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字如其人,人如其字

            字如其人,

人如其字

——《硬筆書法作品選》序

字如其人,據(jù)說是由西漢文學(xué)家揚(yáng)雄的名句“書、心畫也”演繹而來的。意思是字是書者心靈、人品的寫真。

古人一語,讓我醍醐灌頂,豁然開朗。

字的優(yōu)劣,會(huì)給生活、學(xué)習(xí)、工作等方面帶來影響。生活交往中擁有一手好字,會(huì)讓人艷羨,給人留下第一印象——擁有才干、修養(yǎng)和氣質(zhì);學(xué)習(xí)中能寫一手好字,能快捷、準(zhǔn)確、清秀地札記、應(yīng)試和表達(dá),最能得到老師的賞識(shí);工作中能能寫一手好字,很能得到上司的器重。而現(xiàn)今,由于網(wǎng)絡(luò)的介入,很多人特別是年輕人讓鍵盤代筆,不注重練字,真正能寫一手漂亮毛筆字特別是硬筆字的如同鳳毛麟角。有的一表人才,風(fēng)流倜儻,氣宇不凡,有的甚至是名人、學(xué)者、達(dá)官,盡管名聲顯赫,學(xué)富五車,官運(yùn)亨通,寫出來的字卻不是筆畫清秀,剛勁有力,龍飛鳳舞,氣勢(shì)如虹,而是難以辨認(rèn),橫趄豎仰,春蚓秋蛇,隨意涂鴉,令人惋惜!有的人也希望自己擁有一手好字,卻沒有恒心、毅力、境界去臨帖歷練。不知練字是一種修行,需要摒棄心浮氣躁,將自己融入老實(shí)臨帖、中規(guī)中矩、嚴(yán)謹(jǐn)入格、揚(yáng)其所長、潛濡默化、寧靜致遠(yuǎn),走近大師的境界。

那是高山仰止,景行行止,雖難至,心向往之??!

王羲之,身處亂世,虔心信道,堅(jiān)守節(jié)操;其草書行書濃纖折中氣韻流動(dòng),透出正氣和風(fēng)骨,如《蘭亭序》,思緒奔放,行走飄逸,曲水流觴,天質(zhì)自然,豐神蓋代矣。

顏真卿,一生大義凜然,為人篤誠憨直,不畏權(quán)貴,以義烈聞名于世。;其楷書方正剛勁,骨力凜然。望之知為盛德君子也。

柳公權(quán),一顆慧心,博貫經(jīng)術(shù),詩才,書才,兼得儒、佛、道精微,先后臣事七位皇帝,仕途暢達(dá),嚴(yán)謹(jǐn)不茍;其正書行楷,皆草不夫能,體勢(shì)勁媚,骨力道健,勻衡瘦硬,其法出于顏,而加以遒勁豐潤,與顏書的雄渾寬裕相媲美,顯盛唐之恢宏1

李太白,好任俠,喜縱橫,放浪形骸,超凡脫俗、恃才傲物,仕途渺茫;其書飄逸,新鮮秀活,呼吸清淑,似出塵凡,飄飄乎有仙氣焉。

蘇東坡,盛年懷有經(jīng)世濟(jì)民之志,而仕途坎坷,無奈只有虛靜寡欲,觀色即空,懷“問汝平生功業(yè),杭州、密州、徐州、儋州”感喟。故坡老筆挾風(fēng)濤,蕭散簡(jiǎn)遠(yuǎn),忘我皆空,非儒道佛兼容乎?

歐陽父子書險(xiǎn)勁秀拔,鷹隼摩空,英俊之氣咄咄逼人;米癡龍?zhí)扉T,虎臥鳳闕;黃山谷清癯雅脫,古澹絕倫,超卓之中,寄托深遠(yuǎn),皆名貴氣象耳!

清人王澍評(píng)蘇軾等“作字如人然”。怎么如人呢?“筋、骨、血、肉、精、神、氣、脈,八者備而后可為人”。清人劉熙載則著重從字的內(nèi)涵來喻示人的內(nèi)在素質(zhì)。他說:“書,如也?!薄叭纭笔裁茨兀俊叭缙鋵W(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已?!?/span>

欣賞書法大家的真跡,我要感嘆,人如其字了。我景仰他們的書法與人格達(dá)到了相默契的境界。

又想起科舉取士來,文章要一品,字也要一品。柳公權(quán),二十九歲進(jìn)士及第,在地方擔(dān)任七品官,后來偶然被唐穆宗看中,鐘情一筆好字,即被召到長安。穆宗嘗問柳公權(quán)用筆之法,公權(quán)答:“用筆在心,心正則筆正?!?/span>歷覽前賢王羲之、白居易、蘇軾、文天祥、岳飛、乾隆、林則徐……,哪一個(gè)不是文章一品,字一品,書法美人格美融合的楷模?

值得回眸的是:世界上最古老的文字,如兩河流域蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字、尼羅河流域古埃及人創(chuàng)造的象形文字,古希臘最早的為克里特島和邁錫尼的線形文字,腓尼基文字(字母)……有的隨著民族的衰落而漸漸處于弱勢(shì)甚至早已淹沒在歷史的塵封中。唯獨(dú)漢字,經(jīng)歷甲骨文古文(金文)大篆(籀文)小篆─隸書草書—行書真書等滄桑,保持活力,與時(shí)俱進(jìn),以其神力負(fù)載著占世界四分之一人口的中華民族的科學(xué)文化。這是我們民族驕傲和光榮。從這個(gè)角度來講,正確書寫至弘揚(yáng)漢字書法藝術(shù),就不僅是個(gè)人的“如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已”,而是一種愛國情懷了。

感此,校文化藝術(shù)節(jié),舉辦硬筆比賽,“善莫大焉“!

只可惜展板有限,所選作品僅為一鱗一爪,然,足可以管中窺豹,展現(xiàn)新人學(xué)子對(duì)民族瑰寶——書法,何其鐘愛?何等執(zhí)著?然,足以展示新人學(xué)子情趣、才藝和風(fēng)采。

我希望每一個(gè)學(xué)子不失書法才藝,把我們祖先留給我們的榮耀世世代代光大。臨古今名碑名帖,中規(guī)入矩,恒久不輟,胸有成字,揮筆如意,擁有一手好字,甚至漸入書法佳境。學(xué)生能寫一筆好字,能得到老師的喜歡;下級(jí)能寫一筆好字,能得到領(lǐng)導(dǎo)的器重。到那時(shí),你會(huì)自豪地感喟:字,人生因爾而精彩!

則為斯幸矣,

則為師幸矣!

                                                           劉瑞國

                                                          201011.8

 

         

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