同伴激勵(lì)我
北京第九十四中學(xué) 開學(xué)是新高三（12班）張新月
同伴的激勵(lì)就像蝸牛背上的外殼，沒有冬日里太陽下的溫暖，沒有夏天中樹蔭下的柔情，它外表冰冷堅(jiān)硬，內(nèi)心卻充滿對(duì)你的關(guān)愛。外殼，只是幫助你的一種“另類”方式。
“鈴---”下課鈴響了。我的眼前一片黑暗，被一雙熟悉的手遮住?！安虏挛沂钦l？”一個(gè)怪怪的聲音問我?！澳?，你就是坐在我前邊的左變的后邊的那個(gè)人吧！”眼前一片明亮。轉(zhuǎn)過頭，果然是她。
她，就是我同窗好友，一起奮斗六年的同桌。這時(shí)，她在我耳邊悄悄說：“我收到八十中的錄取電話了。你呢？”我一愣，慌忙問她：“什么時(shí)候？昨天還是前天？”就在昨天??！還是半夜，擾人清夢(mèng)?。 八贿叴蛑芬贿吇氐阶??！弊蛱彀胍梗渴遣皇亲蛱煳宜奶?。沒有聽見？還是前天散步，家里沒人接，又或者......”我不敢再往下想。
一連幾天，無論白天黑夜，電話始終沉默的佇立在墻角，放佛是對(duì)我無聲的諷刺與嘲笑。
一周后，電話的沉默讓我不禁爆發(fā)，趴在課桌上大哭。同桌走來，原本以為她會(huì)安慰我，誰知她卻把我拽起，聲色俱厲地問我：“你還是原來那個(gè)愛跟我比成績，不愿敗給我的那個(gè)人嗎？為這樣一件小事就哭？膽小鬼，不敢和我比了吧？”等著瞧吧，我也會(huì)考上實(shí)驗(yàn)班的！”
此后，夜晚的星空陪伴我的時(shí)間更長了，深夜，手中的筆尖微微顫動(dòng)，做了一本又一本的習(xí)題。錄音機(jī)中的磁帶不厭其煩的滾動(dòng)著，那是我在練習(xí)聽力。累了，疲憊了，厭煩了，一想起她的那段話，我便激起了斗志。
電話鈴終于響了，是團(tuán)三中的英語實(shí)驗(yàn)班錄取電話。第二天，她看到我眉飛色舞的神情，問我，“是不是考上實(shí)驗(yàn)班”我本想“回敬”她一句，但觸及她那清澈又真誠的目光時(shí)，我恍然大悟，明白了她那些話的用意。我微笑點(diǎn)頭。她也笑了，笑得毫無雜質(zhì)。
謝謝你的激勵(lì)，我的同桌，因?yàn)橛心?，我才在這間教室里，同時(shí)也很抱歉，因?yàn)槲艺`解了你，不懂你那如外殼般堅(jiān)硬冰冷的話語背后，是對(duì)我的關(guān)愛和激勵(lì)。
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