兒童通過自立獲得身體的獨立；通過自由選擇獲得意志上的獨立；通過沒有干擾的獨立工作獲得思想上的獨立。
——蒙特梭利
有一位離家出走的孩子這樣描述自己的父母：“他們一切都給我安排好了，我在家里就像個木偶，一點自由都沒有。他們越愛管我這、管我那，我就越要做他們不喜歡的事情，我就越不理他們，有什么事情我越要瞞著他們?！?/p>
教育學(xué)家認為，對孩子行為的不當干預(yù)，不僅會束縛孩子的求知欲，而且會挫傷孩子的自信心，對孩子的智力的發(fā)展和人格形成都有不利的影響。在歐美西方國家，不管是學(xué)校還是家庭，都很注重培養(yǎng)孩子的自主意識和獨創(chuàng)精神。孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好自由地選擇上課內(nèi)容，學(xué)生完全憑自己的意愿來學(xué)習(xí)。這也是學(xué)校和家庭尊重孩子的一種體現(xiàn)。盡管孩子年齡不大，但他們也有自己做決定的愿望。
把選擇的權(quán)力交給孩子，是父母尊重孩子的表現(xiàn)，這會讓孩子學(xué)會珍惜選擇的權(quán)力，并帶著極強的責任感按照他的選擇走下去。當然，給孩子選擇的權(quán)力之后，父母并不是撒手不管，父母應(yīng)該通過對孩子選擇意識的培養(yǎng)和對孩子的教育，讓孩子做出有利于他自己的選擇。以下三點建議值得父母們借鑒。
（1）培養(yǎng)孩子的選擇意識
選擇的意識不是天生的，父母需要在日常生活中教會孩子。比如問孩子：“晚餐你想吃魚，還是想吃雞肉？““周末你想野營，還是逛街？”等等。
（2）不要對孩子管得太細
有的父母認為孩子的一切事務(wù)都是自己應(yīng)該管的，這樣就容易對孩子大包大攬，導(dǎo)致對孩子管得過嚴過細。孩子總有獨立走路的時候，父母何不早點給孩子選擇的機會呢？
（3）讓孩子在體驗中成長
在一些事情上，父母盡量讓孩子自主面對，不要給孩子太多的建議和幫助，而是讓孩子自由體驗、比較，在幾個選項中，做出一個最理想的選擇，提高孩子的決策能力。
父母把選擇的權(quán)力和最終的決定權(quán)交給孩子，是信任孩子的表現(xiàn)，會給孩子更多的自信和勇氣。當然，這并不妨礙父母為孩子提出建議，使孩子更好地做決定。
聯(lián)系客服
