有的孩子喜歡獨(dú)自一人，并且還會(huì)自言自語(yǔ)。這種情況下，媽媽該怎么做?孩子正常嗎?需要引導(dǎo)嗎?

幼兒的游戲言語(yǔ)

“自言自語(yǔ)”是幼兒的游戲言語(yǔ)，是幼兒與假想伙伴的游戲。獨(dú)生子女更有可能有假想伙伴，這是排除孤獨(dú)和寂寞的巧妙方法。

細(xì)心的父母可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在獨(dú)自游戲時(shí)，常常會(huì)扮演各種不同的角色，還常常自言自語(yǔ)，時(shí)而與這個(gè)角色對(duì)話，時(shí)而又與另一個(gè)角色對(duì)話，好像他正在和一些“伙伴”一起玩耍似的。有些父母便會(huì)擔(dān)心起來(lái)，懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。其實(shí)，這是兒童正常的行為表現(xiàn)，這里的“不同角色”是幼兒假想的游戲伙伴，“自言自語(yǔ)”是幼兒的游戲言語(yǔ)。

三口之家的現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)，決定了大部分孩子在童年時(shí)期往往有較多時(shí)間是獨(dú)自在家里游戲，這時(shí)就常常會(huì)出現(xiàn)年輕父母擔(dān)心的幼兒游戲言語(yǔ)。幼兒的游戲言語(yǔ)是其思維的有聲表現(xiàn)，它伴隨著游戲進(jìn)行，反映行為過(guò)程中的問(wèn)題和行動(dòng)結(jié)果。

幼兒假想的游戲伙伴

假想的游戲伙伴是兒童游戲的精神伴侶，無(wú)形的朋友。據(jù)研究，約有15%~3O%的兒童會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，一般在2.5~6歲之間發(fā)生。一般地說(shuō)，這個(gè)現(xiàn)象到了入學(xué)年齡，隨著幼兒社會(huì)交往的增多會(huì)漸漸消失，個(gè)別也可能延續(xù)至10歲左右。

教養(yǎng)3策略孤獨(dú)寶寶變合群

策略1：爸爸媽媽重視親子關(guān)系和教養(yǎng)方式

良好的親子關(guān)系能夠使寶寶建立起與人交往時(shí)最初的安全感和歸屬感。寶寶與你們之間安全的依戀關(guān)系能夠?yàn)閷殞毜纳鐣?huì)交往活動(dòng)提供最安全、最強(qiáng)有力的支持。

·對(duì)于害羞、內(nèi)向的寶寶，多鼓勵(lì)他，多支持他，允許他的探索行為，引導(dǎo)他與周?chē)煌挲g人的接觸、交往。如見(jiàn)到鄰居家的奶奶、爺爺主動(dòng)打招呼，看到鄰居家的小姐姐在騎車(chē)，鼓勵(lì)寶寶也去試試。