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從教28年，三尺講臺育桃李，初心恒在兢兢業(yè)業(yè)；年近五旬，一片丹心援邊疆，使命在肩奉獻擔(dān)當(dāng)。我用愛心譜寫出新時代教師的奉獻之歌，用行動為濟源創(chuàng)建全國文明城市增光添彩。

從23歲大學(xué)畢業(yè)走上講臺到如今51歲，我獻身教育事業(yè)已有28年。28年教壇耕耘，我始終不忘從教初心，工作勤奮，愛生如子，教學(xué)成績突出；28年堅守陣地，我始終奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，無論經(jīng)歷多少困難曲折，從不敢懈怠，從不曾放棄，總是傾盡全力完成教學(xué)任務(wù)。

2020年，市委組織部欲選派2名高中教師到新疆支教三年。許多老師顧慮重重，或擔(dān)心邊疆條件艱苦難以適應(yīng)，或因上有老下有小走不開，一個多月都沒人報名。得知這個消息，我毅然決定報名去援疆。最初愛人和兒子不同意，因為當(dāng)時我已年近五十，身體也不好，多年伏案備課和繁重工作，我患上了嚴重的頸椎病、慢性咽炎和眼疾，幾年前還曾因高血壓、冠心病而住院治療，他們擔(dān)心我的身體吃不消。面對家人的擔(dān)憂，我笑著說：“咱們都是農(nóng)村貧困家庭長大的，小時候啥苦沒吃過？現(xiàn)在組織上有需要，就讓我去吧。你們放心，別人能適應(yīng)，我也一定能！”最終愛人和兒子被我說服，愿意支持我，做我的堅強后盾。

2020年4月，我作為河南省第十批援疆干部人才的一員，跨越2500公里來到新疆哈密市。哈密市周邊都是戈壁灘，常年無雨，氣候異常干燥，惡劣的氣候條件讓人很難適應(yīng)，當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣也和家鄉(xiāng)差別很大，我經(jīng)常嗓子干疼、鼻孔出血、皮膚干燥、上火失眠。

為期兩周的隔離結(jié)束，我被分配在兵團第十三師火箭農(nóng)場學(xué)校。學(xué)校地處農(nóng)村，大片棉田環(huán)繞著校園，遠處就是連綿的天山和茫茫戈壁灘。援疆老師居住的宿舍距離學(xué)校三公里多，為了能夠按時上班，我自費購買了電動車代步。

短短三公里上班路，卻充滿艱辛。哈密春夏兩季經(jīng)?？耧L(fēng)肆虐，八九級大風(fēng)很常見，狂風(fēng)起時黃沙滾滾，遮天蔽日。出門前，我把全身都裹起來，只露出一雙眼睛，低下頭，在漫天黃沙中逆風(fēng)前行。戈壁灘的狂風(fēng)裹挾著沙塵打在臉上生疼，睜不開眼，邁不動腿。好不容易到了學(xué)校，整個人都變成土人，不光衣服上，就連頭發(fā)、耳朵、鼻孔、嘴巴里也全是沙塵。

戈壁灘的夏天很漫長，每天都驕陽似火、光照強烈，而且日照時間特別長，從早上7點直到晚上9：30。我上班必經(jīng)一段棉田中新修的路，路邊沒有一棵樹，即使全副武裝，皮膚仍然會被曬黑曬傷。團場學(xué)校條件艱苦，整個學(xué)校都沒有安裝空調(diào)，也沒有一臺電風(fēng)扇?；鹄崩钡奶枏脑绲酵碇丝局鴫Ρ?，教室里酷熱難耐，老師們戴著口罩講課，滿臉滿身汗水。我是過敏性皮膚，經(jīng)常會臉上過敏，紅腫發(fā)癢，準(zhǔn)備了好幾種藥膏涂抹，但是效果都不太好。

同樣漫長的還有冬天，最低氣溫將近-30℃，真正的滴水成冰。冬天騎電動車會被凍成冰棍，只能步行上班。早上8點出門，室外仍然漆黑一片，穿著厚重的棉衣棉褲，帽子、圍巾、手套缺一不可，人呼出的熱氣在口罩上瞬間凝結(jié)成冰，眉毛和睫毛上也全是冰花。晚上23點晚自習(xí)放學(xué)，先把學(xué)生護送到宿舍測溫歸寢，再給教室消毒通風(fēng)，結(jié)束時已將近0點，走在漆黒的野外，沒有路燈，就算幾人結(jié)伴同行，女老師也都是膽戰(zhàn)心驚，路邊棉花田里有一點動靜，就會嚇得汗毛倒豎。

這些困難都還能克服，最難克服的是思鄉(xiāng)情。女人總是多愁善感的，遠離親人獨在異鄉(xiāng)，常常會覺得孤獨寂寞想家。初到新疆時，按防疫要求獨居斗室隔離十四天，每天除了學(xué)校餐廳送來簡單的飯菜，就只有窗外呼嘯的風(fēng)聲作伴。各方面的不適應(yīng)和強烈的孤獨感，大家都覺得自己快要崩潰了。尤其是上火失眠時，午夜夢回，獨對孤燈，想起遠方的家鄉(xiāng)和親人，忍不住淚流滿面。同一批援疆有兩位老師實在受不了，沒多久就申請回去了。我心想，既然選擇來援疆，就必須堅強起來，再苦再難也要咬牙堅持下去，決不能被困難打倒！身為愚公家鄉(xiāng)人，就要發(fā)揚堅韌頑強的愚公精神，像胡楊樹一樣扎根在戈壁灘，不懼狂風(fēng)，無畏干旱，奮勇前行！憑著這樣的信念，我一邊努力適應(yīng)哈密惡劣的氣候，克服生活上的種種困難，一邊積極投身于新的工作中。    

火箭學(xué)校條件艱苦，師資缺乏，尤其是政治老師緊缺，我主動承擔(dān)了高一和高二兩個年級的政治課教學(xué)任務(wù)，從上課到批改作業(yè)、考試出題、批改試卷，我一絲不茍，獨立完成全部教學(xué)任務(wù)；我擔(dān)任文綜組教研組長，組織老師們開展教學(xué)研討，學(xué)習(xí)和傳播先進教育理念，積極培育青年教師；我主持河南省教育援疆專項課題，帶領(lǐng)課題組認真開展課題研究，以研究促進教學(xué)；我積極參與受援地學(xué)校的疫情防控工作，堅持課前課中課后、飯前飯中飯后護導(dǎo)學(xué)生，按時進行防疫消殺，盡職盡責(zé)完成各項任務(wù)。

火箭學(xué)校是一個多民族師生構(gòu)成的團場學(xué)校，有的班級里一多半都是少數(shù)民族學(xué)生，有維吾爾族、哈薩克族、藏族、回族等，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動性。有些少數(shù)民族學(xué)生，國語學(xué)的不太好，課堂上經(jīng)常聽不太懂。越是聽不懂就越是缺乏興趣，所以在課堂上睡覺、做小動作、說閑話、看課外書，甚至偷偷玩手機。

看到這種情形，我非常著急，經(jīng)常和當(dāng)?shù)乩蠋熁ハ嘟涣?，商討如何扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，尤其是幫助少數(shù)民族學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快提高國語水平和學(xué)習(xí)成績。我根據(jù)當(dāng)?shù)匦Ｇ閷W(xué)情精心制定教學(xué)計劃，實施特色教育、針對性培訓(xùn)；我積極參加“三進兩聯(lián)一交友”活動，和少數(shù)民族學(xué)生結(jié)對幫扶，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)和生活，鼓勵他們樹立信心，努力學(xué)習(xí)。在我的幫助下，孩子們堅定了目標(biāo)，逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，幾個班的學(xué)習(xí)風(fēng)貌大為改觀，學(xué)習(xí)成績都有了很大提高。

維吾爾族女學(xué)生謝合日扎提，原本無心學(xué)習(xí)，課堂上睡覺、吃零食、化妝、玩手機。我多次找她談心，并和家長溝通，了解到她能歌善舞，想當(dāng)幼兒教師，就鼓勵她努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，實現(xiàn)自己的夢想。在我的關(guān)心與激勵下，謝合日扎提課堂上開始認真學(xué)習(xí)了，每次背會一道題，就興沖沖地去找我背誦，還會主動提問題。看到她的進步，我經(jīng)常表揚她，夸獎她腦子聰明肯用功。就這樣，謝合日扎提越來越自信，越來越努力，最終如愿考上了昌吉學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。

作為一名思政課教師，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)各民族學(xué)生的愛國主義情懷和民族團結(jié)精神。課堂上，我把品德培養(yǎng)融入教學(xué)中，如春風(fēng)化雨潤物無聲；課堂外，我與校德育處、學(xué)生處合作，開展豐富多彩的課外實踐活動，致力于教育學(xué)生熱愛祖國，維護民族團結(jié)。援疆路上，我在努力為“團結(jié)穩(wěn)疆、文化潤疆”做出自己的貢獻。

工作之余，我筆耕不輟，撰寫了二十余篇詩文，記錄援疆生活，書寫支教感悟。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我主持編寫了援疆教師作品集《援疆行 豫哈情》一書，收錄援疆教師作品上百篇，展示了河南援疆教師的風(fēng)采，抒發(fā)了“胸懷祖國，愛灑邊疆”的家國情懷。

三年的援疆征程即將結(jié)束，回望這三年，付出了很多，也收獲了很多。三年來，我牢記援疆使命，傾心育人；堅守從教初心，愛灑邊疆，把愚公移山精神傳播到了天山南北。

倚月思鄉(xiāng)月無言，但見繁星點點。雖與家鄉(xiāng)遠隔千山萬水，血脈始終與家鄉(xiāng)緊密相連。愿以愛心育得桃李滿園，無愧于家鄉(xiāng)父老的重托！

作者簡介

王琳，濟源高級中學(xué)教師，2020-2022年作為河南省第十批援疆干部人才赴新疆支教三年。熱愛教育、熱愛生活，喜歡用文字記錄生活中的點點滴滴。