總看到“老師必轉”“家長必看”類的文章風行音樂教師朋友圈，今天哆哆冒死轉發(fā)“六類家長最討厭的音樂老師”，三省自身，看看您在不在其中？
一、濃妝艷抹，香氣撲人，短裙低腰，滿耳打洞。
家長表示：我給孩子找的是老師，也是榜樣，雖說搞音樂的人喜歡打扮可以理解，但過了就不是“雅”而是“俗”。本來琴房空間就小，一開門差點都被香水味兒頂出來。還有喜歡穿低腰褲、緊身系扣衫的老師，既然是坐著工作的，就要考慮我們家長可能看到的場景，這無論如何都不是為人師應該表現(xiàn)出來的。這個時候，我們根本不會考慮老師的教學能力，而是會先考慮她的榜樣作用了。
二、教師朋友圈代購做生意，動輒牢騷、罵人、宣泄情緒。
家長表示：既然加的是老師的微信好友，就很難接受老師在朋友圈做生意，不然我是屏蔽還是不屏蔽？你要說她一直在做生意吧，還沒事兒轉點不錯的學習類文章；但是時不時刷屏一樣的貼圖代購，實在是受不了！我自己都在問，這人到底是商人兼職老師，還是老師兼職商人？
還有周五晚上發(fā)朋友圈說自己寂寞、喝酒、失眠的，我們第二天就去上課了，看到老師前一天是這個狀態(tài)，我就怕孩子的課程質(zhì)量受影響，畢竟我們是花錢上課的，臨時請假老師不愿意，但是老師這個狀態(tài)上課，我們也不愿意??！
三、強迫買樂器；推薦買，吃回扣。 關于買樂器吃回扣這事兒我們從網(wǎng)上早就有所聞，雖然不懂，但是我們也是有一定社會經(jīng)驗的成年人，要說老師幫忙挑給個勞務費我們能理解，也能接受。但對待傻子一樣以為我們不知道拿回扣這事兒是肯定不能接受的，想讓我們尊重老師，老師拿回扣的時候想過自己教師這個身份嗎？ 四、不想提高教學水平，只想提高課費收入。 就是市場賣的東西漲價還要換換包裝吧，老師上課無論從套路還是效果都沒有任何變化，一上課就就會找錯音，我自己陪了孩子快四年，老師找錯音、打節(jié)奏這些我都會了，要不是為了讓孩子能有人做示范，能帶著往下學習，我們完全可以回家自學，又不打算走專業(yè)路線，學歪了又怎樣？我們自己開心就好！就憑這個永遠不變的套路教學，還想漲學費？有學鋼琴的錢我們寧可出去旅游了，至少孩子的眼界可以拓寬！ 五、所有問題都賴孩子不練琴，家長不關注。 同樣都是興趣學習，跆拳道老師不說我們孩子有惰性，繪畫老師也不說孩子有惰性，唯獨音樂老師說孩子又是惰性大，又是沒毅力的。既然這么多問題，我們就沒必要學了，學這個花錢不說，一家三口還總挨批評，我們沒打算花錢當上帝，但也沒打算花錢找氣受。還是那句話，我們沒打算走音樂專業(yè)路線，干嘛跟自己較勁呢？ 總看到孩子老師在朋友圈發(fā)類似孩子不練琴怎么怎么樣的文章，我就想笑：老師把孩子不練琴看的那么重，我們就不喜歡練琴了能怎么樣？是將來上不了學，還是找不到工作？音樂是老師你的天、你的地，可不是我們的所有哦！ 六、不讓請假，各種理由拴住你。 同樣是花錢花時間花精力，我們覺得帶孩子出去看世界，比他在音樂老師那里數(shù)拍子、重復彈琴更有助于開拓視野、開發(fā)潛能，怎么就對孩子不好了？是耽誤老師掙學費了吧？我們對孩子的培養(yǎng)是綜合的，學音樂只是孩子才能開發(fā)的一部分，學習文化課還講究不能偏科呢。一個只有“音樂是世界”這種教育眼光的老師，我不相信她能把我的孩子培養(yǎng)成一個全面的人才，我更不希望老師的眼光限制孩子的發(fā)展。 如果在我請假帶孩子出去旅游的時候，老師能說一句“去吧，讓孩子開拓一下眼界對孩子的音樂表現(xiàn)力更好！”我想我會另眼看待她，因為她才是真正有眼光的老師！不，應該是音樂教育家！
家長表示：孩子學樂器其實就是為了興趣，將來又不靠這個生存，而且對我們家長來說，不可能為了孩子的一個興趣花銷太多（例：買臺鋼琴1萬，學鋼琴5000+/年，教材300元，各種比賽、考級看得見看不見的費用1000元/年，統(tǒng)共算下來為了興趣學個鋼琴要15000元才能開個頭兒，此后每年5000+的投入也真不是個小數(shù)目），說到我們沒買樂器老師就一臉不愿意，總覺得我們不上心。孩子的健康、文化課學習我們是肯定要上心的，但是對于孩子可有可無的興趣學習，我們每年投入5000+就不少了，我倒想問問老師，你肯為自己的興趣每年投入多少錢？
家長表示：為了孩子，我們該掏的錢一定不會吝嗇，但是不管什么原因掏錢，總要給個可信服的理由。去年老師課時費100元/小時，現(xiàn)在過完年就要漲到120元/小時，原因竟然是兩年沒漲價了！老師整天在朋友圈曬吃曬喝曬旅游，活的多滋潤??！難道說缺錢就缺錢了？
家長表示：孩子練不練琴這件事兒總被老師所詬病，似乎所有的問題都出在孩子不主動練琴，只要孩子不練琴就是我們家長監(jiān)督不利。孩子不主動練琴說明孩子對你上課的內(nèi)容沒興趣，怎么我兒子從跆拳道館回來還每天睡前主動練個十幾分鐘呢？怎么從畫畫班回來，還會主動為我和他爸爸畫上幾幅畫呢？
家長表示：不管什么原因請假，這總是我們的自由。很多時候請假不上課確實是故意不想去，也不為別的，就因為覺得這么密集上課不值。什么是“值”？孩子上20節(jié)課是這個結果，上15節(jié)課也是這個結果，那顯然上15節(jié)課就是“值”的。一請假老師就各種不愿意，總拿孩子學習不連貫，對孩子不好這方面說事兒，教學結果在那里擺著，好還是不好我們自己有分辨能力。要想讓我們不為這個請假，請先讓您的課“值錢”！
聯(lián)系客服
