伊頓名師補習學校采用“五位一體”的學生管理模式，重德重智，全面提升學生綜合素質(zhì)。

在全封閉寄宿制的學校里進行軍事化管理，形成宿管、班主任、政教、教官、督學“五位一體”的學生管理模式，學生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。

班主任通過家聯(lián)冊、電話、微信等形式隨時與家長保持聯(lián)系，密切交流。每周安排一節(jié)主題班會，每天安排半小時課外體育活動，培養(yǎng)學生身心健康成長，為學生創(chuàng)造一個溫馨舒適的學習生活環(huán)境。

班級精細化管理

我校專注中高考補習，經(jīng)驗豐富，更懂中高考，更懂教育，采用小班式教學（精品班35人、VTP班25人），精細化的個性服務(wù)，學科老師全天候教學、陪讀。班主任全天管理學生心理、學習狀況、目標規(guī)劃、時間等工作！

課堂跟班記錄

作業(yè)檢查登記

月考學情診斷報告

家聯(lián)冊

家長談話記錄

制度規(guī)范化管理

宿管、班主任、政教等工作崗位職責明確，責任到人，積極有序的開展學生管理工作。

制度規(guī)范，每天記錄在冊，形成完善并有據(jù)可循的管理體系。

全封閉準軍事化管理

全封閉準軍事化的管理模式，重德重智，全面提升學生綜合素質(zhì)。

返校違禁品檢查

心理輔導

全天候針對性的心理輔導

班主任及時關(guān)注學生心理變化，注重建立和諧師生關(guān)系，做到日談一人！

學校同時配備專職心理輔導老師，住校參與學生管理工作，不定期開展感恩教育、勵志教育、成才教育、心理健康講座，關(guān)注學生心理成長。