如何選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?其實(shí)這個(gè)問題是很多的家長比較頭疼的問題，現(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太多了，資質(zhì)也魚目混雜，所以說選擇起來確實(shí)有一定的難度了!針對這個(gè)問題，給出大家一些詳細(xì)的解答，希望可以幫助到大家：
一看資質(zhì)。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連合法的辦學(xué)資質(zhì)都沒有，幾間教室，幾張課桌，充其量再買幾臺電腦，就招生開班了。其實(shí)國家對辦學(xué)資質(zhì)有嚴(yán)格的準(zhǔn)入要求。作為家長，最起碼要看有沒有教育局頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》。況且，一家機(jī)構(gòu)連合法手續(xù)都不具備，如何信得過它的教學(xué)質(zhì)量?到時(shí)候不僅浪費(fèi)了金錢，更耽誤孩子的寶貴時(shí)間。
二看規(guī)模。只有上規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才有可能投入更多的教研費(fèi)用，吸引更優(yōu)秀的教師，提供更完善的教學(xué)服務(wù)。這些，正是保證教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
三看環(huán)境。教學(xué)是無形的，家長不可能像買家電或衣服一樣，在了解課程的每一個(gè)細(xì)節(jié)、看過上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)后再決定是否報(bào)名。但這并不是說我們就無法獲得更多信息來作判斷。校區(qū)環(huán)境能在很大程度上反映一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)在品質(zhì)。硬件不是全部，但從硬件可以看出辦學(xué)者的用心程度和專業(yè)水平，判斷他們是不是踏踏實(shí)實(shí)在做教育，做高品質(zhì)的教育。
四看師資。判斷一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何，師資是最重要的。就目前情況而言，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的授課老師無非是三種：一種是專職教師，屬于自己的教研組成員;另一種是兼職教師，主要來自公辦學(xué)?；蛎褶k學(xué)校的一線在職教師;還有一種就是從高校里招聘部分優(yōu)秀的大學(xué)生、碩士或博士研究生，經(jīng)培訓(xùn)后上崗。
五看口碑?？诒浅Ｖ匾楹⒆舆x擇報(bào)班的家長來說，選擇一所口碑好的學(xué)校比什么都重要!俗話說，“金杯銀杯，不如口碑!”所以報(bào)班前一定得對這所學(xué)校有個(gè)初步的了解，多向周圍的同事、朋友、親戚打聽一下，再決定下一步的行動。
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