與家長(zhǎng)聊孩子的情況。
我：發(fā)個(gè)內(nèi)容給你看一看，看愿不愿意嘗試一下。（《正面管教》的錯(cuò)誤目的表和相關(guān)家庭會(huì)議內(nèi)容）讓孩子知道你和善（幫助她愛(ài)她），但堅(jiān)定（有原則）。
家長(zhǎng)1：“好，我開(kāi)始嘗試一下改變。”
與家長(zhǎng)聊孩子反復(fù)不改地犯錯(cuò)問(wèn)題，孩子坦言控制不住。
我：媽媽也很無(wú)奈，我也明白。咱們看看能不能找到原因，給他解決。下次想問(wèn)候別人時(shí)，數(shù)3個(gè)數(shù)再開(kāi)口?；蛘甙职终f(shuō)的，給自己訂目標(biāo)。
家長(zhǎng)2：“我們是在想辦法，今天回來(lái)我也換了方法，來(lái)引導(dǎo)他而不是狠狠的批評(píng)他?！?/span>
孩子在群組中發(fā)自己展示的練習(xí)視頻。
我：你家拿的是啥？????
家長(zhǎng)3：?插香板，原來(lái)是打孩子神器[捂臉]，現(xiàn)在戒了，不打孩子了。
門(mén)口奶奶來(lái)接孩子，順手就拿過(guò)孫子書(shū)包。
我：孩子的書(shū)包讓他自己背。
家長(zhǎng)4：書(shū)包太重了。
我：那你幫他把重的水杯或文件袋拿一下就好。
家長(zhǎng)4：好。（順手拿了水杯出來(lái)。）
孩子打電話(huà)給家長(zhǎng)送練習(xí)本。
急躁直呼“把XX練習(xí)冊(cè)送過(guò)來(lái)。”
我：孩子既不稱(chēng)呼也不用請(qǐng)，自己犯錯(cuò)請(qǐng)人幫忙還理直氣壯不可慣。
家長(zhǎng)5：他平時(shí)不是這樣子的。
（我對(duì)孩子也批評(píng)一通）
第二回同樣的事情有改進(jìn)。
真欣慰看到愿意去嘗試去改變的家長(zhǎng)，越來(lái)越多。
改了觀念，勇于行動(dòng)，孩子未來(lái)可期，作為家長(zhǎng)的你自己，敢于打破自己，那也一定越來(lái)越棒。
沒(méi)有完美的小孩，只有需要不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的我們。
行知的大小伙伴們，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的智慧越來(lái)越多，我們一起向前，越來(lái)越有力量。
——哈哈，陳老師又在給大家和她自己心靈按摩了。??????????
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