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為什么全國都在普及生涯教育,這對一個(gè)人的一生影響有多大?

美國的哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一個(gè)耗時(shí)25年 的測驗(yàn)。那一年,一群意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了,他們即將開始穿越各自的事業(yè)人生。他們的智力、學(xué)歷、 面臨的環(huán)境條件都相差無幾。

在臨出校門時(shí),哈佛大學(xué)進(jìn)行一次試驗(yàn), 對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,結(jié)果是這樣的:

27%的人

沒有目標(biāo)

60%的人

目標(biāo)模糊

10%的人

有清晰但比較短期的目標(biāo)

3%的人

有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)

 25年的時(shí)間里,哈佛大學(xué)一直在對這群學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行跟蹤調(diào)查,最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果是這樣的:

3%的人,25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力,幾乎都成為社會各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英;

10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn),成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會的中上層

60%的人,他們安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別成績,幾乎都生活在社會的中下層;

剩下27%的人,他們的生活沒有目標(biāo),過得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社會,在所有的抱怨中,一個(gè)共同的主題是世界“不肯給他們機(jī)會”。

其實(shí),他們之間的差別僅僅在于:25年前,他們中的一些人知道為什么要前進(jìn),而另一些人則不清楚或不很清楚。 

根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的定義,職業(yè)規(guī)劃是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程,它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素。職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞可能將影響整個(gè)生命歷程。

有規(guī)劃的人和沒有規(guī)劃的人有什么區(qū)別?

有規(guī)劃的人生和沒有規(guī)劃的人生完全不一樣,合理預(yù)設(shè)讓我們從容應(yīng)對未來。

從某種意義上講,我們每天的人生都在規(guī)劃中度過,你是先熬粥還是先炒菜;你是先洗車,還是先做保養(yǎng)……規(guī)劃的目的不僅僅是先后的順序問題,而是通過規(guī)劃,我們可以給出多種可能性的預(yù)設(shè),并進(jìn)行預(yù)判應(yīng)對,這樣我們所面臨的未知情景就會少很多。

人生最痛苦的事情是什么?

不是我在努力的拼搏讓自己錢包鼓起來的時(shí)候,卻遭遇了慘痛失敗最后一無所獲。而是我放棄了一切躊躇滿志的上路時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己行走在一條沒有目的的路上。

因?yàn)橐婚_始就沒有想好,沒有規(guī)劃,導(dǎo)致最后將自己逼到進(jìn)退兩難的地步。而你甚至連自己的敵人是誰都不知道。

這就像一個(gè)刻苦訓(xùn)練的足球運(yùn)動員。當(dāng)真正來到了賽場,過關(guān)斬將突入對方禁區(qū),他卻發(fā)現(xiàn)找不到球門。更多的人,也許連突破射門的能力都沒有。

我也見過太多的人,行走在茫無目的的路上。他們用得的最多的詞就是迷茫,他們最渴求的方向,他們最關(guān)心的是有什么好項(xiàng)目。

但是,對于初入職場的新人來說,在沒有規(guī)劃和方向之前,就去一味的尋找好項(xiàng)目,為時(shí)尚早。因?yàn)榻o了你項(xiàng)目就能做好嗎,成功是基于自己的資源,經(jīng)驗(yàn),特長,人脈,見識等等組合起來,才有機(jī)會去獲取高層次結(jié)果。

實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的一個(gè)核心要素?

如果說我們目標(biāo)都訂好了,那我們制定好目標(biāo)后接下來我們要干什么?

那就是執(zhí)行,有一位老師說過:沒有執(zhí)行一切都是空談。在我們生活當(dāng)中很多人都給自己設(shè)定了大大小小的目標(biāo)。

但是最終能夠?qū)崿F(xiàn)自身目標(biāo)的人是多還是少?通常是少,為什么?

因?yàn)榇蠖鄶?shù)人他們都只是把想法變?yōu)橄敕?,把想法變?yōu)橄敕?,把想法再變?yōu)橄敕ǎ肋h(yuǎn)不會去行動,而那些真正能取得結(jié)果的人你會發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是“干”!

我們無數(shù)人他在執(zhí)行的過程中通常有一個(gè)思維誤區(qū)那就是:有能力了再干,以我現(xiàn)在的實(shí)力有可能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)嗎?哎,以后再說吧!

現(xiàn)在請回答自己一個(gè)問題:馬云最開始有沒有能力?

回答是:“當(dāng)然沒有!他曾經(jīng)高考失敗三次,創(chuàng)業(yè)失敗四次,找工作被拒絕30多次,他第一次高考失敗后,他去一家酒店應(yīng)聘當(dāng)服務(wù)生,結(jié)果人家嫌他長得太丑不要他,為了養(yǎng)活自己最后只能踩三輪給別人送雜志。

他剛開始進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)時(shí),對電腦一竅不通,當(dāng)年為了創(chuàng)立中國黃頁,問妹妹、妹夫還有親戚姐共借了2萬多元,但最終還是以失敗告終,之后又創(chuàng)立阿里巴巴,辦公地點(diǎn)就是在他家里,每天18個(gè)人就擠在一個(gè)小房間里辦公,就這樣一步步的有了今天的阿里巴巴,有了今天的淘寶、支付寶。

還有一個(gè)人叫尼克.胡哲,從小就沒有雙臂、沒有蹆,曾經(jīng)嘗試過3次自殺都不成功,然而有一天,他告訴所有人:“我想成為超級演說家,我要用我的經(jīng)歷去影響激勵更多的人”,當(dāng)他講出來的時(shí)候大家都說他瘋了,你沒有手沒有腳,連麥克風(fēng)都拿不了,連舞臺都站不了,又怎么可能成為一名演說家?他當(dāng)時(shí)為他這個(gè)夢想曾經(jīng)嘗試了30次、40次、50次,最終在被拒絕52次之后終于獲得一個(gè)演講的機(jī)會,慢慢一步步的成為了世界第一名的勵志大師。

無論是在學(xué)校還是進(jìn)入社會,你會發(fā)現(xiàn),往往成長得最快的不是最聰明的,也不是基礎(chǔ)最好的,因?yàn)楹芏嗦斆鞯摹⒒A(chǔ)好的他自認(rèn)為自己很牛逼,不管是演講課、還是規(guī)劃課,課后實(shí)戰(zhàn)他不會扎扎實(shí)實(shí)的去練習(xí)、不會扎扎實(shí)實(shí)的去運(yùn)用,甚至他在思考老師你教的這個(gè)方法真的有用嗎?想得多做得少!

在人生規(guī)劃中最快的往往都些傻頭傻腦簡單聽話、照做的,你布置一個(gè)練習(xí)完成了,布置一個(gè)練習(xí)又完成了,結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面能力都是突飛猛進(jìn)。


能力提升究竟是一個(gè)什么樣的過程?

第一點(diǎn):>知無知>學(xué)>知識
就是做到必須先去執(zhí)行,執(zhí)行是你實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)最不可缺少的力量。
 
第二點(diǎn):做到>做好>做精
做到之后才有做好,做好才有做精。最可怕的就是你不去做,或者一開始就想做到最完美。所以想在學(xué)習(xí)中最快速的成長,先干再說!
 


無論你做下任何一個(gè)選擇,下定任何一個(gè)決心,你的過程會明白你的辛苦,你的結(jié)果會告訴你答案!

如果你現(xiàn)在還是覺得自己的未來沒有光,你一定要來這里找到我做你的太陽!
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