文|教而育之（教而不育謂之術(shù)，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）

再過幾個月就要進行2022年中考了，這是無數(shù)孩子人生中的第一次重要考試，但是你見過初三學生向?qū)W?！爸鲃由暾垺狈艞?022年中考，提前報讀職業(yè)學校嗎？背后又有哪些鮮為人知的原因？這些初三學生和家長真的是自愿的嗎？

學生“主動申請”放棄2022年中考，提前報讀職業(yè)學校，原因有三

1、學校的原因

絕大多數(shù)情況下，初三學生是不會主動申請放棄中考的，“主動申請”放棄中考的背后，往往是學校給一些孩子施加了“影響”。

雖然現(xiàn)在教育部嚴禁公布中小學生考試成績，并且不允許按考試成績進行排名，但是各地教育部門卻會按中考成績對轄區(qū)內(nèi)的各個學校進行排名。去年某地教育局內(nèi)部發(fā)布中考學?？荚u制度后，整個縣區(qū)內(nèi)數(shù)千名初三學生“主動”放棄了中考。

原來這個考評方案是這樣的，各個學校的總積分為100分，平時業(yè)務開展占20分（基本上拉不開距離）；中考成績占70分，以平均分和優(yōu)秀率兩項進行計算（以實際參加中考人數(shù)為準）；鞏固率為10分。

當考評方案公布后，很多學校就放棄了占10分的鞏固率，讓各班主任給成績差的學生做思想工作，因為是以實際參加中考的學生人數(shù)為分母進行考核的，成績差的學生參加中考，平均分、優(yōu)秀率肯定跑不到前面。經(jīng)過無數(shù)班主任的“不懈努力”，全縣數(shù)千名學生“主動”放棄了中考。

學校為了在全縣的初三年級教學質(zhì)量評比中取得好名次，通過各種方法，讓一些初三年級的學生“主動”放棄了中考。

2、當?shù)芈殬I(yè)中專招生難

國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大多數(shù)縣區(qū)都有自己的職業(yè)中專，甚至一些縣區(qū)的職業(yè)中專還不是一所，但是近些年來，由于職業(yè)學校辦學質(zhì)量與就業(yè)脫鉤，學生去職業(yè)學校學不到真正的技術(shù)，家長看不到希望，因此不愿意自己的孩子報讀職業(yè)中專。

一些縣區(qū)里的職業(yè)學校，如果無人報讀，面臨著被撤掉的可能，當?shù)叵嚓P(guān)部門為了讓縣里的職業(yè)學校繼續(xù)辦下去，暗地里給各個初中下達“指標”，必須送多少個學生到職業(yè)學校讀書，甚至納入學校業(yè)績考評。

學校會把這些任務壓給初三年級的班主任老師，經(jīng)過班主任的思想教育，一些學生就放棄中考，提前報讀職業(yè)學校了。

3、學生本身成績差，看不到希望

中考前會進行幾次模擬考試，學生本人非常清楚自己的考試成績在全縣的排名，感覺自己不可能考上高中，一部分學生就選擇主動放棄，雖然這種情況極少，但是現(xiàn)實中確實存在。

事件背后的思考

任何人不能剝奪學生參加中考的權(quán)利，學校更不能因為學生成績差，而讓老師給學生做思想工作，讓他們“主動放棄”中考，對于一些慢熱型的孩子來說，考上高中以后，或許潛能就被激發(fā)出來了。

作為各地的中等職業(yè)學校，更應該從實際出發(fā)，以良好的就業(yè)為辦學目標，提高自身的辦學質(zhì)量，以吸引學生到學校就讀，而不是以行政干預的方式讓學校半死不活地存在著。

作為學生和家長，是否申請“主動”放棄中考，關(guān)鍵在自己，如果你不愿意被“自愿”，任何人也不能阻擋學生參加中考。

我是教而育之，感謝您的閱讀，也感謝您的轉(zhuǎn)發(fā)、關(guān)注、評論、收藏、點贊。