《鬼谷子》這部兩千多年的謀略學(xué)巨著,是中國傳統(tǒng)文化中的奇葩。它集中了國人心理揣摩,演說技巧,政治謀略、軍事外交、經(jīng)商談判的精華,為當(dāng)代政界人士,企業(yè)界人士,商業(yè)經(jīng)營者,管理人員,公關(guān)人所必讀。該書以政治、軍事斗爭案例和商用案例為經(jīng)典案例,深入剖析《鬼谷子》的智慧謀略,汲取善于處理人際關(guān)系的精華;去其弄權(quán)斗術(shù)等觀點(diǎn),汲取謀略方法的精華。
鬼谷子認(rèn)為不同的計(jì)謀在于不同的運(yùn)用,用在好人手中,是積極的行為,用在壞人手中則會(huì)結(jié)出惡果。有道是“明槍易躲,暗箭難防”,人際交往難免會(huì)碰到小人,如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方不地道,就要多留個(gè)心眼,不要隨意透露隱私,這是保護(hù)自己的有效方法。唯有頭腦清醒,判斷客觀,才能正確識(shí)人,知道誰是君子,誰是小人。對(duì)于 佞小人,要遠(yuǎn)而避之。
鬼谷子:小富小貴易盈,前程有限;大富大貴不動(dòng),厚福無疆:小富小貴就驕傲自滿,難以取得更大的成就;大富大貴還能保持謙虛低調(diào),往后的榮華富貴享之不盡。成大事者最重要的品質(zhì)是謙虛,不自滿不自傲,才能海納百川,采納各方觀點(diǎn),從而做出最有利的判斷。反之,驕傲自滿的下場往往就是眾叛親離,自取滅亡。
鬼谷子的教學(xué)讓我們啟發(fā)良多。教師善于利用一定的情境,讓學(xué)生處于競賽之中,保持思維的積極性,同時(shí),以結(jié)果說明問題,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自悟和默會(huì)。教育大多通過活動(dòng)來進(jìn)行,注重觀察和推理,在動(dòng)手和實(shí)踐中完成思考和學(xué)習(xí)。大多是思維訓(xùn)練和智力上的挑戰(zhàn),注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不拘一格培養(yǎng)人才,難怪孫臏、龐涓、蘇秦、張儀等人,都出自他的門下。
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