語(yǔ)文是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,而孩子在小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要是字詞的積累。其中成語(yǔ)就是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,成語(yǔ)作為我們中華文化的一部分,是中華文庫(kù)的瑰寶。具有非常的內(nèi)涵,不僅讀上去郎朗上口。而且很多成語(yǔ)都是源于一些寓言故事、歷史傳奇、神話傳說(shuō)等,這些知識(shí)是孩子寫作中的絕佳素材。
小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)常帶有反義詞的成語(yǔ)和反義成語(yǔ)配對(duì),這些都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分。而對(duì)于成語(yǔ)的考察,是語(yǔ)文字詞考察中的一個(gè)難點(diǎn),很多孩子在在上面栽跟頭的多??荚嚨臅r(shí)候,針對(duì)兩字詞語(yǔ)的近義詞、反義詞考查,大部分同學(xué)都不會(huì)丟分。但是,對(duì)四字成語(yǔ)的近義詞、反義詞考查,卻少有同學(xué)得分!
而從教多年,遇見(jiàn)很多同學(xué)都會(huì)在這一題型上面丟分,因?yàn)榉e累的詞匯太少了,所以遇到這類題型的時(shí)候一時(shí)想不出答案。針對(duì)這一情況,今天我總結(jié)了關(guān)于常用成語(yǔ)近反義詞,與大家分享,希望能幫到有需要的家長(zhǎng),一定要抽時(shí)間讓孩子看看,對(duì)于孩子串聯(lián)記憶成語(yǔ)絕對(duì)會(huì)是很大的幫助。
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