1.雜交育種
概念：將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法。
注意：1.雜交育種只能利用現(xiàn)有的基因進(jìn)行重組，不能創(chuàng)造新基因。
2.誘變育種
概念：利用物理因素或化學(xué)因素來(lái)處理生物，使生物發(fā)生基因突變，從而獲得優(yōu)良變異類型的育種方法。
注意：1. 基因突變是不定向的，誘變育種并不能定向改變生物性狀。
3.單倍體育種
注意：1.單倍體育種主要包括雜交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理和篩選四個(gè)過(guò)程，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為花藥離體培養(yǎng)就是單倍體育種的全部。
4.多倍體育種
5.基因工程育種
（1）原理：基因重組，又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗地說(shuō)，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。
（2）操作的基本步驟：提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定。
注意：1.各育種方法中相關(guān)技術(shù)
圖解中各字母表示的處理方法：A表示雜交，D表示自交，B表示花藥離體培養(yǎng)，C表示秋水仙素處理，E表示誘變處理，F(xiàn)表示秋水仙素處理，G表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)，H表示脫分化，I表示再分化，J表示包裹人工種皮。這是識(shí)別各種育種方法的主要依據(jù)。
2. 單倍體育種與多倍體育種的操作對(duì)象不同。兩種育種方式都出現(xiàn)了染色體加倍情況，但操作對(duì)象不同。單倍體育種操作的對(duì)象是單倍體幼苗，通過(guò)組織培養(yǎng)得到純合子植株；多倍體育種操作的對(duì)象是正常萌發(fā)的種子或幼苗。
3.秋水仙素可抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，還可作為化學(xué)誘變劑，誘發(fā)基因突變。
5.5種?？嫉挠N方法比較
6. 根據(jù)提供的材料選擇合適的育種方法
（1）有些植物如小麥、水稻等，雜交實(shí)驗(yàn)較難操作，則在選育顯性純合子時(shí)最簡(jiǎn)便的方法是自交。
（2）實(shí)驗(yàn)植物若為營(yíng)養(yǎng)繁殖類，如土豆、地瓜等，則只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育出純種。
（3）實(shí)驗(yàn)材料若為原核生物，則不能運(yùn)用雜交育種，細(xì)菌一般采用誘變育種和基因工程育種。
（4）動(dòng)物育種時(shí)，只能選相同性狀的個(gè)體相互交配，待性狀分離后篩選，然后用測(cè)交方法檢測(cè)純合子，這是由于動(dòng)物大多是雌雄異體，不能“自交”?！?/span>
7. 不要混淆育種中“最簡(jiǎn)便”與“最快”
“最簡(jiǎn)便”著重于技術(shù)含量應(yīng)為“易操作”，如雜交育種，雖然年限長(zhǎng)，但農(nóng)民自己可簡(jiǎn)單操作。但“最快速”則不一定簡(jiǎn)便，如單倍體育種可明顯縮短育種年限。
6. 實(shí)例：三倍體無(wú)子西瓜
注意：1.一定濃度的秋水仙素溶液滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖。
2.四倍體做母本，二倍體做父本，防止種皮過(guò)厚。
3.三倍體植株(3N)在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂,難以形成正常的生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞),所以不會(huì)產(chǎn)生種子。
4.三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成配子。但在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)也有可能形成正常卵細(xì)胞，出現(xiàn)種子，只是可能性很小。
5.無(wú)籽西瓜屬于染色體變異產(chǎn)生的結(jié)果，是可遺傳變異。通過(guò)無(wú)性繁殖可遺傳。
6..三倍體無(wú)子西瓜培育過(guò)程中兩次傳粉目的不同：①第一次傳粉：雜交獲得三倍體種子；②第二次傳粉：刺激子房發(fā)育成果實(shí)。
7. 無(wú)子西瓜培育過(guò)程中果實(shí)各部分染色體分析
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