所以，從孩子一出生，媽媽就可以給孩子播放各種兒歌磨耳朵了，因?yàn)橛脙焊鑱韺W(xué)英語，既學(xué)習(xí)了口語，又培養(yǎng)了樂感，一舉兩得有木有~ 不過很多媽媽在嘗試初期，總是會(huì)有一些疑問，下面就來為大家說一說兒歌啟蒙需要注意的那些事。 Q：英文兒歌磨耳朵， 應(yīng)該從幾歲開始？ A：最適合開始英文啟蒙的年齡是一出生，其次就是2-3歲。 幼兒具有自然賦予的語言學(xué)習(xí)能力。美國華盛頓大學(xué)的Patricia Kuhl教授研究指出，每個(gè)嬰兒剛出生都可以分辨世界上所有語言的發(fā)音，同時(shí)，他們還能對(duì)不同發(fā)音方式進(jìn)行最大限度的模仿，但這種能力在6-12個(gè)月的時(shí)候急劇下降。 世界英文啟蒙圣經(jīng)《朗讀手冊》也建議父母，從一出生開始就給孩子進(jìn)行語言啟蒙，給孩子念故事書，或聽音頻，進(jìn)行大量的語言音節(jié)輸入。 太多三五歲才接觸英文的孩子，由于中文植入太深，非常抵觸英文，扭轉(zhuǎn)這種局面要花的力氣是之前的十倍不止。 而英文啟蒙的第一步，正確的打開方式就是兒歌。 不管是牙牙學(xué)語的小北鼻，還是五六七八歲、啟蒙晚了的孩子，都可以從兒歌里，感受語音語調(diào)，掌握韻律和語感，“潤物細(xì)無聲”地進(jìn)行有效輸入。所以，盡早開始吧！ Q：媽媽哼唱、 音頻頻資料哪個(gè)更好？ A：媽媽的聲音，對(duì)孩子而言是最美妙的。所以，如果媽媽們有不錯(cuò)的口語基礎(chǔ)，可以一邊給孩子播放專業(yè)音頻資料，一邊在平時(shí)生活里多多和孩子輕聲哼唱英文兒歌，一起手舞足蹈，嗨起來！學(xué)英文，本來就是件開心的事兒。 當(dāng)然，對(duì)于發(fā)音一般的媽媽來說，直接讓孩子收聽發(fā)音純正的音頻材料（兒歌、動(dòng)畫片、繪本音頻等）對(duì)培養(yǎng)孩子的發(fā)音習(xí)慣、建立英語語感更有效。 Q: 播放兒歌的時(shí)間 和頻次有什么講究？ A：播放兒歌不同于做親子閱讀，不必要固定時(shí)間。有時(shí)候，越是在孩子自然、放松的狀態(tài)下播放，越能引起意想不到的效果。 媽媽不妨嘗試每天都見縫插針地播放一些英文兒歌。早上起床后，換衣、洗漱時(shí)，用1-2首兒歌循環(huán)，叫醒耳朵； 吃午飯時(shí)，隨機(jī)播放一首曲子，根據(jù)播放的次數(shù)，約定吃飯需花費(fèi)的時(shí)間；白天出門在車上，播兩首旋律輕快的兒歌童謠，孩子還能跟著輕聲哼唱；晚上洗澡時(shí)，邊聽兒歌邊洗澡也是非常難得的親子時(shí)光。 總而言之，播放兒歌不建議固定時(shí)間一本正經(jīng)、正襟危坐，而是不經(jīng)意間作為孩子生活中的背景音樂播出，潛移默化的，孩子反而深受影響。 Q：歌曲循環(huán)播放， 還是不同兒歌隨機(jī)播放？ A：有研究表明，相同的聲音播放7次及以上才能被記憶。所以，不論是針對(duì)哪個(gè)年齡段的孩子而言，在他們不反感的前提下，多多重復(fù)播出更便于消化和吸收。 0-3歲的寶寶，時(shí)間最充裕，小寶寶躺在搖籃里可以大量聽，可以每天大量循環(huán)5首左右的經(jīng)典兒歌，五首循環(huán)播放。持續(xù)一周以后再調(diào)整歌單。 3-6歲的孩子，建議一天播放3、4次，幾首曲子循環(huán)播放，每天總時(shí)間盡量在1小時(shí)以上，持續(xù)一周以后再調(diào)整歌單。 6-12歲的孩子，時(shí)間就比較緊了，不少孩子已經(jīng)有自己的影音播放設(shè)備了（手機(jī)、ipad），那就幫孩子把音頻文件給他們準(zhǔn)備好，可以利用吃早餐、上下學(xué)路上、晚飯后、洗完澡之類的碎片時(shí)間聽，隨時(shí)隨地讓孩子聽起來吧！ 此外，上幼兒園、上小學(xué)后的孩子，接受能力、理解能力更強(qiáng)了，不僅僅是聽兒歌，要加入大量的動(dòng)畫片、經(jīng)典繪本、分級(jí)閱讀了。一兩套書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)支撐不起孩子的英文能力。 Q：聽完兒歌， 孩子不記得英文怎么辦？ A：磨耳朵的關(guān)鍵不在于聽懂每一個(gè)單詞，而在于熟悉英語的韻律和節(jié)奏， 培養(yǎng)語感。不論是哪個(gè)國家和民族，都是依靠兒歌童謠開始訓(xùn)練語感。 如何知道孩子是否內(nèi)化了呢？只要能哼唱出旋律，就是內(nèi)化啦！如果還沒說英文，就是輸入還不夠。 只要讓孩子大腦中儲(chǔ)存足夠多號(hào)，他們一定會(huì)在某一天脫口而出。相信孩子的學(xué)習(xí)能力，千萬不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“考試”、“測驗(yàn)”之類的，那樣會(huì)破壞孩子的學(xué)習(xí)興趣哦！
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