今晚有空，再寫點。。
在小升初的長途跋涉中，跟對老師站好隊是關(guān)鍵。跟對老師--是指找到適合自己家孩子的老師， 畢竟小升初最終是要靠實力說話的，哪個名校也得看成績，在海淀，數(shù)學成績占很大比例。這樣跟著一個藝業(yè)精深的奧數(shù)名師顯得尤為重要，孩子學起來會事半功倍。當然除了老師的作用，還應(yīng)該占好隊，站錯隊伍很容易讓幾年的努力功虧一簣。。。。。
說起奧數(shù)名師，小牛跟過不少，從最早的學而思、寬高、巨人到后來的高思、樺樹灣等等，也見識了很多在圈子里數(shù)得上的名師，受益匪淺，家長圈里流傳的奧數(shù)名師，我們也跟過大半，簡單說下各老師的特點吧。。。。
據(jù)傳的奧數(shù)十大名師：
1、陶曉永老師
偶們沒跟過，陶老師好像不怎么在外上課，小牛沒聽過他的課，不好做評價！陶老師一般好像是以資深顧問形式出現(xiàn)。。。。
2、陳平老師
難就一個字，主攻杯賽，陳老師講課不錯，思維清晰，聽陳老師的課需要天分，否則經(jīng)常云山霧罩，不知所謂。小牛四年級跟過，小牛只能是還算聰明的孩子，但顯然在奧數(shù)學習上天分不足，只好放棄，可惜！
3、唐曉苗老師
RDF的第一實驗班老師，競賽出身，帶出好多金牌，又是RH的相關(guān)負責人，聽說已經(jīng)不怎么教小學，小牛遺憾，沒聽過他講課。。。。。
4、季民老師
原寬高的副校長，后來獨立成立簡明學校。小牛沒有跟過，有朋友家孩子在上，說老師講課不錯，跟老陳的風格一致，難就一個字，聽課需天分。板書相當漂亮，就是責任心略差，曾傳出一個時間段上兩個班，一班考試一班上課的傳聞，比較黑。。。小牛因已嘗試過老陳，聞其難度，遂放棄。。。
5、須佶成老師
曾經(jīng)是巨人的副校長，現(xiàn)在是高思的頭頭，屬于事業(yè)有成型，高思剛剛起步就蒸蒸日上，離不開須老師的正確領(lǐng)導。須老師的課講的很不錯，屬于那種思路清晰，授課嚴謹?shù)念愋?，課堂秩序也很好，小牛跟過一期，但是現(xiàn)在進入了管理層很少上課了。。。。小牛很喜歡的老師之一。。。
6、凌科老師
原巨人學校的小升初指導中心總監(jiān)，后創(chuàng)立資優(yōu)，凌老師上課據(jù)說有自己的一套，號稱小升初真題第一人，通過他寫的《思維導引詳解》可以看出，凌老師擅長研究別人的體系進行歸類總結(jié)。。。小牛未上過他的課，不好評價。。。。
7、王坤老師
口音口音口音，聽過他的課的都知道王坤老師的濃重的湖南腔，不過這不影響他思維的敏捷，王老師隨口出題，計算隨心，數(shù)學功底很深厚。。。聽說王坤老師現(xiàn)在已經(jīng)在QHF教優(yōu)才小班了，小牛在巨人尖子班時跟過王老師一段時間，雖然因為口音聽講略有難度，但受益匪淺。。。。。小牛喜歡。。。
8、王先道老師
在寬高、巨人尖子班都帶過課，老師長得很養(yǎng)眼，講題很細致，口碑很好，五年級時跟著其他家長組的仁華備考班，感覺收獲很多，他主張主攻仁華1-12題，放棄最難2道題。。。適合踏實學習聰明有余天分不足的孩子，小牛恰好屬于這類，有點相見恨晚。。。。
9、楊笑山老師
跟著須老師創(chuàng)辦高思，也是高思的高層及骨干教師，楊老師授課嚴謹，課堂以嚴厲著稱，但是思路清晰，口碑相當不錯，跟楊老師的時間最長，感情也很好了，雖然經(jīng)常會課上罵人，小牛有時候還是很頑劣的，想想嚴師出高徒，恨鐵不成鋼，也就理解了。。。。
10、王書寧老師
巨人尖子班的老師，后起之秀，應(yīng)該是這一兩年才崛起的，最近聽周圍家長們說的比較多，據(jù)說講課不錯，小牛沒聽過，不好做評價。。。。。
為什么沒提學而思呢？？學而思一直以團隊形象示人，服務(wù)不錯，但說到名師。。。?？扇牲c。。。下回分解。。。
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