現(xiàn)在我們出門買東西基本上都是刷手機(jī)，導(dǎo)致孩子總是認(rèn)為錢是從手機(jī)里冒出來的，可以無限刷。
一
為什么會這樣？除了孩子對金錢沒有概念，或許還有以下原因：家長錯誤的引導(dǎo)、近期沒怎么給孩子買玩具。結(jié)合自己的經(jīng)歷，列出以下幾點意見：
1、認(rèn)真對待孩子的需求，錯誤的引導(dǎo)會引來錯誤的結(jié)果
記得以前去超市的時候，每當(dāng)孩子看到一樣?xùn)|西伸手去摸的時候，爸爸就說：“你想要這個是嗎？家里不是有嗎/買這個干什么？”包括我自己，也會條件反射地這樣說。
但是，你怎么知道孩子就是想要那個東西呢？或許超市里的那個東西家里正好有，孩子一眼就認(rèn)出來了呢？
如果此時你說'這個不買，家里有’類似的話，孩子肯定會不愿意，人家本來就買的意思，結(jié)果就是帶回來一些都用不上的東西或者是以不愉快收場。
后來的時候我就會說，“你看到了一輛小汽車啊”，孩子表示喜歡，抱著不走，那就是買的信號，那我們就買；如果差價太大，就答應(yīng)孩子在網(wǎng)上買，前提是說到做到，別敷衍孩子。
先描述現(xiàn)象，讓寶寶感受到被理解，媽媽知道了你的需求，然后滿足或者尋找可替代方案。
2、家長近期沒怎么滿足孩子
我平時喜歡瞎忙，有時候買的玩具孩子也不喜歡，以至于孩子總是說“買書買書，就不能買個玩具嗎？”。
去超市的時候，不管東西合適不合適，他拿到手就要結(jié)賬。
然后我就明確告訴他，我可以在網(wǎng)上給你買個更好的，我也會說，同樣的東西網(wǎng)上更便宜，如果不愿意等，現(xiàn)在買也可以。
但是，買的時候一定要看清楚，上次我們只顧得買，回來發(fā)現(xiàn)你是一個拼裝汽車，很多的小零件，特別費。
所以，根據(jù)孩子的興趣和年齡，不定期給孩子買些玩具讓他新鮮一下。得到滿足的孩子就不會總是有欲望想買東西。
二
孩子5歲，我認(rèn)為財商啟蒙是完全可以給孩子安排上的。
從親身經(jīng)歷來講，我覺得孩子一定要有支配少許金錢的權(quán)利，比起有錢，了解金錢、學(xué)會花錢才有可能產(chǎn)生駕馭金錢的能力，否則，都是過眼云煙。
1、孩子對錢沒有概念？是時候給孩子講手機(jī)支付的原理了
電子支付確實帶給了我們很多便捷，尤其是像我這種不會算賬的，但這種支付方式讓我們產(chǎn)生快感的同時，也帶給了我們一些煩惱，那就是無痛。
以前的時候，我花錢總是會以100塊錢做一個整體的規(guī)劃，會克制自己的欲望，但是現(xiàn)在完全倒過來了，因為付款真的太便捷了，所以，很有必要給孩子講一下手機(jī)的支付原理。
手機(jī)支付、銀行卡刷卡支付、現(xiàn)金支付只是結(jié)賬時候的一種方式，但歸根結(jié)底都來自我們銀行卡里的余額。
2、做真實的父母，大大方方和孩子談錢
錢是怎么來的？是通過自己的勞動換來的，比如說，孩子總是想讓爸爸陪，不想讓他去上班。每當(dāng)此時，如何回答比較合適呢？
爸爸會說，爸爸是大人了，得給自己找點事兒做，努力工作的同時，給別人帶來了方便，這就是價值，就會有錢。錢可以作為日常開銷，用來交換吃的、穿的。
3、不要用買玩具來彌補(bǔ)平時的愧疚之心
有些父母總是覺得自己沒有太多的陪伴而感到內(nèi)疚，于是，就花錢來彌補(bǔ)孩子，或者是沖孩子發(fā)火之后，買個玩具來平緩一下自己的內(nèi)疚之心。
其實，這些方式都無法從根本上解決問題，也不能幫助孩子樹立正確的金錢觀。
4、我們還可以通過以下這些行為讓孩子了解金錢：
①讓孩子有機(jī)會接觸金錢，認(rèn)識金錢
孩子小的時候，我會帶紙幣和他一起逛超市，出門的時候結(jié)賬找零，他就坐在購物車上看著這一切，然后我把收銀小票給他念一遍，再丟掉。
現(xiàn)在，讓他自己拿著手機(jī)，輸入密碼，去買一些小東西，有時候也會是零錢，我就在邊上看著。
②孩子每年過年的壓歲錢，大家都是怎么做的呢？
前幾年的時候，因為我沒有工作，所以這些錢都慢慢花掉了。
去年的時候，我以自己的名義給他辦了一張銀行卡，去年過年的時候得了一些壓歲錢，經(jīng)過他的同意之后，把他的壓歲錢都存起來了。
因為他還不是很能理解錢是如何存到銀行卡里的這個行為，他總以為那些錢不見了。
所以，還有一部分錢在他的存錢罐里，我也想存起來，但是他不愿意，那就尊重他的選擇，他想起來了就會拿出來看一下。
③讓孩子有支配少許金錢的權(quán)利
當(dāng)孩子每次問我，“媽媽，我想買個這/我想玩這個”的時候，我都在想，他是有零花錢的呀，為什么總是經(jīng)過我的同意呢？
（去年的時候，每周給他10塊錢，后來他不要，因為我逐漸改用電子支付，錢包越來越癟了，他說，給他了我就沒錢了）。
從近一段時間開始，決定每周給他5塊錢，就讓他花掉，他是會花超的，畢竟5塊錢的空間有限，我開玩笑的說，你還可以問我借或者是預(yù)支下一周的。
家里有一個舊錢包，里面有各個面值的紙幣和硬幣，就讓他平時玩，想數(shù)了就自己數(shù)一數(shù)。
④參與社會實踐，讓孩子更深入地了解簡單的買賣關(guān)系
古代的時候是用貝殼進(jìn)行等價交換的，后來慢慢發(fā)展才有了錢幣。
家長可以有規(guī)劃
如果大家有地攤以外的方式，也請留言讓更多人看到。
因為平時都是我們給人家錢，去交換我們想要的東西。
但是，當(dāng)我們賣東西的時候，是人家給我們錢。孩子會覺得很新鮮，同時，也會明白買賣就是交換。
如果想講得更多一些，可以用紀(jì)念幣做對比，因為紀(jì)念幣10塊就值10塊，但是一件商品你花了10塊錢買回來，它就值10塊錢嗎？不一定。
我是盛夏書香，一位5歲男孩的媽媽，畢業(yè)十年不曾看書，因為孩子，我重拾書本，并一直活躍在育兒領(lǐng)域。
在這里，沒有什么高大上的育兒理論，只是我做母親以來的一些真誠
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