正所謂“棍棒底下出孝子”，所以從古至今，小孩在成長(zhǎng)過(guò)程中，挨打似乎是很正常的事情。筆者認(rèn)為，在教育孩子過(guò)程中，懲戒教育是必要的，但是懲戒的手段不僅僅只有打，還可以有其他手段。
教育孩子過(guò)程中，能不能打孩子，也是要分年齡段的；而且思想上要清楚認(rèn)識(shí)到，打孩子不是目的，只是懲戒的手段；打孩子，更不是父母情緒的隨意發(fā)泄。
即使要打孩子，也是分年齡段的。一般來(lái)說(shuō)，0-3歲的孩子要無(wú)條件接納他，不能打他；家長(zhǎng)不可以動(dòng)手打那些還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩。在這一年齡段的孩子，獨(dú)立認(rèn)知的能力很弱，對(duì)自己做了啥都不一定能完全理解。
孩子的活動(dòng)主要是滿足生理上的需要，主要是一系列因?yàn)槌浴⒑?、拉、撒、睡帶?lái)的條件反射，是無(wú)意識(shí)的。在這一階段體罰孩子，不僅沒(méi)有警示作用，還會(huì)讓孩子對(duì)自身的行為感到疑惑，進(jìn)而感到羞恥。
而到了3-6歲，要幫助孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，可以適當(dāng)打；6-12歲的孩子可以打，但盡量少打，最好不打；到了12歲以后，孩子的自我意識(shí)泛濫，是堅(jiān)決不能打的。
打孩子之前先警告，如果不再出現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨?，就不要打了打孩子時(shí)，要害部位不能打，比如胳膊后面不能拉，比如肚子不能打，比如頭、臉不能打。父母不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的情緒失控而傷害了孩子，否則會(huì)造成終生遺憾。
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