甘天德 蹇文超 羅敘松 楊婷娜 寧滿功 肖 瑩
楊應(yīng)楓 彭 忠 湯薈靜 鄧樹(shù)楨 楊正亮 何 偉
我的一點(diǎn)思考
我們一定要走出一個(gè)誤區(qū)哈，不是要等到書(shū)寫(xiě)水平足夠高了，再去參加比賽，如果這樣，我們可能需要等待幾個(gè)月甚至幾年，才能投稿參賽，這樣就錯(cuò)過(guò)了很多歷練的機(jī)會(huì)。而且，當(dāng)您的水平提高了，有可能您當(dāng)初的那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的水平也提高了，等于又回到了同一起跑線。
正確的做法是，一邊提高書(shū)寫(xiě)水平，一邊學(xué)習(xí)創(chuàng)作技巧，一邊投稿參賽，參加比賽是學(xué)習(xí)書(shū)法的催化劑，能夠使我們的水平提升的更快，這一點(diǎn)，過(guò)來(lái)人都有深刻的體會(huì)。 我們可以把參加比賽當(dāng)成學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中的一種檢測(cè)方式，就像學(xué)生時(shí)期，每學(xué)期都有大大小小的各種考試一樣，可以在比賽中查漏補(bǔ)缺，或者開(kāi)闊眼界、提高認(rèn)識(shí)。或許就是因?yàn)閰⒓颖荣?，我們才夜以繼日的創(chuàng)作或者學(xué)習(xí)，變得更加勤奮。無(wú)疑也正因?yàn)槿绱?，才加速了我們的進(jìn)步，激發(fā)出了更大的潛力。當(dāng)然，每個(gè)人的時(shí)間、精力、志趣不同，心態(tài)不同，看待比賽的好處或者作用也會(huì)不同，我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，理性對(duì)待就好。 怎樣端正投稿和學(xué)習(xí)的心態(tài)？（1）要勇敢的邁出第一步。“害怕失敗的人，其實(shí)一直也在躲避成功。”（5）歸零思想，昨天的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去。（6）假如成績(jī)不夠理想，一定不要去埋怨評(píng)委不懂欣賞，因?yàn)樵u(píng)委之所以能當(dāng)評(píng)委，必然說(shuō)明他的綜合能力很強(qiáng)，或者在某個(gè)方面達(dá)到了一定高度。也不要片面的認(rèn)為評(píng)選機(jī)制不公平，因?yàn)楝F(xiàn)在的評(píng)選流程越來(lái)越規(guī)范透明，人情的成分越來(lái)越少，作品的整體質(zhì)量才是決定性的因素。如果成績(jī)不夠理想，要多反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重整旗鼓，下次再戰(zhàn)。（7）正常情況下，我們的努力程度跟取得的成績(jī)是成正比的，“一份耕耘，一份收獲。”（8）一定要善于學(xué)習(xí)，走出去，轉(zhuǎn)益多師。開(kāi)闊眼界、提高審美、改變認(rèn)識(shí)。（9）我們要認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，比賽比的是綜合水平。不僅要不斷提升書(shū)寫(xiě)方面的水平，還要關(guān)注作品的形式、章法、用紙、書(shū)寫(xiě)工具、用印等，二者相輔相成，不可偏廢?！?strong>兩手都要抓，兩手都要硬”，才能在展賽中不斷提高自己的成績(jī)。（10）投稿作品的面貌不能一成不變，因?yàn)橛^賞者或者評(píng)委是有審美疲勞的，如果不能變換書(shū)體或者風(fēng)格，至少要變換形式或者章法，實(shí)在不行，至少改變一下字號(hào)。（任行志）甘天德 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年全國(guó)第一屆“鄉(xiāng)村振興”杯詩(shī)書(shū)畫(huà)印大賽硬筆成人組【銅獎(jiǎng)】；2022年首屆“司馬彥杯”書(shū)畫(huà)大賽成人組【三等獎(jiǎng)】；2022年 “淡墨秋山杯”第四屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽【三等獎(jiǎng)】；2022年第四屆“翰墨傳承·書(shū)道”全國(guó)青少年書(shū)法大賽硬筆類(lèi)【書(shū)道百佳】；2022年 “墨林文化獎(jiǎng)”第一屆全國(guó)硬筆書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作大賽【精品獎(jiǎng)】；2022年 “清雅獎(jiǎng)”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽成人組【優(yōu)秀獎(jiǎng)】；2022年 “中國(guó)夢(mèng)·硬筆情”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽【優(yōu)秀獎(jiǎng)】；2023年 “品翰堂杯”第八屆中國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)賽成人組【精品獎(jiǎng)】；2022年守望經(jīng)典——墨林際會(huì)第一回硬筆書(shū)法臨帖網(wǎng)絡(luò)展【獲獎(jiǎng)提名】；2022年第六屆逸道雅集杯全國(guó)硬筆書(shū)法作品展成人組【優(yōu)秀獎(jiǎng)】。甘天德 作品1
甘天德 作品2
甘天德 學(xué)習(xí)心得
依然記得第一次參加的硬筆比賽是2020年12月份參加的第二屆“硯德堂杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽，當(dāng)時(shí)成績(jī)是入展，但也很快樂(lè)，畢竟第一次就能在獲獎(jiǎng)名單看到自己的名字。從此，我便開(kāi)始了我的硬筆投展之路。2021年至2022年四月報(bào)名任老師的一年制創(chuàng)作班之前，也投了許多比賽，但是成績(jī)很一般，基本在入展左右徘徊。 隨著對(duì)硬筆賽事的了解越來(lái)越深入，我明白了“入展”兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是安慰獎(jiǎng)。每一次比賽成績(jī)出來(lái)，總是迫不及待地想看到自己的名字，每次都幻想名字能出現(xiàn)在前排，但每次都是期望越大失望越大。當(dāng)時(shí)的我，每次作品集拿到，都會(huì)去翻獲獎(jiǎng)作品，也經(jīng)常會(huì)發(fā)出嘆息，自以為我的筆畫(huà)線條明明比有些獲獎(jiǎng)作品好，為什么我的成績(jī)這么差？整個(gè)2021年我是迷茫的，畢業(yè)的壓力、工作的煩惱充斥著我的生活。包括有幾個(gè)比賽，我甚至都不敢投了，害怕自己永遠(yuǎn)停滯不前，害怕自己比不過(guò)別人也比不過(guò)自己，還總是安慰自己比上不足比下有余……現(xiàn)在想來(lái)，實(shí)在可笑至極。 第一次接觸任老師，是在一個(gè)99元的形式創(chuàng)作課當(dāng)中，當(dāng)時(shí)我很懵，我不知道何為形式，也不知道這些東西有多重要，抱著試一試的心態(tài)報(bào)了，結(jié)果第一次課就革新了我的對(duì)硬筆書(shū)法作品的認(rèn)知，于是便有了想跟任老師學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)報(bào)名第四期創(chuàng)作班的情況我依然清晰記得。 當(dāng)時(shí)剛剛工作半年，生活也比較拮據(jù)，在報(bào)名與不報(bào)名之間猶豫了很久，后面下定決心咬咬牙，報(bào)了，報(bào)完名的當(dāng)晚，帶著忐忑的心情跟女朋友說(shuō)了，本來(lái)我擔(dān)心她會(huì)責(zé)怪我，所幸，她雖然不懂這些，但是她覺(jué)得我能學(xué)到東西就值。事實(shí)也證明，這是一個(gè)無(wú)比正確的選擇。 在正式開(kāi)始學(xué)習(xí)之后，首先是被任老師的責(zé)任心所震撼，我從未看過(guò)一個(gè)老師的課時(shí)有任老師這么長(zhǎng)的，超詳細(xì)的講解，讓人肅然起敬！然后就是被任老師的經(jīng)歷所感動(dòng)、所激勵(lì)，沒(méi)有任何一個(gè)人能夠隨隨便便成功，所有光鮮的背后都有拼了命的努力！對(duì)比自己，自己真的太懶了，各種理由逃避、偷懶，現(xiàn)在想起來(lái)，也能知道自己成績(jī)不好的原因了。我對(duì)任老師這段經(jīng)歷最深刻的有兩個(gè)地方，第一個(gè)就是任老師對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)提升自己的那種渴望，去借錢(qián)也要報(bào)班學(xué)習(xí)，真的讓我很欽佩。反觀自己，也時(shí)常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，勸自己不要買(mǎi)太多寫(xiě)字用的、不要花錢(qián)去報(bào)太多班，等自己有錢(qián)了再去報(bào)，現(xiàn)在想想也是一種不夠成熟的行為，間接說(shuō)明自己對(duì)知識(shí)的渴望程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！第二個(gè)就是任老師為了傳道受業(yè)解惑，廢寢忘食地工作，讓我非常敬佩！不管是各種書(shū)體、各種作品形式、PS的使用、上課資料的分享等等，我都由衷地佩服。我常常抱怨自己事情太多，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作品，后面漸漸發(fā)現(xiàn)，即使是任老師這么忙，還依然保持著作品的產(chǎn)出，而我無(wú)非就是找借口找理由偷懶罷了！ 在第四期創(chuàng)作班中，課程我主要是學(xué)習(xí)了前三分之一的課程，后面的因?yàn)榉N種原因還沒(méi)看回放。但是，僅憑這三分之一的課程，我2022年的展賽成績(jī)就比2021年進(jìn)了一步，特別是作品形式的打造，有了不錯(cuò)的進(jìn)步，真的很感謝任老師。平時(shí)也經(jīng)常跟朋友聊到，當(dāng)今硬筆賽事作品形式能夠如此豐富，很大原因是任老師的功勞。 對(duì)了，還有一件事想在這里寫(xiě)一下，就是關(guān)于這次“水鄉(xiāng)震澤，衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽的結(jié)果。說(shuō)實(shí)話，最終成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)失落，雖然有些瑕疵，但也自認(rèn)為是寫(xiě)作品以來(lái)形式和結(jié)字都是我最滿意的一幅，結(jié)果卻有點(diǎn)不盡我意。也看了部分等級(jí)獎(jiǎng)和精品獎(jiǎng)的作品，感覺(jué)就更失落了。也和朋友聊到此事，運(yùn)氣也占很大成分，后面想想倒也釋然了。反觀這一年來(lái)，我力求逃離扎堆的魏晉風(fēng)骨，去找另一種思路，結(jié)果倒也證明，目前的字好像確實(shí)不收評(píng)委所愛(ài)，每次看到獲獎(jiǎng)作品，依然還是大流的魏晉風(fēng)楷書(shū)占優(yōu)，也漸漸開(kāi)始自我懷疑、迷茫。跟朋友聊及此事，他多次勸我往魏碑、行草去走，但我又有點(diǎn)不甘心，我就是想讓我的楷書(shū)取得好成績(jī)，但卻又事與愿違。如今，倒也有些恍惚，給自己設(shè)了個(gè)限，再投半年楷書(shū)，如果再不行，那就轉(zhuǎn)風(fēng)格了...... 總而言之，這一期創(chuàng)作班，不僅僅是學(xué)習(xí)到創(chuàng)作上的知識(shí)，更多的是被任老師的人格魅力和學(xué)習(xí)經(jīng)歷所折服！也不知道寫(xiě)得這些算不算心得體會(huì)，感覺(jué)還有很多東西要寫(xiě)，但又要感覺(jué)內(nèi)容已經(jīng)失去了主次，就辛苦任老師了，感謝、感恩！蹇文超 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022 第七屆筆墨先鋒杯全國(guó)硬筆書(shū)法大賽
【筆墨先鋒獎(jiǎng)】（最高獎(jiǎng)）；
2022第八屆品翰堂杯中國(guó)硬筆書(shū)法大賽【銅獎(jiǎng)】； 2022第六屆逸道雅集杯全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 【銅獎(jiǎng)】； 2022第四屆淡墨秋山杯全國(guó)硬筆書(shū)法大賽【 三等獎(jiǎng)】； 2022四川省首屆硬筆臨帖展 【二等獎(jiǎng)】； 2022第三屆“清雅獎(jiǎng)”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 【 入展】； 2022 “水鄉(xiāng)震澤 衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 【精品獎(jiǎng)】。蹇文超 作品1
蹇文超 作品
蹇文超 學(xué)習(xí)心得
時(shí)光荏苒，進(jìn)入任老師硬筆作品創(chuàng)作班快一年時(shí)間，雖參賽少，頻率低，所幸皆有所收獲。
入創(chuàng)作班之前，硬筆學(xué)習(xí)主要是臨帖為主，硬筆書(shū)壇歷年賽況激烈，高手如云，雖然偶有創(chuàng)作但從未投稿參賽。入班之后，任老師對(duì)歷年獲獎(jiǎng)作品分類(lèi)講解，并用ps對(duì)作品形式進(jìn)行調(diào)整，直觀且高效。創(chuàng)作方面，任老師鼓勵(lì)大家每周創(chuàng)作一幅作品，積極投稿。這一年的學(xué)習(xí)，尤其在作品形式的設(shè)計(jì)和調(diào)整方面，受益良多。 感恩在書(shū)法學(xué)習(xí)路上遇到任老師，補(bǔ)足短板，再接再厲。羅敘松 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年“清雅獎(jiǎng)”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 銅獎(jiǎng)2023年第二屆“筆墨潤(rùn)萬(wàn)家”大書(shū)法作品展 十佳提名2022年 “品瀚堂杯”第八屆全國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)賽 精品獎(jiǎng)2023年 “水鄉(xiāng)震澤，衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 精英獎(jiǎng)2022年第四屆“寶安杯”全國(guó)硬筆書(shū)法展賽 入展羅敘松 作品1
羅敘松 作品2
羅敘松 學(xué)習(xí)心得
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間任老師創(chuàng)作班一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落。跟著任老師學(xué)習(xí)的這一年，從激動(dòng)到迷茫，從迷茫又找到方向，從眼界審美、創(chuàng)作技法、做事思維多方面都是突破認(rèn)知收獲滿滿我將從三個(gè)方面對(duì)這一年學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
在參加創(chuàng)作班學(xué)習(xí)之前我對(duì)書(shū)法的審美僅僅停留在規(guī)范字以及歐陽(yáng)詢、趙孟頫、文征明等秀美一路楷書(shū)，覺(jué)得這些字寫(xiě)得很漂亮。而對(duì)于各大展賽獲高獎(jiǎng)的作品不僅是看不懂反而還會(huì)覺(jué)得怎么寫(xiě)得這么“丑”還能獲獎(jiǎng)，拿到一些獲獎(jiǎng)作品集翻閱里面的優(yōu)秀作品也不知道看什么，也不知道什么作品是好。 而在之后跟著任老師的學(xué)習(xí)中，不斷的拓寬眼界提高審美，開(kāi)始懂得欣賞王羲之一路的魏晉小楷，越學(xué)越覺(jué)得有味道有意趣仿佛打開(kāi)了真正的書(shū)法大門(mén)。通過(guò)老師解析比賽獲獎(jiǎng)作品更加能夠看懂各大高手的取法以及高手對(duì)于作品創(chuàng)作的理解和自己的表達(dá)。還記得第一次上任老師的課是在墨池平臺(tái)，99的課程老師講解如何打造一幅參賽作品，聽(tīng)完之后我真是大開(kāi)眼界，原來(lái)創(chuàng)作參賽作品有這么多的門(mén)道！聽(tīng)完之后我就開(kāi)始在網(wǎng)上搜索找到了報(bào)名一年班的鏈接毫不猶豫的報(bào)名了，報(bào)名之后正式學(xué)習(xí)深深的感受到了老師毫無(wú)保留傾囊相授的無(wú)私。我也不停的跟好友楊應(yīng)楓分享老師講的內(nèi)容，把墨池的課分享給他聽(tīng)，后來(lái)?xiàng)顟?yīng)楓也很快的加入創(chuàng)作班去年也取得了傲人的成績(jī)。再后來(lái)好友劉政也加入學(xué)習(xí)進(jìn)入五班，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們?nèi)齻€(gè)組成了一個(gè)投展小分隊(duì)，日常交流相互激勵(lì)相互點(diǎn)評(píng)作品相互探討。為了避免風(fēng)格雷同我們還選擇了各自的創(chuàng)作主攻方向，希望能夠一起參賽一起獲獎(jiǎng)。 一年間大部分時(shí)間老師系統(tǒng)講解了黃庭經(jīng)的特點(diǎn)和技法，中間穿插創(chuàng)作轉(zhuǎn)化、楷隸轉(zhuǎn)化，字形變化方法、章法布局、作品形式、作品紙?jiān)O(shè)計(jì)應(yīng)有盡有。每次課都是干貨滿滿，而我最喜歡聽(tīng)反復(fù)聽(tīng)的是每一次的作品點(diǎn)評(píng)。每次老師的點(diǎn)評(píng)都是一針見(jiàn)血一語(yǔ)中的，通過(guò)老師點(diǎn)評(píng)調(diào)整過(guò)后的作品都能上一個(gè)臺(tái)階，我自己的最后在水鄉(xiāng)震澤、筆墨潤(rùn)萬(wàn)家兩個(gè)比賽的作品就是通過(guò)老師的指導(dǎo)反復(fù)改稿的成果，最后取得的成績(jī)也是跨越式進(jìn)步。真的非常感謝老師的指導(dǎo)，幸遇明師萬(wàn)分感激。要說(shuō)這一年的收獲，對(duì)我人生都有極大影響的就是老師的人格魅力，教我的做人做事的思維，這方面的收獲比起書(shū)寫(xiě)技巧、投展獲獎(jiǎng)這些術(shù)層面的來(lái)說(shuō)就是道了。還記得最開(kāi)始老師就講一定要有“精品思維”要做就要做到極致，精益求精只有這樣才能成功?；叵胛易约阂郧白鍪驴偸敲暝瓴畈欢嗑涂梢粤耍?jīng)常虎頭蛇尾。這一點(diǎn)在作品創(chuàng)作中也有展現(xiàn)，老師在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中一針見(jiàn)血的給我指出來(lái)，這對(duì)我?guī)椭鷺O大。到后來(lái)我自己在落款蓋章都是謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。 另外老師在課上也經(jīng)常分享自己的心路歷程，用自己的故事激勵(lì)我們前行，用自己的身體力行在詮釋對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，對(duì)自己事業(yè)的熱愛(ài)。一年的學(xué)習(xí)由于我自己的原因也是一曝十寒三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，直到有一次聽(tīng)了老師批評(píng)之后我才幡然醒悟，趁著年輕為什么不好好努力拼搏進(jìn)取。難道要到了老了拼不動(dòng)了再來(lái)懊惱后悔年輕的時(shí)候不夠努力嗎。這一頓真是把我喚醒了，這次之后我也是一次作業(yè)沒(méi)落，一次比賽沒(méi)落下。通過(guò)努力也取得了一些成績(jī)，我一直在想要是老師只是簡(jiǎn)單的教我技術(shù)估計(jì)我早就放棄了，因?yàn)樽约旱膽卸杌膹U了。真真切切的感受到老師真是難得的良師，不僅僅是教技術(shù)更是在傳道受業(yè)。 最后，真的要感恩任老師的辛勤付出敦敦教導(dǎo)。接下來(lái)的三年班一定要跟緊老師的步伐，好好努力，一步一步提高。接下來(lái)的2023也給自己立一個(gè)目標(biāo)，不管如何只要有的比賽都要參加，能投多體的一定投多體，能投大的一定投大的作品。（羅敘松癸卯二月十二夜）楊婷娜 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年 “英雄杯”第十四屆中國(guó)鋼筆書(shū)法大賽
（一等獎(jiǎng)）
2022年 “慶祝五四青年節(jié)”--“水月禪心”全國(guó)第七屆書(shū)法網(wǎng)絡(luò)沙龍2022年 “迎亞運(yùn)·書(shū)共富”第四屆“西湖杯”中國(guó)硬筆書(shū)法大賽（銀獎(jiǎng)）2023年 “水鄉(xiāng)震澤，衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽（銅獎(jiǎng)）2022年 “墨林文化獎(jiǎng)”第一屆全國(guó)硬筆書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作大賽（銅獎(jiǎng)）2022年 “逐藝尚古杯” 第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽（銅獎(jiǎng)）2023年第七屆“品翰堂杯”中國(guó)硬筆書(shū)法大賽（精品獎(jiǎng)）2022年“水月禪心”全國(guó)硬筆書(shū)法臨創(chuàng)大賽（精品獎(jiǎng)）2022年“書(shū)法之聲” 第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽（優(yōu)秀獎(jiǎng)）2022年 “中國(guó)好書(shū)法”第十五屆全國(guó)書(shū)法大賽（一等獎(jiǎng)）楊婷娜 作品1
楊婷娜 作品2
楊婷娜 學(xué)習(xí)心得
自2022年4月報(bào)名任老師硬筆班以來(lái)，我獲得了非常大的收獲，這種收獲不僅僅是書(shū)寫(xiě)水平的提高，同時(shí)也是思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，比如過(guò)去，我認(rèn)為作品中一行字要對(duì)齊，同一幅作品中相同的字無(wú)需變化，而現(xiàn)在，我會(huì)在擬稿時(shí)就考慮軸變，同樣的字會(huì)以各種不同的面貌去體現(xiàn)，比如，以往我是購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的作品紙，參賽時(shí)常與人“撞衫”，而現(xiàn)在，我會(huì)自己進(jìn)行設(shè)計(jì)，再比如，過(guò)去對(duì)全國(guó)高獎(jiǎng)作品的分析停留在字形、筆法，而現(xiàn)在，我會(huì)更加全面地去考慮章法等等，這一年，我對(duì)書(shū)法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)“字如其人”以及“品德”有了更為寬廣的認(rèn)知，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，欣賞之余，更加佩服他們的努力與付出。書(shū)道漫長(zhǎng)，學(xué)無(wú)止境，我熱愛(ài)中國(guó)書(shū)法千變?nèi)f幻千人千面的姿態(tài)，未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取橫向走得更長(zhǎng)，縱向爬得更高。
寧滿功 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2023年第二屆“筆墨潤(rùn)萬(wàn)家”大書(shū)法作品展成人組2022年第四屆“寶安杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽【優(yōu)秀提名】（第二等級(jí)）；2022年uni三菱杯首屆線上全國(guó)書(shū)法大賽【一等獎(jiǎng)】；2023年 “品翰堂杯”第八屆中國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)賽成人組【優(yōu)秀獎(jiǎng)】；2022年“逐藝尚古杯”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽【入展】；2022年“中國(guó)夢(mèng)·硬筆情”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽【佳作獎(jiǎng)】；2022年第二屆“清池杯”全國(guó)硬筆書(shū)法展【優(yōu)秀獎(jiǎng)】；2022年“清雅獎(jiǎng)”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽【入展】。寧滿功 作品1
寧滿功 作品2
寧滿功 學(xué)習(xí)心得
書(shū)法學(xué)習(xí)中歷來(lái)有句話“自學(xué)等于自殺”，硬筆書(shū)法的學(xué)習(xí)也是這樣，沒(méi)有一個(gè)好的老師教導(dǎo)和指引，自己學(xué)習(xí)的話，很可能白白浪費(fèi)時(shí)間而沒(méi)有真正的突破和進(jìn)步。 當(dāng)今的硬筆書(shū)法也很內(nèi)卷，拼的不僅是自己更是老師，沒(méi)有一個(gè)好的老師是很難在各種賽事中入選的。 我有幸在2022年5月參加了任老師一年制創(chuàng)作班（四班），在參加任老師創(chuàng)作班前也參加過(guò)網(wǎng)絡(luò)上其他的硬筆書(shū)法培訓(xùn)班，但學(xué)到的東西不多，也沒(méi)有真正的寫(xiě)過(guò)一副作品，沒(méi)有投過(guò)稿更沒(méi)有參過(guò)展。 剛?cè)肴卫蠋煱鄷r(shí)寫(xiě)的“作品”，代表當(dāng)時(shí)的真實(shí)水平，現(xiàn)在看上去都不愿承認(rèn)是自己寫(xiě)的（見(jiàn)下圖）。當(dāng)時(shí)覺(jué)得還不錯(cuò)，現(xiàn)在都沒(méi)法理解，我怎么曾經(jīng)臨帖都會(huì)這么丑。 參加了創(chuàng)作班后，任老師根據(jù)個(gè)人的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和學(xué)書(shū)經(jīng)歷，幫助自己確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。 任老師不僅學(xué)識(shí)淵博，書(shū)法功底深厚，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，非常善于教學(xué)，他能因材施教循循善誘，根據(jù)學(xué)生當(dāng)時(shí)的水平指導(dǎo)教學(xué)。 路子對(duì)了，進(jìn)步根本停不下來(lái)。我從硬筆書(shū)法的小白開(kāi)始，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的學(xué)習(xí)后，在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下不斷創(chuàng)作，不斷投稿，不斷的有所斬獲。 2022年7月開(kāi)始嘗試硬筆書(shū)法創(chuàng)作，第一次投稿，入選“大書(shū)法在線”首屆全國(guó)硬筆書(shū)法網(wǎng)絡(luò)大賽展，從此不斷創(chuàng)作和投稿，陸陸續(xù)續(xù)獲得以上成績(jī)。 參加了任老師一年制創(chuàng)作班以來(lái)，我獲得最好的成績(jī)是第二屆“筆墨潤(rùn)萬(wàn)家”大書(shū)法作品展成人組“五杰”（最高獎(jiǎng)，行書(shū)作品）和uni三菱杯首屆線上全國(guó)書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，用隸書(shū)創(chuàng)作的，創(chuàng)作這副作品前，從來(lái)沒(méi)有用隸書(shū)寫(xiě)過(guò)作品，學(xué)了老師的三次隸書(shū)課后，用老師教的方法進(jìn)行創(chuàng)作就獲得了較好的成績(jī)。 人生得意是清歡，每一次全國(guó)硬筆書(shū)法展公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，都是任老書(shū)法師教學(xué)群狂歡時(shí)，任老師的學(xué)生已有上千人次在全國(guó)賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。 有一個(gè)好的老師，才不斷的有許多小確幸，有一個(gè)好的老師，是我進(jìn)步和成長(zhǎng)的關(guān)鍵，有一個(gè)好的老師，讓我燃起希望收獲喜悅，謝謝任老師的教導(dǎo)！肖瑩 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年 “淡墨秋山杯”第四屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽（三等獎(jiǎng)）
2022年 “喜迎二十大，共敘江右情”江西省硬筆書(shū)法作品展2022年第四屆“硯德堂杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽（提名獎(jiǎng)）2022年 “逐藝尚古杯” 第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽（精品獎(jiǎng)）2022年 “中國(guó)好書(shū)法”第十五屆全國(guó)書(shū)法大賽（二等獎(jiǎng)）肖瑩 作品1
肖瑩 作品2
肖瑩 學(xué)習(xí)心得
為期一年的硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)就快結(jié)束了，最大的收獲有三點(diǎn)。 一個(gè)是對(duì)于作品的形式章法設(shè)計(jì)，任老師講解的絲絲入扣極其詳細(xì)，比如寫(xiě)一個(gè)作品前，應(yīng)該如何構(gòu)思，如何用ps設(shè)計(jì)好作品紙，如何進(jìn)行色彩搭配拼貼等等。寫(xiě)完之后任老師也會(huì)不耐其煩給出意見(jiàn)如果修改。 再一個(gè)是教給我們正確的讀帖方法和臨帖方法和創(chuàng)作，如何通過(guò)字帖悟其運(yùn)筆過(guò)程，筆畫(huà)細(xì)微的變化，如何看結(jié)體悟其組合規(guī)律等等。 還有一個(gè)很重要的，任老師一直鼓勵(lì)我們要勇于參賽，在學(xué)習(xí)群里面，任老師會(huì)分享所有的展賽信息，還會(huì)經(jīng)常提醒我們要準(zhǔn)備好作品，正是在任老師的這種鼓勵(lì)下，我也有了一點(diǎn)小成績(jī)。 最后，沒(méi)想到一年的時(shí)間過(guò)得這么快，有點(diǎn)不舍，現(xiàn)在還能回想起以前的種種，比如為了聽(tīng)課，會(huì)喝茶葉或者咖啡提神。因?yàn)槿卫蠋煹恼n都是非常長(zhǎng)而又非常關(guān)鍵的。不想錯(cuò)過(guò)精彩部分包括直播的那種互動(dòng)。感恩任老師！希望以后有機(jī)會(huì)再和任老師學(xué)習(xí)！楊應(yīng)楓 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年 “清雅獎(jiǎng)”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“銅獎(jiǎng)”2022年第六屆“逸道雅集杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”2022年第六屆“翰墨飄香”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展“優(yōu)秀提名獎(jiǎng)”2022年第四屆“硯德堂”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“提名獎(jiǎng)”2022年 “書(shū)法之聲”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“入展”2022年第七屆“筆墨先鋒”杯全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“入展”楊應(yīng)楓 作品1
楊應(yīng)楓 作品
楊應(yīng)楓 學(xué)習(xí)心得
朱熹有詩(shī)云：“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。而這句詩(shī)正能合意此時(shí)此刻的心情，學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間跟著任老師學(xué)習(xí)已有一年光景，這一年來(lái)收獲頗多，我將從以下幾點(diǎn)來(lái)分享我的學(xué)習(xí)心得。
說(shuō)到硬筆書(shū)法創(chuàng)作與投展，參加任老師創(chuàng)作班以前，按照自己的想法投過(guò)一次，但成績(jī)不理想，特別是看到那些獲獎(jiǎng)的作品，絞盡腦汁也不知道別人怎么寫(xiě)的那么好，真的是“欲將真心盡付水墨，奈何難御人生畫(huà)筆”的感覺(jué)。在墨池上聽(tīng)了任老師的體驗(yàn)課程，深受打動(dòng)，和朋友一起毅然報(bào)名任老師創(chuàng)作班學(xué)習(xí)。老師的課程非常的系統(tǒng)，從工具，材料，作品形式，落款，用印，作品紙制作，筆法、字法，章法講解，參賽技巧常識(shí)等等全面讓我的腦袋從新注入了新鮮的血液，一幅成功作品的背后原來(lái)是這么多知識(shí)和技能的結(jié)合。從小白到對(duì)獲獎(jiǎng)作品能夠有一定的判斷和認(rèn)識(shí)，狠狠的提高了我對(duì)硬筆書(shū)法作品的認(rèn)識(shí)，眼界開(kāi)拓巨大，不僅我自己書(shū)寫(xiě)能力提升了，對(duì)于自己的書(shū)法教學(xué)也影響深刻。 在沒(méi)有學(xué)習(xí)老師的課之前，對(duì)于硬筆書(shū)法創(chuàng)作的概念就是提筆拿張紙寫(xiě)字，現(xiàn)在回想真是很初級(jí)。通過(guò)任老師的學(xué)習(xí)，了解到了作品形式六要素，記得第一幅打造真正的“作品”的時(shí)候，特別激動(dòng)，一下子感覺(jué)自己作品高大上了起來(lái)，在老師的一次次精彩的課堂中，我對(duì)作品創(chuàng)作更加有經(jīng)驗(yàn)，更加完善。每次寫(xiě)完作品老師總能在第一時(shí)間回復(fù)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率特別高，只要勤奮好學(xué)，不進(jìn)步都對(duì)不住自己。老師一直強(qiáng)調(diào)，作品只有投出去了才有機(jī)會(huì)，不投永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)。慢慢的在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，往全國(guó)各大書(shū)法比賽投展，從落榜到入選到入展到優(yōu)秀獎(jiǎng)，到后面開(kāi)始獲得等級(jí)獎(jiǎng)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步，我也非常的有成就感，但我知道，這一切都離不開(kāi)任老師的悉心教導(dǎo)。 學(xué)習(xí)書(shū)法，心態(tài)尤為重要。是需要短暫的爆發(fā)，還是需要持久的動(dòng)力。這關(guān)系到成果的不一樣，一開(kāi)始在咱們班的學(xué)習(xí)群里，幾位書(shū)友因?yàn)橥墩钩煽?jī)不理想，常有抱怨之心和對(duì)自己的不自信。任老師總能在第一時(shí)間給同學(xué)們打氣，鼓勵(lì)我們不要心急，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，把基本功打扎實(shí)，一定可以取得好的成績(jī)。在課堂上，老師經(jīng)常給我們分享自己的學(xué)書(shū)經(jīng)歷，為了提高進(jìn)步，全國(guó)各地跑，借錢(qián)都要去學(xué)，并且吃了很多苦，走過(guò)很多路，以身作則的激勵(lì)我們放平心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的努力。俗話說(shuō)的好，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如“明”師指路。方法不對(duì)，努力白費(fèi)，其實(shí)我們很幸福，有任老師這樣綜合全面實(shí)力強(qiáng)的老師教學(xué)，言傳身教。 除了書(shū)法學(xué)習(xí)，任老師踏踏負(fù)責(zé)，堅(jiān)定向前的學(xué)習(xí)精神更加感染了我。還記得內(nèi)部班創(chuàng)作比賽，老師為了更快更好的給大家呈現(xiàn)結(jié)果，熬夜通宵的統(tǒng)計(jì)成績(jī)，經(jīng)常半夜才吃一點(diǎn)泡面，為了激勵(lì)大家學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，每次比賽都會(huì)拿出一筆不菲的資金獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)們。任老師的“品德，真誠(chéng)，負(fù)責(zé)，毫無(wú)保留，為人處世”深深的打動(dòng)我，也給我作為一名書(shū)法教育工作者樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。在任老師的影響下，我繼續(xù)報(bào)名參加了老師的三年班繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)，愿在未來(lái)的路上，繼續(xù)跟著任老師精進(jìn)，突破，越來(lái)越好。 跟著任老師學(xué)習(xí)這一年，我一共入選以上獲獎(jiǎng)獲得了13次，非常的有成就感。我知道這只是一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，但對(duì)我確實(shí)是巨大的鼓勵(lì)?？吹阶约旱某煽?jī)一步一步往前面排，也是見(jiàn)證了自己的努力，也印證了老師的教學(xué)水平和成果?！暗嗡┦?，不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量”，我常常用這句話提醒自己，趁年輕還有機(jī)會(huì)，還能拼搏，還能努力去改變。這也是任老師在課堂經(jīng)常給我們的叮囑與期待，相信跟著任老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，收獲的不只是書(shū)寫(xiě)，不只是方法，還有很多做人做事最重要的人生信條。 最后，還是要感恩緣分，感恩任老師。網(wǎng)絡(luò)的世界無(wú)窮大，遇見(jiàn)的都是天意，擁有的都是幸運(yùn)。感恩任老師的辛勤付出，感恩師徒緣分，我也將在后面的學(xué)習(xí)路上，保持認(rèn)真，努力的態(tài)度，不斷突破自己，越來(lái)越好。學(xué)習(xí)之事永不封頂，勇于挑戰(zhàn)方能遠(yuǎn)行。加油！彭忠 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年“康養(yǎng)竹鄉(xiāng)·敘永”四川省硬筆大賽 三等獎(jiǎng)2022年“鄉(xiāng)村振興杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年“四川省首屆硬筆臨帖大賽” 優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年“硯德堂杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 入展獎(jiǎng)2022年“墨林文化獎(jiǎng)”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 佳作獎(jiǎng)彭忠 作品1
彭忠 作品2
彭忠 學(xué)習(xí)心得
時(shí)光荏苒，歲月如梭！不知不覺(jué)任老師的一年課程就要結(jié)束了。一年雖然短暫，但卻是我下定決心練字以來(lái)，收獲最大的時(shí)光。老師的課程系統(tǒng)且全面，由淺入深，循序漸進(jìn)，在普及書(shū)法知識(shí)的同時(shí)，還加入了一些個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解，整個(gè)課程干貨滿滿，我可以快速理解吸收。老師的課堂互動(dòng)性強(qiáng)，下課后有問(wèn)必答，德藝雙馨，師德榜樣。人生遇一良師，幸甚！幸甚！
在學(xué)習(xí)期間，我也積極投稿，積累書(shū)法比賽經(jīng)驗(yàn)。在這不到一年的時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了零的突破，獲全國(guó)比賽入選、入展近20次。最令我高興的是，我能用老師教授的知識(shí),幫助自己的學(xué)生在全國(guó)比賽中獲得數(shù)次金銀獎(jiǎng)。當(dāng)然，這離不開(kāi)老師對(duì)我的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。我不會(huì)忘記老師的辛勤教導(dǎo)，也不會(huì)忘記師兄師姐，特別是肖班長(zhǎng)為我們傾盡心力所做的分享以及給予的幫助。作為后來(lái)者，我將繼續(xù)努力，用成績(jī)回報(bào)諸君！ 在此，我簡(jiǎn)單地介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 一是，要有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的學(xué)習(xí)生活。我會(huì)在中午休息時(shí)間進(jìn)行一小時(shí)臨帖，晚上睡覺(jué)前再進(jìn)行一小時(shí)的書(shū)寫(xiě)，盡量保證一天兩小時(shí)的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。 二是，積極主動(dòng)回答問(wèn)題，多思考。聽(tīng)課時(shí)，主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，不僅可以查漏補(bǔ)缺，還能增強(qiáng)自身的信心?？赡芾蠋煵唤?jīng)意間的一句話，就能讓我們茅塞頓開(kāi)。 三是，要多問(wèn)老師問(wèn)題，多向同學(xué)請(qǐng)教。站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)，不要閉門(mén)造車(chē)消磨光陰。平日遇到書(shū)法學(xué)習(xí)上的瓶頸，我經(jīng)常向老師請(qǐng)教，思考后結(jié)合練習(xí)書(shū)法水平得到了提升。 四是，要多創(chuàng)作、多投稿。在平時(shí)的創(chuàng)作中，要以比賽的態(tài)度鍛煉個(gè)人的能力，時(shí)刻為比賽做準(zhǔn)備。 五是，保持良好的心態(tài)。在成績(jī)不理想，作品呈現(xiàn)效果不好時(shí)，正向思考，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，勤學(xué)苦練終會(huì)有回報(bào)。 再好的學(xué)習(xí)技巧也需要個(gè)人的勤奮努力，我們需要找到或者創(chuàng)造出適合自己的學(xué)習(xí)方式。路雖遠(yuǎn)，行者將至。事雖難，做則可成。讓我們不斷提升自己，挑戰(zhàn)自己，為自己的目標(biāo)而奮斗！ 湯薈靜 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年“鄉(xiāng)村振興”杯全國(guó)第一屆書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)2022年第四屆“西湖杯”中國(guó)硬筆書(shū)法大賽銅獎(jiǎng)2022年“uni三菱杯”一起練字首屆線上全民書(shū)寫(xiě)大賽二等獎(jiǎng)2022年“中國(guó)好書(shū)法”第十六屆全國(guó)書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)2022年第七屆“筆墨先鋒”杯全國(guó)硬筆書(shū)法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年“清雅獎(jiǎng)”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽成人組優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年“品翰堂杯”第八屆中國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)賽成人組優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年“水鄉(xiāng)震澤 衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年第六屆“逸道雅集”全國(guó)書(shū)法作品賽展優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年“中國(guó)夢(mèng)·硬筆情”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽佳作獎(jiǎng)2022年第六屆廣西硬筆書(shū)法作品展二等獎(jiǎng)2022年“墨林文化獎(jiǎng)”第一節(jié)全國(guó)硬筆書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作大賽精品獎(jiǎng)2022年“書(shū)法之聲”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽成人組入展2022年“逐藝尚古”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽入展2022年第四屆“寶安杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽入展2022年第二屆“清池杯”全國(guó)硬筆書(shū)法展賽入展湯薈靜 作品1
湯薈靜 作品2
湯薈靜 學(xué)習(xí)心得
好友的推薦入群試聽(tīng)課，讓我領(lǐng)略到了任老師授課的魅力，走進(jìn)了任老師的硬筆書(shū)法直播課堂，在去年的年3月中旬成為任老師一年制創(chuàng)作四班的學(xué)員，和一群求知若渴的朋友們攜手進(jìn)步。 愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光總是那么短暫，和老師學(xué)習(xí)書(shū)法已有一年，臨近結(jié)課，讓我感觸頗深，受益匪淺。在學(xué)習(xí)中，任老師的言傳身教，讓我對(duì)硬筆書(shū)法有了更深入的了解，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了對(duì)書(shū)法藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 過(guò)去一直認(rèn)為，書(shū)法就是寫(xiě)字，而對(duì)于參加書(shū)法比賽以及書(shū)法藝術(shù)的鑒賞，認(rèn)識(shí)非常狹隘和片面。通過(guò)任老師全面的教學(xué)，領(lǐng)悟到了書(shū)法藝術(shù)的形式美是通過(guò)有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地能寫(xiě)好字就是學(xué)好了書(shū)法，是需要用“心”去學(xué)，花時(shí)間去學(xué)的藝術(shù)。 要想在書(shū)法上有些成績(jī)，首先得會(huì)觀察，觀察將直接影響到寫(xiě)字的準(zhǔn)確度，只有全身心的“進(jìn)入”字帖才能進(jìn)行細(xì)致的觀察。任老師通過(guò)王羲之的經(jīng)典小楷《黃庭經(jīng)》，從字的筆法、章法入手，教會(huì)我們?nèi)绾巫x貼，讀出每一筆畫(huà)的特點(diǎn)，讀出筆畫(huà)的律動(dòng)和節(jié)奏。通過(guò)準(zhǔn)確學(xué)習(xí)筆法，抓住要點(diǎn)臨帖，領(lǐng)悟經(jīng)典作品的“筋”“骨”“肉”，當(dāng)我們仿到一定程度之后，便可加進(jìn)自己的風(fēng)格進(jìn)行寫(xiě)作品了。 每?jī)纱握n后的練習(xí)，老師都會(huì)非常的講解點(diǎn)評(píng)，每一次習(xí)作點(diǎn)評(píng)之后都得到相應(yīng)的提升，避免章法的踩雷優(yōu)化作品版面。老師在鼓勵(lì)學(xué)員創(chuàng)作和參賽方面也是用心良苦，營(yíng)造非常好的學(xué)習(xí)氛圍，讓在這樣的大家庭里迅速成長(zhǎng)。 感恩遇見(jiàn)優(yōu)秀的老師，感謝一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們！鄧樹(shù)楨 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年“迎亞運(yùn)·書(shū)共富”第四屆“西湖杯”中國(guó)硬筆書(shū)法大賽“金獎(jiǎng)”；2022年第一屆“鄉(xiāng)村振興”杯全國(guó)詩(shī)書(shū)畫(huà)印大賽“銀獎(jiǎng)”；2022年“英雄杯”第十四屆中國(guó)鋼筆書(shū)法大賽“三等獎(jiǎng)”；2022年“清雅獎(jiǎng)”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“銅獎(jiǎng)”；2023年掌上碑帖首屆全國(guó)書(shū)法大賽硬筆成人組“金獎(jiǎng)”；2023年“水鄉(xiāng)震澤，衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；2022年第二屆“清池杯”全國(guó)硬筆書(shū)法展賽硬筆創(chuàng)作“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；.2022年第四屆“硯德堂”杯全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“提名獎(jiǎng)”；2022年“中國(guó)夢(mèng)·硬筆情”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；2023年“品翰堂杯”第八屆中國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)賽“精品獎(jiǎng)”。鄧樹(shù)楨 作品1
鄧樹(shù)楨 作品2
鄧樹(shù)楨 學(xué)習(xí)心得
轉(zhuǎn)眼一年的學(xué)習(xí)已結(jié)束，跟隨任老師學(xué)習(xí)的一年中收貨頗多，在技法、創(chuàng)作和參賽成績(jī)等方面都在不斷地進(jìn)步，由衷感謝。在學(xué)習(xí)中有以下幾個(gè)小小的體會(huì)與同學(xué)們探討。
其一，取法乎上，選定一帖并持之以恒。任老師上課講解的黃庭經(jīng)就是一個(gè)很好的范本。任老師上課講解詳細(xì)，筆法、字法、章法都有詳細(xì)講解并示范。跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真練習(xí)，定能事半功倍；其二，以此帖為基礎(chǔ)，涉獵諸家。拓寬自己的眼界，并嘗試融合，慢慢形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，這也是我努力的方向；其三，多寫(xiě)作品多參賽，邊臨邊創(chuàng)作。我覺(jué)得這是一個(gè)很重要的過(guò)程，是一個(gè)不斷強(qiáng)化所學(xué)的過(guò)程，也是一個(gè)檢驗(yàn)所學(xué)，向高手學(xué)習(xí)的過(guò)程。我去年參加近30個(gè)硬筆展賽，每一次參賽都是一個(gè)提升學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)我的幫助是很大的。任老師也常說(shuō)“只要你參加了就有機(jī)會(huì)”、“不逼自己一把，不知自己的潛力有多大”，走出自己的舒適區(qū)，不要懼怕失敗，敢于挑戰(zhàn)，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。之前看過(guò)一段話：把練筆畫(huà)的時(shí)間放在練字中，把練字的時(shí)間放在練章法中，把練章法的時(shí)間放在寫(xiě)作品中，把寫(xiě)作品的時(shí)間放在投稿中。我覺(jué)得說(shuō)的很好，與大家共勉。 最后，感謝任老師這一年來(lái)每次課認(rèn)真耐心的講解、示范、點(diǎn)評(píng)，收獲很多，感恩！有個(gè)水平高、肯教、會(huì)教的老師，作為學(xué)生是幸福的，感恩！新的一年，我將繼續(xù)跟隨老師一步步踏實(shí)走。心之所向，未來(lái)可期。加油！楊正亮 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2022年第二屆“墨采杯”全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽成人組二等獎(jiǎng)2022年母親節(jié)全國(guó)書(shū)法主題活動(dòng)特別獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）2022年第三屆“端午龍舟杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽成人規(guī)范字組優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年陜西省青少年硬筆書(shū)法作品比賽成人組一等獎(jiǎng)2022年“墨林文化獎(jiǎng)”第一屆全國(guó)硬筆書(shū)法藝術(shù)大賽佳作獎(jiǎng)2022年第七屆全國(guó)中小學(xué)“三筆字”作品評(píng)選二等獎(jiǎng)（語(yǔ)文報(bào)社）2022年“晉唐杯”全國(guó)詩(shī)書(shū)畫(huà)家創(chuàng)作賽一等獎(jiǎng)2022年首屆“晉墨坊杯”全國(guó)書(shū)法大賽佳作獎(jiǎng)2022年第六屆“翰墨飄香”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展入展（全國(guó)）2022年第四屆“硯德堂杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽入展2022年第六屆“語(yǔ)文報(bào)杯”中華之美書(shū)法大賽金獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)楊正亮 作品1
楊正亮 作品2
楊正亮 學(xué)習(xí)心得
一年的培訓(xùn)時(shí)光，對(duì)于書(shū)法學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)猶如白駒過(guò)隙般短暫，但我卻感觸頗深，受益匪淺。在這40節(jié)課中，通過(guò)任老師的言傳身教，使我一個(gè)小白對(duì)書(shū)法有了更深入的了解，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了對(duì)書(shū)法藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到了書(shū)法藝術(shù)的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一周一節(jié)課，每次任老師的上課都讓感受頗深，受益匪淺。在這一年里也參加了很多比賽，基本都榜上有名，這得益于任老師的耐心指導(dǎo)，每一次的投稿都是一次鍛煉，任老師總是鼓勵(lì)大家投展，只有投出去才有機(jī)會(huì)上榜。作為一名年輕的書(shū)法教師，此培訓(xùn)不僅使我對(duì)書(shū)法專業(yè)知識(shí)有了較系統(tǒng)了解和新的認(rèn)識(shí)，而且也認(rèn)識(shí)到教育工作者對(duì)書(shū)法傳承的重要性所在，感恩任老師。 每次上課中，任老師的耐心講解，讓我對(duì)書(shū)法藝術(shù)有了嶄新的認(rèn)識(shí)。過(guò)去一直認(rèn)為，書(shū)法就是寫(xiě)字，字寫(xiě)得好，就是書(shū)法學(xué)得好。我對(duì)于書(shū)法的愛(ài)好，平時(shí)也就是憑興趣寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，照貓畫(huà)虎。而現(xiàn)在才知道那是狹隘的認(rèn)識(shí)，是單一、片面的認(rèn)識(shí)，是非常好錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。魯訊曾說(shuō)：“我國(guó)文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。書(shū)法是門(mén)藝術(shù)，書(shū)法藝術(shù)的形式美是通過(guò)有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的。不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地能寫(xiě)好字就是學(xué)好了書(shū)法，是需要用“心”去學(xué)，花時(shí)間去學(xué)的藝術(shù)。要想在書(shū)法上有些成績(jī)，首先得會(huì)觀察，觀察將直接影響到寫(xiě)字的準(zhǔn)確度，只有全身心的“進(jìn)入”字帖才能進(jìn)行細(xì)致的觀察。觀察做到了，要會(huì)讀貼，讀貼要讀到字的筆法、字法、墨法、章法，要讀出每一筆畫(huà)的特點(diǎn)，讀出筆畫(huà)的律動(dòng)和節(jié)奏。讀貼讀準(zhǔn)了，就可以臨帖了，當(dāng)然，這里的臨帖不是“依葫蘆畫(huà)瓢”，而是盡量準(zhǔn)確地還原古人的用筆，臨帖的時(shí)候要入貼、入骨，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才“筋”“骨”“肉”俱在，才不會(huì)和古人的字看似兩張皮。觀察、讀貼、臨帖之后進(jìn)行仿作，仿到一定程度之后，便可進(jìn)行加進(jìn)自己的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作。 書(shū)法不是一朝一夕就能練就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈，需要花費(fèi)大量的心思和精力。作為教師，特別是書(shū)法教師，平時(shí)要堅(jiān)持練字，掌握這一專業(yè)技能，不僅僅是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是傳遞著一種責(zé)任，那就是傳承祖國(guó)書(shū)法傳統(tǒng)文化的責(zé)任。我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法有很多益處，它可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素質(zhì)；可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好習(xí)慣，同時(shí)還有益于意志的鍛煉；可以學(xué)到文字、文學(xué)、歷史等各種知識(shí)；作為華夏子孫，我們有責(zé)任繼承書(shū)法這一傳統(tǒng)，我們有責(zé)任將它向全世界傳播，讓大家都了解這門(mén)優(yōu)秀的藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法要注意以下幾點(diǎn)：會(huì)寫(xiě)字不等于掌握了書(shū)法藝術(shù)，只有熟練地掌握了書(shū)法的技法和知識(shí)，才能從一般實(shí)用寫(xiě)字提高到以觀賞為主的書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作高度。在實(shí)踐中體會(huì)到，學(xué)習(xí)書(shū)法首先是從臨帖開(kāi)始。既要臨古人帖，拜古人為師，也要臨現(xiàn)代人的帖。但是，為主的應(yīng)臨古帖、名帖。這就是人們常說(shuō)的“縱向取古，橫向取今”。學(xué)習(xí)書(shū)法有“苦”、有“樂(lè)”，是苦中求樂(lè)。 清人“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的詩(shī)句，比較形象深刻地說(shuō)出了勤學(xué)苦練的道理。傳統(tǒng)寶庫(kù)里的外財(cái)最豐富，這個(gè)寶庫(kù)對(duì)誰(shuí)都是敞開(kāi)大門(mén)的，就看你去不去拿，是拿一件還是許多件，是拿一次還是經(jīng)常拿。人，不從別人那里拿來(lái)寶物是富不了的！由此看來(lái)，只有把人的天賦和好學(xué)、善學(xué)的刻苦鉆研精神結(jié)合起來(lái)，做到有才華而不淺嘗輒止以全身心的投入，廢寢忘食的苦練，“退筆成山”的毅力，博學(xué)深思的悟性，才能在書(shū)法藝術(shù)方面才思敏捷，得心應(yīng)手，剛?cè)嵯酀?jì)，創(chuàng)作出氣勢(shì)恢弘，瀟灑神飛，具有自己特點(diǎn)和風(fēng)格的好作品來(lái)。 再次感謝任老師的指點(diǎn)和付出。學(xué)書(shū)之路還長(zhǎng)，我會(huì)更加努力的，為自己加油。何偉 入班后獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2023年中國(guó)硬筆書(shū)法第一回國(guó)際雙年展 入展（具備中國(guó)硬協(xié)會(huì)員資格）2023年第二屆筆墨潤(rùn)萬(wàn)家全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 十強(qiáng)2022年“英雄杯”第十四屆中國(guó)鋼筆書(shū)法大賽 二等獎(jiǎng)2022年第二屆“清池杯”全國(guó)硬筆書(shū)法展 銀 獎(jiǎng)2022年首屆“晉墨坊杯”全國(guó)書(shū)法大賽 銀 獎(jiǎng)2022年第六屆“逸道雅集”杯全國(guó)書(shū)法作品展 優(yōu)秀獎(jiǎng)2022年“中國(guó)夢(mèng)·硬筆情”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大寒 優(yōu)秀獎(jiǎng)（推薦加入中國(guó)硬協(xié)）2022年第七屆“筆墨先鋒”杯全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 入 展2022年“淡墨秋山杯”第四全國(guó)硬筆書(shū)大賽 入 選2022年“書(shū)法之聲”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 入 展2022年“大書(shū)法在線”首屆全國(guó)硬筆書(shū)法網(wǎng)絡(luò)大賽 入 展2022年“逐藝尚古杯”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 入 選2022年第六屆“翰墨飄香”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展 入 展2022年首屆大書(shū)法賽全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 入 展2022年首屆“太湖杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽 入展2023年“品翰堂”第八屆中國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)展 優(yōu)秀獎(jiǎng)何偉 作品1
何偉 作品2
何偉 學(xué)習(xí)心得
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在審美、創(chuàng)作上都有了很大的提高，在此衷心感謝任老師無(wú)私的教導(dǎo)。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和比賽，總結(jié)有以下幾個(gè)方面比較重要：
二、作品形式的設(shè)計(jì)：盡量用足形式六要素。濡翰文化·一年制創(chuàng)作班結(jié)業(yè)匯報(bào)展（一）
濡翰文化·一年制創(chuàng)作班結(jié)業(yè)匯報(bào)展（二）
任行志
*中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，
*中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)隸書(shū)委員會(huì)委員，
*上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，
*上海市青年書(shū)法家協(xié)會(huì)理事，
*松江區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事，
*松江區(qū)青年書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，
*松江區(qū)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼副秘書(shū)長(zhǎng)，
*上海華亭雅集成員，
*2014年被中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)評(píng)為“中國(guó)硬筆書(shū)壇年度十大影響力人物”，
*書(shū)法報(bào)視頻課書(shū)法篆刻導(dǎo)師 ，
*墨池學(xué)院視頻課書(shū)法篆刻導(dǎo)師 ，
*2021第六屆 “筆墨先鋒杯” 全國(guó)硬筆書(shū)法大賽終評(píng)評(píng)委，
*2022“墨林文化獎(jiǎng)”第一屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽終評(píng)評(píng)委，
*2023“楊維楨杯”第一屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽終評(píng)評(píng)委，
*毛筆書(shū)法作品獲獎(jiǎng)、入展150余次，
*硬筆書(shū)法作品獲獎(jiǎng)、入展130余次。
毛筆作品獲獎(jiǎng)、入展情況（部分）：
2019年全國(guó)第十二屆書(shū)法篆刻展“入展”；
2018年中國(guó)書(shū)協(xié)書(shū)法培訓(xùn)中心教學(xué)成果作品評(píng)審入選“前五十名”；
2020首屆“何紹基杯”全國(guó)書(shū)法篆刻作品大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”（最高獎(jiǎng)）；
2020上海市第十一屆書(shū)法篆刻大展“優(yōu)秀獎(jiǎng)”（最高獎(jiǎng)）；
2020周慧珺杯·上海市楹聯(lián)書(shū)法大賽“一等獎(jiǎng)”（最高獎(jiǎng)）；
2019年第七屆“海峽杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展“優(yōu)秀獎(jiǎng)”（最高獎(jiǎng)）；
2018年第三屆華夏之星·中國(guó)書(shū)畫(huà)人才海選 “優(yōu)秀獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2017上海市第六屆篆隸書(shū)法展“獲獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2016首屆海上蘭亭全國(guó)書(shū)法展“海上蘭亭書(shū)法獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2015年第二屆華夏之星·中國(guó)書(shū)畫(huà)人才海選“金獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2012年首屆華夏之星·中國(guó)書(shū)畫(huà)人才海選”“杰出人才獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2021“柳公權(quán)杯·范寬杯”書(shū)畫(huà)作品展“二等獎(jiǎng)”；
2020年 “八大山人”全國(guó)第二屆書(shū)法展“二等獎(jiǎng)”；
2019年慶祝建國(guó)70周年“瀚墨云橋杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)邀請(qǐng)賽“二等獎(jiǎng)”；
2019年紀(jì)念中國(guó)改革開(kāi)放40周年光耀中華書(shū)畫(huà)大賽“銀獎(jiǎng)”；
2019年第二屆“中國(guó)字中國(guó)風(fēng)”全國(guó)大書(shū)法比賽“二等獎(jiǎng)”；
2018年 “河長(zhǎng)杯·水墨廬陵”書(shū)法大賽“二等獎(jiǎng)” ；
2018年廣元市“和成·原著杯”書(shū)法大賽“二等獎(jiǎng)” ；
2018年第二屆中國(guó)綠色產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)書(shū)畫(huà)展“二等獎(jiǎng)” ；
2018年 “古中國(guó)”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展“二等獎(jiǎng)” ；
2018年第七屆上海市民藝術(shù)大展“二等獎(jiǎng)”；
2016第五屆中國(guó)民間書(shū)畫(huà)精品大賽”“二等獎(jiǎng)”；
2015年上海市機(jī)關(guān)書(shū)法家協(xié)會(huì)第四屆書(shū)法篆刻作品展“二等獎(jiǎng)”；
2014年第五屆“星海杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品大賽“二等獎(jiǎng)”
2012年中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)書(shū)畫(huà)大賽“青年組二等獎(jiǎng)”；
2020年 “海達(dá)杯”首屆王陽(yáng)明全國(guó)書(shū)法篆刻大賽“三等獎(jiǎng)”；
2019年江西省圖書(shū)館慶祝建國(guó)70周年書(shū)畫(huà)大賽“三等獎(jiǎng)”；
2019年第三屆“平復(fù)帖”杯國(guó)際書(shū)法篆刻大賽“三等獎(jiǎng)”；
2019年首屆“ 儒素杯”全國(guó)師生書(shū)畫(huà)攝影作品展“三等獎(jiǎng)” ；
2018年 “金沂蒙杯”第二屆蒙恬故里全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽“三等獎(jiǎng)” ；
2018年紀(jì)念改革開(kāi)放40周年全國(guó)法治書(shū)畫(huà)影展“三等獎(jiǎng)” ；
2018年梁巘故里全國(guó)書(shū)法大展“三等獎(jiǎng)” ；
2018年首屆全國(guó)“河間府杯”書(shū)畫(huà)大賽“三等獎(jiǎng)”；
2017年首屆“弄潮杯”錢(qián)塘江全國(guó)書(shū)法大賽“三等獎(jiǎng)”；
2016首屆“書(shū)法中國(guó)”全民書(shū)法大賽“三等獎(jiǎng)”；
2014年第五屆上海市民藝術(shù)書(shū)法大展“三等獎(jiǎng)”；
2013年“星尚杯”第三屆中國(guó)民間書(shū)畫(huà)大賽“銅獎(jiǎng)”；
2021年首屆“王羲之獎(jiǎng)”全國(guó)書(shū)法大展“提名獎(jiǎng)”；
2018年 “映山紅杯”全國(guó)書(shū)法作品展“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；
2018年 “仙女湖杯”原創(chuàng)書(shū)法作品大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；
2019年翰墨中原——河南省第二屆書(shū)法篆刻作品展“入展”；
2019年第二屆“董子杯”全國(guó)書(shū)法大展“入展”；
2019年首屆“星鳳樓法帖杯”書(shū)法作品展“入展” ；
2018年第四屆牡丹獎(jiǎng)山東省書(shū)法作品雙年展“入展” ；
2018年 “翰墨廬陵”吉安美術(shù)館首屆書(shū)法雙年展“入展” ；
2018年第五屆林散之·書(shū)法作品雙年展“入展” ；
2018年 “王弼文化獎(jiǎng)”全國(guó)書(shū)法作品展“入展” ；
2018年八大山人全國(guó)書(shū)法作品展“入展”；
2018年顏真卿書(shū)法藝術(shù)獎(jiǎng)作品展“入展”；
2018年第三屆王羲之獎(jiǎng)書(shū)法作品展“入展”；
2018年第四屆魏碑圣地·全國(guó)魏碑隸書(shū)書(shū)法大賽 “入展”；
2018年首屆“董子杯”全國(guó)書(shū)法大展“入展”；
2017年 “山水臨朐杯”書(shū)法作品展“入展”；
2017年首屆“中原水城杯”全國(guó)冊(cè)頁(yè)書(shū)法展“入展”；；
2017年 “陜西書(shū)法院獎(jiǎng)”首屆全國(guó)書(shū)法篆刻作品展“入展”；
2017年 “覺(jué)群杯”全國(guó)禪語(yǔ)楹聯(lián)書(shū)法大賽“入展”；
2017年 “黃河口杯”書(shū)法作品展“入展”；
2017年 “韓愈杯”海內(nèi)外書(shū)畫(huà)大賽“入展”；
2016年 “探索與發(fā)現(xiàn)”全國(guó)青年書(shū)法家協(xié)會(huì)聯(lián)盟首屆雙年展“入展”；
2015年 “太極杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽作品展“入展”；
2014年首屆“金吳針杯'全國(guó)書(shū)法大賽“入展”；
硬筆作品獲獎(jiǎng)情況（部分）：
2023“水鄉(xiāng)震澤，衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2023第二屆“筆墨潤(rùn)萬(wàn)家”大書(shū)法作品展“硬筆組五強(qiáng)”（最高獎(jiǎng)）；
2022年“中國(guó)夢(mèng)·硬筆情”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“一等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2022年“清雅獎(jiǎng)”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“清雅獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2022年“書(shū)法之聲”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2022年全國(guó)第一屆“鄉(xiāng)村振興”杯詩(shī)書(shū)畫(huà)印大賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）2022年“見(jiàn)字如面”第三季中國(guó)硬筆書(shū)法年度城市展賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2022年第六屆“翰墨飄香”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展“翰墨獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2022年水月禪心”全國(guó)第七屆書(shū)法網(wǎng)絡(luò)沙龍?jiān)u審“十佳”；（最高獎(jiǎng)）
2021年“清雅獎(jiǎng)”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“清雅獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2021年“清池杯”首屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2020年“清雅獎(jiǎng)”首屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“清雅獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2020年 第二屆“淡墨秋山杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”； （最高獎(jiǎng)）
2020年 第二屆“寶安杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”； （最高獎(jiǎng)）
2019年第四屆“筆墨先鋒杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”； （最高獎(jiǎng)）
2018年紀(jì)念改革開(kāi)放40周年全國(guó)硬筆書(shū)法作品展“入展”； （最高獎(jiǎng)）
2016年首屆中華好書(shū)法中小學(xué)師生書(shū)法大賽“一等獎(jiǎng)”； (最高獎(jiǎng))
2016年浙江省硬筆書(shū)協(xié)第九屆【抄經(jīng)】展評(píng)“一等獎(jiǎng)”； （最高獎(jiǎng)）
2015年第一屆“文鳳堂杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”； (最高獎(jiǎng))
2015年浙江省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)第八屆書(shū)法展評(píng)“一等獎(jiǎng)”； (最高獎(jiǎng))
2014年中國(guó)硬筆書(shū)壇首屆楷書(shū)小品網(wǎng)絡(luò)展優(yōu)秀獎(jiǎng)；(最高獎(jiǎng))
2014年 “中國(guó)夢(mèng)·硬筆情”全國(guó)硬筆書(shū)法大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)；(最高獎(jiǎng))
2014年全國(guó)第三屆硬筆書(shū)法家“十杰百?gòu)?qiáng)”作品評(píng)選“十杰”；(最高獎(jiǎng))
2014年 “樂(lè)山商行杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”；(最高獎(jiǎng))
2014年第七屆全國(guó)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽“一等獎(jiǎng)”； (最高獎(jiǎng))
2014年 “開(kāi)源生態(tài)杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大展“昆侖獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2014年“神筆軒”硬筆競(jìng)寫(xiě)競(jìng)臨季賽“妙手獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2013年首屆“長(zhǎng)江杯”全國(guó)書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2013年中國(guó)硬筆書(shū)法藝術(shù)群福林杯硬筆書(shū)法大賽“一等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
2013年甘肅省第三屆硬筆書(shū)法大賽 “金獎(jiǎng)”：（最高獎(jiǎng)）
2023年 “品翰堂杯”第八屆中國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)賽 “金獎(jiǎng)”；
2022年第四屆“寶安杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“優(yōu)秀提名”；
2022年“水月禪心”全國(guó)硬筆書(shū)法臨創(chuàng)大賽“金獎(jiǎng)”；
2021年第三屆“寶安杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“優(yōu)秀提名”；
2021年“書(shū)法之聲”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“金獎(jiǎng)”；
2021年“千年垂虹、文明松陵”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“金獎(jiǎng)”；
2021年第二屆“端午龍舟杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“金獎(jiǎng)”；
2020年第二屆“硯德堂杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“金獎(jiǎng)”；
2019年首屆“寶安杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“優(yōu)秀提名”；
2019年首屆“硯德堂杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“金獎(jiǎng)”；
2019年 “贊歌祖國(guó)”首屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“一等獎(jiǎng)”；
2016年 “品翰堂杯”第三屆中國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)賽 “金獎(jiǎng)”；
2016年首屆“筆墨先鋒杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“金獎(jiǎng)”；
2015年 “品翰堂杯”第二屆中國(guó)硬筆書(shū)法公開(kāi)賽 “金獎(jiǎng)”；
作品1 楷書(shū)作品
2022年“中國(guó)夢(mèng)·硬筆情”第二屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“一等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
作品2 篆書(shū)作品
2023“水鄉(xiāng)震澤，衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
作品3 隸書(shū)作品
2022年“清雅獎(jiǎng)”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“清雅獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
作品4 行書(shū)作品
2023“水鄉(xiāng)震澤，衣被天下”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“銅獎(jiǎng)”。
作品5 隸書(shū)作品
2022年“書(shū)法之聲”第三屆全國(guó)硬筆書(shū)法大賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
作品6 楷書(shū)作品
2022年全國(guó)第一屆“鄉(xiāng)村振興”杯詩(shī)書(shū)畫(huà)印大賽“特等獎(jiǎng)”；（最高獎(jiǎng)）
濡翰文化·一年制創(chuàng)作班結(jié)業(yè)匯報(bào)展（一）
濡翰文化·一年制創(chuàng)作班結(jié)業(yè)匯報(bào)展（二）
2023年，讓我們繼續(xù)攜手同行！
