近幾日總是有雪花飄落，看似每一瓣雪花都很豐盈，很大朵，可是它并不是真正的大雪，已經(jīng)許久沒有見過“燕山雪花大如席”如是這樣的大雪了。前幾年的冬天基本都是在所謂的南國度過，南國的雪似乎夾雜著雨滴，分明看見雪花從眼前飄落，可是當(dāng)?shù)皖^想要從地上找出雪花細(xì)細(xì)端詳時(shí)，會(huì)驚訝為何并沒有雪花的痕跡。南國的雪就是這樣，似有似無，但是對于生活在南國的人們來說便是極為難得，他們會(huì)驚喜的說“下雪了啊”，可是他們可又真正見過雪，可又真正懂得雪給北國人帶來的樂趣。
有人喜歡南國四季萬物蔥榮，而我呢，更是喜歡冬日里的大西北，聽風(fēng)賞雪是詩也是畫呢。在紛紛而至的大雪后，踩上白雪皚皚的大地，聽著足下“咯吱咯吱”的細(xì)響聲，像極了大雪在同人們講述自己身世。當(dāng)路上的積雪被來來往往的人們踩的堅(jiān)硬如鐵時(shí)，會(huì)有淘氣的孩童把它當(dāng)成天然的滑冰場。在這廣袤雄闊的雪原上，聽飛石格打有聲，看風(fēng)行處千里無障。
美好的回憶像是被揣在襟袖間的珍寶，生怕會(huì)丟失，孩提時(shí)的記憶更是被人奉為珍奇，或許這世間會(huì)有不少人有這般記憶。大雪過后的次日清晨，推開門，看見大地一片銀裝素裹，心中便欣喜萬千，邀來要好的小伙伴開始打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎，全然忘記了這冰天雪地里該有的寒冷，好像那年輕的心足以溫暖一切。遇到大雪，即使被束縛在課堂上孩子們也依然躍躍欲試，即便是短暫的課間也不會(huì)錯(cuò)過，他們會(huì)拿著雪球肆意的嬉鬧，甚至在老師走進(jìn)教室的前一秒將一塊還未完全消融的小雪球悄悄放進(jìn)前排女同學(xué)的脖子里，嘴角卻泛起狡黠的笑。
在西北的冬日里，少了些許生命的氣息，除卻空蕩蕩的荒灘，便只剩一排排光禿禿的戈壁“護(hù)衛(wèi)”，眼前沙草枯折，飛鳥息絕，朔風(fēng)里，雪霧一團(tuán)團(tuán)地彌漫著，寒煙遮住了視野。雖然如此，在這寒冷的冬季里大自然卻搖身變成了多情的才子，冬日的早晨，醒來會(huì)看到窗子上有一幅幅神奇巧妙的畫作，細(xì)看每一個(gè)窗上的圖案都不盡相同，細(xì)到每一個(gè)植物的莖葉都是那么精巧絕倫，像是經(jīng)過剪刀手愛德華的精心修飾一般，一直盯著窗子看，仿佛自己已身在銀裝素裹的世界里，萬物都似被施了魔法，發(fā)出Bling Bling的光芒，閃的人挪不開眼。甚至連那光禿禿的樹木上都掛滿了霧凇，每一株都那么精致，惹得人經(jīng)不住多看幾眼?？傆醒┻^天晴的時(shí)候，當(dāng)太陽從云層里跑出來時(shí)，雪花便慢慢化開，此時(shí)房檐下都是冰柱，像是一排排倒掛的筍尖。
現(xiàn)在便期待著能有一場大雪到來，這樣我們便可以走出門，踩上厚厚的白雪去探尋記憶里的美好時(shí)光。
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