?我國是柳的故鄉(xiāng)，不僅廣植柳樹，而且在聯(lián)苑中有不少對(duì)聯(lián)與柳有關(guān)，陽春三月，燕舞鶯飛，楊青柳綠，出游踏青，倘能品味一下與柳有關(guān)的對(duì)聯(lián)，則更添賞柳的情趣。
明代郭希賢少時(shí)聰穎過人。一日，他隨父踏青賞春，其父見紫燕在桃林中飛舞，即景吟出一上聯(lián)讓兒子對(duì)，上聯(lián)云：
【燕入桃花，猶如鐵剪裁紅錦】
【鶯穿柳葉，恰似金梭織翠絲】
郭希賢不假思索地續(xù)了下聯(lián)。吟聯(lián)如賞畫，妙趣橫生。
宋代文豪蘇東坡與黃庭堅(jiān)常下棋取樂。一次，兩人在松樹下下棋，一陣風(fēng)吹來，松枝搖曳，松果落入棋盤，蘇東坡得句道：
【松下圍棋，松子每隨棋子落】
【柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸】
黃庭堅(jiān)見一漁翁在柳邊垂釣，脫口吟出以上對(duì)聯(lián)。
上下聯(lián)信手拈來，平中出巧，自然貼切。
明代才子解縉年少時(shí)才學(xué)出眾，曾經(jīng)有人以南京“金水河”出一上聯(lián)以試其才學(xué)，上聯(lián)云：
【金水河邊金線柳，金線柳穿金魚口】
【玉欄桿外玉簪花，玉簪花插玉人頭】
解縉稍加思索對(duì)出下聯(lián)。下聯(lián)以四“玉”巧對(duì)上聯(lián)四“金”，實(shí)屬不易。
明代進(jìn)士顧鼎臣幼時(shí)聰明伶俐，有一天其父出上聯(lián)囑對(duì)，上聯(lián)云：
【柳線鶯梭，織就江南三月景】
【云箋雁字，傳來塞北九秋書】
顧鼎臣思考片刻后即對(duì)出。其父聽后甚為高興。聯(lián)中的“柳線鶯梭”、“云箋雁字”為實(shí)寫，后面聯(lián)語皆為虛寫，虛虛實(shí)實(shí)，回味無窮。
清代揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋，曾自題廳堂聯(lián)：
【春風(fēng)放膽來梳柳】
【夜雨瞞人去潤花】
“放膽”、“瞞人”是人才有的心理活動(dòng)，卻分別被賦予“春風(fēng)”、“夜雨”?！笆崃?、“潤花”也是人的動(dòng)作。聯(lián)語巧用比擬手法，詞語得體，回味無窮。
清初文人王壽祚曾題金山草堂聯(lián)，聯(lián)云：
【半窗圖畫梅花月】
【一枕波濤楊柳風(fēng)】
上聯(lián)側(cè)重視覺繪色，下聯(lián)憑借聽覺傳神，把“梅花月”、“楊柳風(fēng)”描繪得惟妙惟肖。
春暖時(shí)節(jié)，有人面對(duì)棉絮般的柳花，即景吟出一上聯(lián)：
【楊柳花飛平地上，滾將春去】
【梧桐葉落半空中，撇下秋來】
但苦思不得下聯(lián)，一時(shí)成為難對(duì)的絕聯(lián)。后來，臺(tái)灣一位叫張滄州的先生續(xù)了下聯(lián)。所對(duì)下聯(lián)，與上聯(lián)對(duì)仗工整，天造地設(shè)，形象生動(dòng)，堪稱妙對(duì)。
山東濟(jì)南大明湖沿岸植滿柳樹，每逢春天，翠柳拂水，春色滿堤，景色秀麗，是聞名遐邇的賞柳勝地。清代才子劉鳳誥撰聯(lián)贊之：
【四面荷花三面柳】
【一城山色半城湖】
聯(lián)語恰到好處地概括了大明湖的湖光景色。
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