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數(shù)學(xué)能力最重要的就是要有嚴(yán)密的邏輯，和科學(xué)推理的能力。

如何幫助不愛數(shù)學(xué)的孩子？

首先，家長需要傾聽孩子的想法，有任何問題，都要重視溝通。

問問孩子，讓他解釋他正在解決的問題，他認(rèn)為解決方法是什么，看看能不能和孩子一起解決問題。

告訴孩子他可以打電話問朋友，鼓勵孩子們合作。

如果孩子不能完成作業(yè)，弄清楚明天他可以在課堂上向老師提出什么問題，大家一起討論想法，即便是不成熟的想法，這都會是很有效的學(xué)習(xí)方法。

其次，孩子需要做出自己的努力。

對抽象數(shù)學(xué)問題和概念的理解與想象顯得尤為重要。

數(shù)學(xué)本質(zhì)都是抽象的，數(shù)學(xué)除了平面幾何和有理數(shù)，其他基本都是看起來很抽象的數(shù)學(xué)概念和背景。

比如三維幾何，甚至更高維，比如流形，比如無理數(shù)與虛數(shù)，比如偏導(dǎo)數(shù)與積分，比如集合與群，等等。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的方法就是做典型的數(shù)學(xué)題。

華羅庚說過，不做題，如入寶山而空返。先思考一段時間，再和別人交流或者看解答。

不過需要注意的是，題目本身不重要，題目背后的知識才是最重要的。做題是為了訓(xùn)練思維方式，思考比做題重要的多。

題不一定要做很多，但是做完每道題都要花時間去思考，思考題目的本質(zhì)、尋求更多的方法等，尤其是難題。

另外，思考后還要做好總結(jié)，這樣就會發(fā)現(xiàn)并掌握很多深層次的規(guī)律，久而久之能力自然提升。

初高中的初等數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)技巧和熟練度，但很少有數(shù)學(xué)思想的學(xué)習(xí)。通過做題能幫助孩子養(yǎng)成多思考的好習(xí)慣。

1.是拿到題沒有一點(diǎn)思路的，著重標(biāo)記。

2.自己做出來了，但答案不對，這時候核對答案，看看自己思路哪里出了問題，訂正。

3.自己會做，由于粗心經(jīng)常犯的，把自己錯的也寫到錯題本上，再寫正確答案。

建議一周整理一次錯題。周末可以把一個星期的錯題拿出來練習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練就可以掌握了。