以2011年以前,中小學(xué)教師職稱設(shè)置為分中學(xué)和小學(xué)兩個(gè)系列。
中學(xué)系列主要分為:中學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)(一級(jí))、中學(xué)初級(jí)(二級(jí)、三級(jí))
小學(xué)系列主要分為:小學(xué)高級(jí)、小學(xué)一級(jí)、小學(xué)二級(jí)、小學(xué)三級(jí)。
只有中學(xué)教師可以評(píng)為高級(jí)職稱,小學(xué)教師被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師(中級(jí))后,對(duì)大多數(shù)小學(xué)教師來說,就已經(jīng)到達(dá)職稱的盡頭了,這種職稱制度存在很大的問題。
2011年8月31日召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。這次改革打破了實(shí)施30年的中學(xué)、小學(xué)教師職稱制度,將原來相互獨(dú)立的兩個(gè)職稱系列統(tǒng)一設(shè)置為中小學(xué)教師職稱系列,并在中小學(xué)(幼兒園)新設(shè)正高級(jí)教師職稱,將民辦教師、編外教師納入評(píng)價(jià)范圍。意味著全國將有越來越多的中小學(xué)教師可以參評(píng)與教授級(jí)別一樣的正高級(jí)職稱。
中小學(xué)教師工資由崗位工資、薪級(jí)工資、教齡津貼、績效工資和各種補(bǔ)貼組成,其中基本工資由崗位工資和薪級(jí)工資組成,與教師職稱高低密切相關(guān)。
如上圖所示,中級(jí)職稱的崗位為八至十級(jí),高級(jí)職稱分為正高(一至四級(jí))和副高(五至七級(jí))。咱們以副高為例,對(duì)中級(jí)職稱和副高職稱的崗位工資進(jìn)行比較。十級(jí)崗位與五級(jí)崗位每月的差距是1398元,與七級(jí)崗位的差距是766元,如果你是中級(jí)職稱的最高崗位(八級(jí)),八級(jí)崗位與副高職稱的五級(jí)崗位每月差距965元,和副高最低崗位(七級(jí))每月差距333元。也就是說,中級(jí)職稱與副高級(jí)職稱教師僅崗位工資一項(xiàng)每月最少相差333元,最多可達(dá)1398元。
高級(jí)職稱對(duì)中小學(xué)教師來說,就意味著更高的工資、更多的收入,可以說高級(jí)職稱對(duì)中小學(xué)教師來說,相當(dāng)重要!
同學(xué)畢業(yè)聚會(huì)本是很愉快的事,誰知一件小事竟然惹上了官司,這個(gè)官司還與教師高級(jí)職稱有關(guān)。畢業(yè)36年后,同學(xué)聚會(huì)上商議好做同學(xué)紀(jì)念冊,孫華沒有及時(shí)填寫個(gè)人資料,其他同學(xué)代為填上了“教師”,還撰寫了一條人生感言,沒想到這一舉動(dòng)竟惹來了官司。孫華狀告編寫紀(jì)念冊的同窗名譽(yù)侵權(quán),認(rèn)為對(duì)方明知自己為高級(jí)教師卻寫教師,抹掉了高級(jí)職稱及篡改人生感言等行為侵犯了自己的名譽(yù)權(quán)。
這個(gè)案件雖然是個(gè)案,但也說明了一定問題,一些中小學(xué)教師以高級(jí)職稱為畢生追求,除了能得到實(shí)惠以外,虛榮心也是主要原因。筆者認(rèn)為,作為一名中小學(xué)教師,對(duì)待職稱問題,要有“得之,我幸;不得,我命!”的心態(tài),有些東西,如果太在意,往往得不到。過好自己的生活,退休后多活幾年,多領(lǐng)幾年退休金,就也活成了一個(gè)高級(jí)職稱!
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