第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì) 第一課責(zé)任與角色同在
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)
2.3知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
2.4懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
不言代價(jià)與回報(bào)
2.3知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
2.4懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任
1.4正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
2.4懂得人因不同的身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任
2.3知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
2.4懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2.5能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)
精神。
做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
2.3努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
第二單元了解祖國(guó)愛(ài)我中華
第三課認(rèn)清基本國(guó)情
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
我們的社會(huì)主義祖國(guó)
4.1感受身邊的變化，了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。
4.2體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
4.3理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感。
黨的基本路線
4.2知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
統(tǒng)一的多民族國(guó)家
4.6知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。
第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
4.1感受身邊的變化，了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放給國(guó)
家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化。
4.7了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的
機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本
國(guó)策
4.5知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理
利用資源的政策，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略
4.4了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，理解
實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
4.5知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
第五課中華文化與民族精神
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
燦爛的中華文化
1.6感受個(gè)人情感與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感。
4.6了解中華民族的傳統(tǒng)美德。
弘揚(yáng)和培育民族精神
4.6以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命
第六課參與政治生活
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家
3.2知道依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)
代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要求，樹(shù)立法制觀念。
3.3理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序。
憲法是國(guó)家的根本大法
3.1知道憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，樹(shù)立憲法意識(shí)。
依法參與政治生活
3.2知道依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要
求，樹(shù)立法制觀念。
3.3能夠自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序。
3.4了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，學(xué)會(huì)
行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。
第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
造福人民的經(jīng)濟(jì)制度
1.5感受社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)
行為。
4.2知道我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌
流，造福于人民的必要性，體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
走向共同富裕的道路
4.2知道我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌
流，造福于人民的必要性，體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
1.1正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制的能力，杜絕不
良嗜好，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
第八課投身于精神文明建設(shè)
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
建設(shè)社會(huì)主義精神文明
1.6感受個(gè)人情感與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感。
4.6促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
燦爛的文明之花
4.6以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
第四單元 滿懷希望迎接明天 第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
我們的共同理想
4.8知道我國(guó)各族人民的共同理想。
4.3了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)
建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感。
艱苦奮斗開(kāi)拓創(chuàng)新
4.8體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努
力學(xué)習(xí)。
第十課選擇希望人生
框題
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)
4.8體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努
力學(xué)習(xí)。
1.3保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力
1.2正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。
1.3正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神
狀態(tài)。
未來(lái)道路我選擇
1.2做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。
擁抱美好未來(lái)
1.3正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神
狀態(tài)。 ‘
1.5增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感。
2.5能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
4.8立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。
