關(guān)于舉辦初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)競賽的通知
作者：
孫文芹 文章來源：
教研室 點(diǎn)擊數(shù)： 2052 更新時(shí)間：2008-11-19
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各位初中歷史老師：茲定于11月份舉行全區(qū)初中歷史老師的教學(xué)設(shè)計(jì)競賽，請(qǐng)將作品于12月10——15日將作品交到教研室孫文芹老師處。格式請(qǐng)參照附表。
教學(xué)設(shè)計(jì)表
學(xué)科 歷史 授課年級(jí) 初二 學(xué)校 黔江中學(xué) 教師姓名 劉利兵
章節(jié)名稱
第一學(xué)習(xí)主題：第一課：《中國人民站起來了》
計(jì)劃學(xué)時(shí)
1
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
本課是初二（下）的第一課，講述的內(nèi)容是新中國的成立，承繼初二（上）國民黨政權(quán)在大陸的覆滅而講述，本課從中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開、開國大典以及西藏的和平解放三個(gè)方面講述，主要從對(duì)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
學(xué)習(xí)者分析
初二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備了辨別是非，同時(shí)具有了愛國的情感，但是在宏觀的思想方面，還需要老師的講解，才能提高自己的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)
課程標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)生對(duì)本科的學(xué)習(xí)，知道新中國的誕生時(shí)間，以及新中成立的歷史意義。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的思想。
知識(shí)與技能：
通過收集新中國成立的史料，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑搜集資料的能力，通過讓學(xué)生去采訪從舊中國走新中國的老人，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑搜集資料的能力，通過讓學(xué)生去采訪從舊中國走新中國的老人，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力。
通過組織學(xué)生自學(xué)歸納中國人民政治協(xié)商會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，歸納歷史事件的能力。
過程與方法：通過觀看影片《開國大典》，讓學(xué)生在感受新中國成立時(shí)的場景，去思考新中國成立的歷史意義。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
1.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)我們偉大祖國的歷史有進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)到新中國建立的不易，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，樹立為國家的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)的理想。
2. 加深對(duì)國旗、國歌的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行愛國主義教育。
3.了解西藏和平解放的史實(shí)，使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到西藏是我們祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，維護(hù)祖國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我們青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
教學(xué)重點(diǎn)及解決措施
教學(xué)的重點(diǎn)：開國大典及中華人民共和國成立的歷史意義。
解決措施：通過觀看開國大典，黨和國家第一代領(lǐng)導(dǎo)人走上天安門層樓向全世界人民莊嚴(yán)宣告“中國人民站起來了”的振奮人心場面和天安門廣場人民歡慶的場景，思考新中國成立的歷史意義，突出重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)及解決措施
難點(diǎn)：
中華人民共和國成立的歷史意義以及分析“沒有共產(chǎn)黨就沒新中國”
對(duì)于中華人民共和國成立的歷史意義，已經(jīng)在重點(diǎn)之中有了解決措施，在此不在贅述。
對(duì)于“沒有共產(chǎn)黨就沒新中國”這句話的理解，引導(dǎo)學(xué)生小組討論，會(huì)議中國共產(chǎn)黨成立以來對(duì)中國做出的巨大貢獻(xiàn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)思路
本課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路如下：
1、從歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒，引入本課。
2、中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開，要求學(xué)生仔細(xì)閱讀，自主學(xué)習(xí)會(huì)議內(nèi)容，以及思考政治協(xié)商會(huì)議召開的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、開國大典的講述，播放開國大典片段，讓學(xué)生去感受和體會(huì)那種歡樂的場景，思考中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
4、展示幻燈片西藏和祖國發(fā)展的關(guān)系，理解西藏和平解放的歷史意義。
5、本課小結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固
6、布置作業(yè)
依據(jù)的理論
本課主要講述了新中國成立的歷史，但是老師的講述，始終 沒有在現(xiàn)歷史場景效果佳，通過觀看歷史影片片段在現(xiàn)歷史情景，在觀看之中學(xué)習(xí)知識(shí)，理解并且掌握知識(shí)。
信息技術(shù)應(yīng)用分析
知識(shí)點(diǎn)
學(xué)習(xí)水平
媒體內(nèi)容與形式
使用方式
使用效果
中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開
知道
教材、黑板、粉筆、講述
學(xué)生閱讀、老師講解板書
學(xué)生閱讀，教師講述板書
學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)問題的能力
開國大典
識(shí)記
電腦、投影儀、光碟
播放《開國大典》電影片段
學(xué)生觀看影片，感受盛況，思考新中國成立的歷史意義。
西藏的和平解放
知道
電腦、投影儀
展示幻燈片
學(xué)生觀看西藏和祖國的關(guān)系，理解西藏和平解放的歷史意義。
教學(xué)過程（可續(xù)頁）
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
所用時(shí)間
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
從熟悉的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》入手
導(dǎo)入新課，提出思考問題，為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國
10分鐘
師：同學(xué)們,新學(xué)期好!我們上學(xué)期結(jié)束了中國近代史的學(xué)習(xí). 在你們的記憶中，中國近代史是一部怎樣的歷史?是的,堅(jiān)強(qiáng)的中國人民正是在屈辱中抗?fàn)?在血淚中摸索,在奮斗中前行,我們終于走出了一條屬于我們自己的道路，而這條道路的引導(dǎo)這是中國共產(chǎn)黨，下面我們來欣賞一首都歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，想想為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國呢？
學(xué)生回答老師問題，(學(xué)生可能回答:屈辱史,血淚史,挨打史,抗?fàn)幨?，探索?師生互動(dòng)。認(rèn)真聽歌曲，思考“為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
本課主要要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國家和人民的熱愛，對(duì)中國共產(chǎn)黨的理解和熱愛，通過這種形式有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的思想感情。
自己認(rèn)真閱讀教材《中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開》
中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開是新中國成立以前的準(zhǔn)備
10分鐘
教師講述，課堂板書
學(xué)生閱讀，仔細(xì)閱讀并回答老師提出問題
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和探索的習(xí)慣
觀看影片《開國大典》片段
新中國成立的時(shí)間，以及歷史 意義。
15分鐘
教師播放，掌控播放時(shí)間和播放內(nèi)容并提出問題：新中國成立的歷史意義
學(xué)生觀看，認(rèn)真思考
培養(yǎng)學(xué)生觀察思考，在觀看影片之中提體會(huì)和領(lǐng)悟思想情感
展示幻燈片《西藏的和平解放》
西藏和平解放的時(shí)間以及歷史意義
5分鐘
教師展示西藏和祖國聯(lián)系的圖片，展示西藏人民原始的生存狀態(tài)
學(xué)生認(rèn)真聽講和觀看
培養(yǎng)學(xué)生回憶所學(xué)習(xí)的歷史，得出歷史結(jié)論的能力
課
堂
教
學(xué)
流
程
圖
教師提問：政協(xié)會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)、確定的內(nèi)容。學(xué)生思考并回答。師生互動(dòng)
課堂小節(jié)，布置作業(yè)
ppt
西藏的和平解放
展示幻燈片、有關(guān)西藏歷史以及和祖國聯(lián)系思考：西藏和平解放的歷史意義
為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?
學(xué)生觀看，并思考新中國成立的歷史意義、思考并回答上述問題
《開國大典》
播放vedio
教師板書
《中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開》
學(xué)生回答
提出問題：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了中國近代史？請(qǐng)同學(xué)們思考中國近代史是一部什么樣的歷史？
播放歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
MP3
star
教
學(xué)
反
思
本課運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段，采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用聽、看、說等方法，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生通過觀看影片，提取出有用的歷史信息的能力。達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了新課程改革的精神。但是不足之處也有，如：在講述的時(shí)候，對(duì)政治協(xié)商會(huì)議的特點(diǎn)，沒有同原國民黨時(shí)候召開的政協(xié)會(huì)議進(jìn)行比較，表現(xiàn)特點(diǎn)不充分。對(duì)史海拾貝里邊的內(nèi)容沒有同教材有機(jī)結(jié)合、穿插運(yùn)用，對(duì)學(xué)生的愛國情感的培養(yǎng)還很不足。在以后，這些都必須加以克服，使得課堂結(jié)構(gòu)更加緊湊，思想情感投入更加充分。
專
家
點(diǎn)
評(píng)
