高中物理是高中學(xué)習(xí)中很重要的一門學(xué)科。對(duì)物理的學(xué)習(xí)，就是對(duì)學(xué)生思維邏輯訓(xùn)練的過程。因此，在成績(jī)上就很容易出現(xiàn)兩極分化，要么孩子學(xué)習(xí)過程輕松，成績(jī)也好；要么孩子學(xué)的很費(fèi)勁，成績(jī)還不理想。
當(dāng)然，也不是沒有辦法改進(jìn)。很多孩子不會(huì)做題，是因?yàn)闆]有一套適合自己的做題思維。無論是平時(shí)做題還是考試，都是對(duì)不同解題路徑的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中多歸納，多總結(jié)，再結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，才能讓孩子培養(yǎng)出基于題目情境提煉模型解答的能力。
我們物理老師精心總結(jié)了高中階段物理的必考難點(diǎn)秒殺“錦囊”，對(duì)考試中難度較高的物理題型做了詳細(xì)的思維解讀和步驟歸納，對(duì)于孩子訓(xùn)練做題思維很有幫助。
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