每天需要面對(duì)的高考作文成百上千，閱卷老師平均不到3分鐘的時(shí)間就需要看完一篇作文。試想一下。老師在面對(duì)這么多作文的時(shí)候，誰又有心情去仔細(xì)辨認(rèn)某一份作文的字跡呢?
就拿我們普通人來說，面對(duì)的一份字跡潦草的作文和一份字跡工整的作文。即使字跡潦草的作文水平要高一些，我想我們也會(huì)忍不住給自己工整的作文打高分的吧。
當(dāng)然想要作文獲取高分，字跡只是其中一個(gè)方面，最為重要的還是要有文采，緊扣主題，立意鮮明，符合題意。但要知道即使我滿足了后面所有的要求，但唯獨(dú)字跡方面卻很糟糕，那么想要獲取高分，也是需要看運(yùn)氣的一件事情。
深圳高考考生溫卓越的神仙卷面
還記得當(dāng)年深圳高考考生溫卓越嗎?憑借一手漂亮的好字，被評(píng)為“神仙卷面”，而走紅網(wǎng)絡(luò)。
她的作文因?yàn)樽舟E工整，文筆出彩，作文被閱卷老師給予了滿分。對(duì)于語文作文來說，想要獲取滿分是非常難得的一件事情，由此可見，寫的一手好字的重要性。
溫卓越之所以能夠?qū)懗鲞@樣的神仙卷面，并不是因?yàn)樗跁鴮懛矫娑嗝从刑熨x，而是從小堅(jiān)持不懈的努力練字的結(jié)果。
在接受采訪的時(shí)候，他就說之所以能夠?qū)懗鲞@樣漂亮的字，并且能夠?qū)懙糜趾糜挚?，與他從小練字，每天堅(jiān)持練字是分不開的。
就是這樣日積月累之下，溫卓越不僅字寫得漂亮，并且寫字還飛快。并不是我們一般人所想象的，寫出這樣漂亮的字，就會(huì)影響寫字的速度。
從溫卓越的事跡，我們也可以看出，想要寶寶在作文方面獲取滿分，獲取高分，那么就需要讓孩子從小堅(jiān)持做好練字這件這一件事。
孩子從幾歲開始練字比較好呢?
硬筆書法家劉有林老師建議小學(xué)一年級(jí)開始練字，也就是說孩子建議小學(xué)一年級(jí)開始練字，也就是說孩子6歲左右的時(shí)候，就可以開始練字了。
因?yàn)楹⒆?歲以后，手眼的協(xié)調(diào)能力已經(jīng)發(fā)育得很好了，能夠很好的進(jìn)行控筆訓(xùn)練了。
并且小學(xué)一年級(jí)的孩子，也是有大量充足的時(shí)間去完成練字的。因此，從孩子小學(xué)一年級(jí)開始，就讓孩子堅(jiān)持練字，那么等孩子上三四年級(jí)，作業(yè)提升上來過后，依舊能夠很從容的完成作業(yè)，并且還能夠字跡書寫的非常工整。
如果我們沒有把握著這個(gè)最好的時(shí)機(jī)，等到孩子三四年級(jí)以后，作業(yè)漸漸開始多了起來，想讓孩子再慢慢的練字。一方面可能孩子沒什么耐心，另一方面也沒有那么多充足的時(shí)間，供孩子練字了。
我深知從小練字對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，因此，在我家寶寶剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就給寶寶買了字帖，讓寶寶每天堅(jiān)持練字，從最開始的5分鐘練習(xí)，逐漸增加時(shí)間，到后面10分鐘，再到半個(gè)小時(shí)。這樣循序漸進(jìn)地讓孩子練字，孩子慢慢的也就堅(jiān)持了下來。
我給寶寶使用的字帖是《筆尖上的國學(xué)》，這是我一位書法協(xié)會(huì)的長(zhǎng)輩給我推薦的，適合6歲左右的孩子使用。
我家寶寶現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，字寫得比我都工整，還經(jīng)常作為班上的代表，去參加書法比賽，還得過好幾次獎(jiǎng)呢。
《筆尖上的國學(xué)》這套字帖，不僅能夠幫助孩子練字，讓孩子練字變得更加容易，還能夠開啟對(duì)孩子的國學(xué)啟蒙與熏陶。
因?yàn)椤豆P尖上的國學(xué)》這套字體里面的內(nèi)容都是經(jīng)典的國學(xué)名著。如，三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩詞、論語等。在古代這些經(jīng)典著作也是作為孩子讀書啟蒙的教材。
《筆尖上的國學(xué)》對(duì)于培養(yǎng)孩子高尚的文化情，以及提升文化素養(yǎng)，有著非常好的幫助。
《筆尖上的國學(xué)》這套字帖還可以循環(huán)反復(fù)使用，因?yàn)檫@套字帖采用新一代速干水書寫布，無需使用墨水練字，非常適合新手初學(xué)者，買一套就可以用幾年。
有了《筆尖上的國學(xué)》這套字體，寶媽們也可以把字帖當(dāng)做故事書，給孩子講國學(xué)故事，字帖還配有語音，我們也可以和孩子一起聽故事。
《筆尖上的國學(xué)》這套字帖分為硬筆和毛筆兩個(gè)部分，4冊(cè)硬筆書法，2冊(cè)軟筆書法，還有還附贈(zèng)握筆矯正器，幫助孩子規(guī)范規(guī)范握筆姿勢(shì)。有了這套字帖就可以讓孩子輕松在家實(shí)現(xiàn)硬筆硬筆和毛筆的練習(xí)。
如果你家也有小學(xué)生，那么不妨趁著暑期來臨之際，給孩子準(zhǔn)備《筆尖上的國學(xué)》這套字帖，讓孩子每天堅(jiān)持練習(xí)，循序漸進(jìn)，相信孩子的字，一定會(huì)慢慢的變得越來越好，并且暑期堅(jiān)持練字，還能夠鍛煉孩子的自律性，讓孩子變得更加專注。
正所謂，字如其人!從小讓孩子練字讓孩子練字，可以讓孩子的字寫得又好又快，相信對(duì)于孩子的考試和成績(jī)的提升，也是非常有幫助的。以后長(zhǎng)大了，孩子能夠?qū)懙靡皇趾米郑彩悄軌驎?huì)有很多意想不到的好處的!
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