Hello，大家好，我是洪老師，一個(gè)人見人愛，花見花開的老師
今天教師節(jié)，感謝洪粉給洪老師發(fā)來的教師節(jié)節(jié)日快樂，老師為此感到非常的高興。然而，老師，昨夜又熬夜了~
隨著2013-2017高考數(shù)學(xué)真題的推出以后，洪老師就馬上開始苦心整理了2017年最新的一題多解方面的資料。希望能夠通過這資料去學(xué)習(xí)如何“一題多解、多題一解”，當(dāng)然最重要的是引發(fā)出學(xué)生自己的解題思維。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)之后，最重要的是學(xué)生需要靈活應(yīng)用，而不是一味做難題。你能夠用多種方法很熟練解出一道典型題目，或者用一種解題技巧做出多道題目，往往遠(yuǎn)勝于做出了好多道難題。
利用一套真題的學(xué)習(xí)，一套最基本、最簡單的解題技巧都非常熟練掌握以后，通過深入思考，掌握其變化和組合，你就可以做出大多數(shù)題目。
建議各位家長、以及2018高三考生或者2019準(zhǔn)高三都下載回去閱讀，然后進(jìn)行復(fù)習(xí)利用。
這一份資料主要是兩套：需要完整版的word資料，請私信023給我。
【不會(huì)發(fā)私信的洪粉注意這里：私信是點(diǎn)關(guān)注后，點(diǎn)我們的頭像，旁邊會(huì)有發(fā)私信按鈕的！】
一套是根據(jù)2017年高考真題進(jìn)行各地考卷進(jìn)行一題多解的引導(dǎo)和解析；另一套是根據(jù)考點(diǎn)進(jìn)行對一題多解方面模型的學(xué)習(xí)和例題解析講解。
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