小學(xué)生站著上課
德國(guó) / 淡然涵凝
現(xiàn)在德國(guó)已經(jīng)有很多小學(xué)都流行這種教學(xué)方式。這種站立學(xué)習(xí)的好處是可以消耗孩子們身上多余的能量和脂肪，對(duì)他們的體格和發(fā)育也有良好的促進(jìn)作用。
幾年前，表哥一家移民德國(guó)。前段時(shí)間，表嫂帶9歲小侄女回國(guó)探親。我們一家為表嫂和侄女接風(fēng)，晚餐中，一起開(kāi)心暢聊。表嫂和小侄女給我們講述了在德國(guó)的很多趣聞，而讓我尤為感觸的是德國(guó)小學(xué)生（四年體制）時(shí)刻充滿(mǎn)著快樂(lè)、放松和愉快的學(xué)習(xí)方式。
9歲的小侄女在德國(guó)漢堡的一所小學(xué)就讀。6歲入學(xué)，現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)。小侄女說(shuō)，他們從一年級(jí)開(kāi)始，每周會(huì)有一天是站立上課日。他們會(huì)去一間沒(méi)有任何椅子的專(zhuān)用教室，教室非常整潔干凈，地上鋪放著柔軟的地毯，他們走進(jìn)時(shí)會(huì)脫去鞋子，穿上各自配發(fā)的專(zhuān)用鞋套。每次站立課結(jié)束后，就會(huì)有專(zhuān)職保潔人員進(jìn)行衛(wèi)生清潔，學(xué)校也會(huì)定期進(jìn)行全方位的消毒工作。
在這間教室里，老師和學(xué)生們共同站立上課。老師講課的時(shí)候，隨意在學(xué)生中走動(dòng)，而孩子們可以按照自己最舒服的姿勢(shì)進(jìn)行站立聽(tīng)講，也可以隨時(shí)舉手提問(wèn)，和老師互動(dòng)。如果渴了，也可以隨時(shí)走到飲水處喝水。
他們被分為幾個(gè)小組，圍繞著各自的學(xué)習(xí)桌，而學(xué)習(xí)桌上為每人都配備了筆記本電腦，可供孩子們隨時(shí)查閱資料和進(jìn)行筆記記錄。而課間會(huì)有十分鐘的休息時(shí)間，累了，可以在地毯上坐著。有時(shí)，老師也會(huì)為孩子們配發(fā)一些營(yíng)養(yǎng)零食，來(lái)補(bǔ)充孩子們的體力。侄女說(shuō)，這樣的課非常有趣，她很喜歡。
表嫂告訴我，現(xiàn)在德國(guó)已經(jīng)有很多小學(xué)都流行這種教學(xué)方式。這種站立學(xué)習(xí)的好處是可以消耗孩子們身上多余的能量和脂肪，對(duì)他們的體格和發(fā)育也有良好的促進(jìn)作用。
這時(shí)，小侄女拿出一個(gè)綠色封皮的小本子和兒子在旁邊嘀咕著，兒子饒有興趣地看著。我征求了小侄女的同意后，便讓兒子遞給我看。原來(lái)是小侄女的一個(gè)小記事本，上面用筆記錄著她的日記。我翻看了幾頁(yè)，很簡(jiǎn)單很明了。有幾條是這樣的內(nèi)容：2月1日，晚上電腦查資料時(shí)候，我多玩了15分鐘的游戲，浪費(fèi)了電，下次改正。2月5日，我?guī)透改高M(jìn)行垃圾分類(lèi)時(shí)，爸爸說(shuō)用過(guò)的空煙盒錫紙也要抽出來(lái)，以后要記住。2月10日，爸爸告訴我他昨晚（周四）忘記9點(diǎn)前出去扔垃圾，還要等到周一才能扔，我記著提醒爸爸。2月22日，今天自己洗襪子時(shí)，用了很多水，造成了浪費(fèi)，媽媽批評(píng)我了，我改正。呵呵，我一邊看，一邊笑，難得這孩子這么有心呢。表嫂說(shuō)，小侄女的本子，是每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的環(huán)保本，用來(lái)讓孩子們隨時(shí)記錄身邊生活的日常環(huán)保事件，目的是從小培養(yǎng)科學(xué)環(huán)保和節(jié)約的意識(shí)和習(xí)慣。
晚餐后，我們邀請(qǐng)表嫂和侄女去附近茶社品茶。表嫂還沒(méi)說(shuō)話，小侄女卻連連搖手說(shuō)：“不行的，我必須要7點(diǎn)半就睡覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)有些晚了呢?！蔽殷@奇地說(shuō)：“這么早？為什么？這里的孩子們大都晚上10點(diǎn)左右才能上床休息，有的可能會(huì)更晚才能睡覺(jué)呢。”看著小侄女的驚訝表情，兒子趕緊解釋?zhuān)骸拔覀冏鳂I(yè)每天都很多，我好幾次都寫(xiě)到12點(diǎn)了呢?！毙≈杜芍劬Γf(shuō)：“那怎么行，這樣對(duì)身體健康是非常不利的，哥哥，你們應(yīng)該抗議！如果我們老師給我們留作業(yè)多了，我們就可以聯(lián)合起來(lái)抗議！”
表嫂告訴我，侄女每天只有上午半天是上課，家庭作業(yè)也不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，而且作業(yè)都是激發(fā)孩子們創(chuàng)意的題目。學(xué)校要求小學(xué)生務(wù)必晚上7點(diǎn)半前上床睡覺(jué)，所以，那時(shí)街道上就根本看不到孩子們的身影了。
德國(guó)小學(xué)實(shí)行學(xué)期評(píng)分制，如果孩子違反了學(xué)校的規(guī)定，就會(huì)影響學(xué)期的評(píng)比。而德國(guó)老師，很少會(huì)直接批評(píng)孩子，大多數(shù)都是用溫柔的話語(yǔ)去鼓勵(lì)孩子。德國(guó)小學(xué)的評(píng)比是5分制，1分最好。小侄女每次學(xué)期評(píng)分都是1分。
愉快的晚餐結(jié)束后，表嫂和小侄女微笑著和我們道別。看著小侄女快樂(lè)的笑容，我不禁感嘆著德國(guó)小學(xué)教育體制既新穎又科學(xué)，還有人性化。
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