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文 | 武靈遙
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這是書(shū)語(yǔ)人間為你解讀的第109本書(shū)
《原生家庭：如何修補(bǔ)自己的性格缺陷》
相信大家都聽(tīng)過(guò)「良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒」，這句話吧？
在孩子幼小的心靈里，父母就是整個(gè)世界的中心。
正所謂「種下什么樣的種子，就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)」，如果父母認(rèn)為孩子渾身都是寶，那么孩子也會(huì)堅(jiān)定不移地相信，自己是有價(jià)值的，是值得被愛(ài)的。
但是，如果在父母總是認(rèn)為自己的孩子是無(wú)用的，那么，這些孩子也會(huì)傾向于認(rèn)為自己是低價(jià)值的，是不配得到幸福的。
盡管我們歷來(lái)都把對(duì)孩子的管教當(dāng)作是各家的私事 ，但是我們也不得不否認(rèn)，那些長(zhǎng)期遭到父母言語(yǔ)傷害的孩子，承擔(dān)了比遭到父母毆打的孩子更大的傷痛。
在今天的文章里，我們將聊到語(yǔ)言暴力對(duì)孩子的傷害，并衷心地希望各位父母?jìng)冊(cè)诤秃⒆诱f(shuō)話時(shí)，能夠更多地顧及到孩子們幼小的心靈。
01.
惡言惡語(yǔ)的力量
在這里，我們先要明確的是——哪種程度的貶損，已經(jīng)可以算作是語(yǔ)言暴力的范疇。
生活中，大多數(shù)家長(zhǎng)都難免會(huì)在怒極攻心的時(shí)候，或是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，半開(kāi)玩笑地?fù)p孩子。但是，如果家長(zhǎng)們經(jīng)常對(duì)孩子的長(zhǎng)相、智力、能力，或是價(jià)值進(jìn)行言語(yǔ)層面的攻擊，那就屬于言語(yǔ)暴力了。
與操控型父母一樣（更多內(nèi)容，請(qǐng)戳：原生家庭 ④ | 沒(méi)有長(zhǎng)不大的孩子，只有不愿放手的父母），言語(yǔ)虐待型父母也有兩種截然不同的行事風(fēng)格。
有的父母會(huì)直接地，公開(kāi)地用惡毒的語(yǔ)言貶損孩子。
比如，有的父母會(huì)吵架的時(shí)候，惡狠狠地對(duì)孩子說(shuō)，「要是當(dāng)初沒(méi)有把你生下來(lái)就好了，這樣我也不會(huì)……」，或是，在孩子犯錯(cuò)后說(shuō)，「你怎么會(huì)犯這么愚蠢的錯(cuò)誤？實(shí)在是太丟人了……」等等。
有的父母會(huì)通過(guò)長(zhǎng)期的取笑、挖苦、侮辱性的綽號(hào)，或是拐彎磨角地羞辱來(lái)對(duì)孩子發(fā)起攻擊。
比如，他們會(huì)開(kāi)玩笑地叫自己的孩子「小蠢豬」，或是開(kāi)一些惡意的玩笑，如「他們分配腦子的時(shí)候，你一定忘了去吧」。
如果有孩子或是其他家庭成員對(duì)此表示不滿，那么語(yǔ)言暴力型父母則會(huì)指責(zé)他們?nèi)狈τ哪?，好像他們說(shuō)出這樣的話只是在開(kāi)玩笑一樣。
菲爾，一位48歲的牙醫(yī)，盡管擁有眾人羨慕的工作，說(shuō)話聲音卻總是小到讓周圍人的聽(tīng)不見(jiàn)。
從他的敘述中，我們發(fā)現(xiàn)，菲爾的父親總是在他童年的時(shí)候，沒(méi)完沒(méi)了地取笑他，特別是在有外人在場(chǎng)的時(shí)候。
長(zhǎng)久以往，飽受羞辱感折磨的菲爾，就再也不敢大聲說(shuō)話了，因?yàn)樗膊恢?，自己?huì)不會(huì)在下一時(shí)刻遭到周圍人的取笑。
02.
貶損的幽默，家庭里的破壞劑
不只是菲爾，任何小孩子都不懂得分辨玩笑和事實(shí)，取笑和威脅。
盡管積極的幽默是連接家庭成員最有效的方式，但是那些貶低性的幽默在家庭環(huán)境中卻極具有破壞性——孩子們對(duì)挖苦或夸張式的理解還停留在字面的含義上。
換言之，缺乏處世經(jīng)驗(yàn)的他們，沒(méi)有辦法理解父母的「我打算把你送走」之類的只是玩笑話。
于是，當(dāng)父母?jìng)円辉偬岬竭@句話時(shí)，孩子們非但不會(huì)覺(jué)得好笑，反而會(huì)擔(dān)心自己有一天真的被父母扔到了馬路上。
所以，這些來(lái)自父母的，且頻繁的玩笑，便與其他錯(cuò)誤的管教方式一樣，具備了虐待屬性，既殘忍，又具有破壞性。
另一種言語(yǔ)暴力，則披上了引導(dǎo)的外衣。
比如，有的父母會(huì)在對(duì)孩子一番大肆指責(zé)后，告訴孩子「我這樣做其實(shí)是為了你好」「我是在幫助你成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人」「我是在教你如何去適應(yīng)這個(gè)殘酷的世界」。
由于這些行為隱藏在家長(zhǎng)教育孩子的面具之后，所以成年子女往往很難意識(shí)到其危害性。
湯姆是一位很有魅力的中年男人，現(xiàn)任一家大型公司的客戶經(jīng)理。來(lái)到公司的六年里，他的業(yè)績(jī)一直很不錯(cuò)，并從一位普通的前臺(tái)員工，一步步地做到了公司的客戶經(jīng)理。
但是，當(dāng)他的老板鼓勵(lì)他繼續(xù)向銷售總監(jiān)晉升時(shí)，他卻打起了退堂鼓，并不停地告訴作者「我最親近的人都說(shuō)這件事情太難了，我肯定做不到的……」
在和他深入溝通后，作者才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)最親近的人，竟然是他的母親。
原來(lái)，在小時(shí)候，湯姆的母親便要求他事事做到盡善盡美……要是湯姆膽敢把這一切搞砸了，他的母親就會(huì)極力羞辱他，并命令他把這件事情做到。
記得有一次，湯姆在一次隨堂測(cè)試?yán)锬玫?/span>95分，與第一名的98分僅僅只差了3分。但是，回到家后，等待他的不是母親的安慰，而是一頓劈頭蓋臉的指責(zé)「你怎么這么笨？！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！我沒(méi)有你這樣的兒子」。
她的話語(yǔ)讓湯姆一下子垂頭喪氣了起來(lái)。于是，她拍了拍湯姆的肩膀。當(dāng)湯姆終于以為媽媽要說(shuō)些安慰他的話的時(shí)候，他的母親你卻說(shuō)道——「面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，畢竟你什么都做不好，不是嗎？」
從湯姆的故事里可以看到，他的媽媽對(duì)他的態(tài)度始終是矛盾的，一邊逼著他事事做到完美，一邊又在他做錯(cuò)事兒了以后，告訴他，其實(shí)他是一個(gè)很差勁的孩子。
結(jié)果，湯姆一次地失去了建立起自信的機(jī)會(huì)，理由竟然是母親所號(hào)稱的——「只是想讓你成為一個(gè)更好的人」。
03.
言語(yǔ)虐待的背后，是一對(duì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的父母
隨著孩子們的慢慢長(zhǎng)大，父母也一天天地走向衰老。
特別是在孩子的青春期，那些不夠開(kāi)明的父母，更多感受到的，不僅不是孩子進(jìn)步的喜悅，還有自己的優(yōu)越感在不斷減少的焦慮。
但是，并不是每一位父母都能夠反觀自己，欣然接受孩子的成長(zhǎng)，并與孩子們完成一次健康的交接棒。
有的父母會(huì)利用自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，對(duì)孩子施加壓力，來(lái)抵抗這種風(fēng)險(xiǎn)。
比如，有的母親會(huì)通過(guò)告訴孩子「容貌并不重要，內(nèi)在才重要」，來(lái)掩飾自己年老色衰的恐慌，有的父親則會(huì)通過(guò)嘲諷和羞辱的方式，來(lái)讓兒子認(rèn)識(shí)到「家里只有一個(gè)男子漢，那就是自己」。
這時(shí)，有的孩子會(huì)公然地與家長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)，以此作為進(jìn)入成年期的試水，而父母?jìng)儎t孩子的這個(gè)行為，稱之為「叛逆」。
在這個(gè)期間，不論好勝的家長(zhǎng)嘴上說(shuō)要為孩子如何，他們隱藏著的真實(shí)意圖都是讓自己不被孩子所超越。換言之，他們會(huì)用各種方式來(lái)向孩子證明「我們都有自己的能力極限，而我就是你的極限」。
這些信息會(huì)在孩子的心里留下深刻的印象，即便他們?cè)诔赡旰笳娴哪茉谀硞€(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，也常常會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)罪感。
因?yàn)閷?duì)中毒的子女來(lái)說(shuō)，超越父母是一種對(duì)父母的背叛。于是，他們下意識(shí)地對(duì)自己設(shè)置了諸多限制，好讓自己不會(huì)超越父母，以此來(lái)減輕自己的負(fù)罪感。
結(jié)果，從某種程度上來(lái)說(shuō)，他們把父母的負(fù)面預(yù)言，變成了現(xiàn)實(shí)。
除了不自信外，不切實(shí)際地期望子女十全十美，也是引發(fā)激烈言辭攻擊的另一種原因。
這些父母往往是社會(huì)上的成功人士，并總是期待孩子也能夠成熟地面對(duì)這一切。但是，他們卻忘記了，這種成熟唯有通過(guò)生活閱歷的積累來(lái)實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子而言，還太過(guò)困難。
盡管，都說(shuō)高標(biāo)準(zhǔn)更容易出成果，但是，給孩子設(shè)定過(guò)高的目標(biāo)和要求，并在孩子無(wú)法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)出言譏諷，只會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的傷害。
長(zhǎng)久以往，這些孩子要么會(huì)為了贏得父母，和周圍人的認(rèn)同，而不斷地苛求自己，要么會(huì)極力反抗父母，甚至到了心存恐懼的程度。
對(duì)他們而言，無(wú)論自己做什么，都好像有人在一旁計(jì)分一樣，一旦自己做不好，自己就是一個(gè)巨大的失敗者。
于是，在這類孩子身上，我們常?？吹郊庇谇蟪伞⒔箲] 、過(guò)度在意別人眼光等反常行為。
以上，便是今天的內(nèi)容。
我們每一個(gè)人，都不是一座孤島，而我們每一個(gè)人，都不可避免地會(huì)去評(píng)價(jià)別人，或是被別人所評(píng)價(jià)。
當(dāng)你從別人的嘴里聽(tīng)到關(guān)于自己的負(fù)面評(píng)價(jià)，并讓這些評(píng)價(jià)進(jìn)入到了你的腦海里，甚至接受了它們后，一粒「你夠不好」的毒種子就會(huì)種下。
而每當(dāng)你遇到挑戰(zhàn)后，這粒種子都會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)，直到長(zhǎng)成為一片阻擾你成長(zhǎng)的荊棘。那時(shí)，你便會(huì)難過(guò)地發(fā)現(xiàn)，那些有意或是無(wú)意為之的負(fù)面評(píng)價(jià)，終于成了現(xiàn)實(shí)。
在明天的共讀里，我們將一同探討這些問(wèn)題的破解之道，并希望能夠幫助你，重新找到內(nèi)在的力量。
祝好。
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