畢業(yè)之后，很久沒有這么認(rèn)真地讀過一本書了，今天讀完了吳非老師的《致青年教師》。相比前段時(shí)間讀完的《教學(xué)勇氣》，這本書，讀起來更加輕松有趣一點(diǎn)，作者平凡中不失淡雅的語言，貼和我們現(xiàn)在生活和工作的實(shí)際案例，與其說是對(duì)青年教師的告誡與建議，更不如說這是一次大師與青年教師們推心置腹的談話，他讓我們?nèi)绾胃玫刈鲆幻美蠋?！這本書一共有六輯內(nèi)容共85篇文章，作為一個(gè)青年教師，讀完此文，對(duì)自己的職業(yè)和人生都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
一、心胸寬廣，心中有光
吳非先生說：教育者的胸襟，是學(xué)生的天地。做一個(gè)大氣的老師，面對(duì)我們的學(xué)生，我們有真誠的情感，面對(duì)我們的同行，我們用欣賞的眼光去看待，能夠堅(jiān)持自己的追求，也能尊重別人的選擇。做一個(gè)心中有光的老師，珍視自己的熱愛，提高自身的素養(yǎng)，有自己的教學(xué)方法，做一個(gè)快樂的老師，并且能把這份陽光快樂和大度傳遞給我們的學(xué)生。
二、懷揣夢(mèng)想，不斷學(xué)習(xí)
還記得幾個(gè)月前，自己走出大學(xué)校園，懷揣著激情走上了工作崗位，幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐中，我 明白了光靠激情是不完美的，想要對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，必須提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，那就是要成為一個(gè)思想者、學(xué)習(xí)者，實(shí)踐者。教育是一份美麗的事業(yè)，教師不但要傳道授業(yè)解惑，更要努力超越，讓自己擁有精湛的傳授技巧和高超的教育藝術(shù)，做讓人民滿意的教育，也做對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育。
三、播種善良，收獲希望
樸實(shí)的工作態(tài)度和和發(fā)自內(nèi)心的話語，就像把一粒種子放在了孩子的心田，潛心耕耘，就會(huì)開出智慧之花。博愛應(yīng)當(dāng)寫進(jìn)教育詞典，沒有任何東西比某種美好的回憶更崇高、很強(qiáng)烈、更健康，更有利于孩子們們未來的生活了，播下一粒善良的種子，收獲一個(gè)充滿希望和美好的未來。
教育是一個(gè)幸福的職業(yè)，吳老師的文字，更讓我感到教育的美好和幸福，我是一名青年教師，我還需要不斷地成長，和我的孩子一起，我要做的還有很多，我也會(huì)努力去做到更好！
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