父母好好學(xué)習(xí)、反思，孩子天天向上、向好，陪伴兒子成長經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一個(gè)孩子成功的三條路徑
作者 河南遂平縣沈寨鎮(zhèn)中心學(xué)校 張成印校長
昨天上午三中曹玲校長與兒子的一次有效溝通，道出了孩子的心聲，聽著他們在客廳有說有笑的交談，我真的羨慕極了，同時(shí)，也對兒子這段時(shí)間的變化感到欣慰。
孩子的成長牽連著每個(gè)父母的心，孩子能否茁壯成長，將來能否成為對社會(huì)有益的人，是衡量每個(gè)父母，家庭教育成功與否的標(biāo)志。我當(dāng)然也概莫能外。
真正走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，帶著一顆童心，從孩子的日常生活說起，體會(huì)到孩子學(xué)習(xí)的不易，能夠善于做孩子的傾聽者，是曹玲校長道出了的談話秘訣。
誠然，孩子畢竟大了，懂得的道理也不少了，再板起臉孔去說教，孩子肯定不喜歡聽，時(shí)間長了，他還會(huì)很逆反，慢慢孩子與父母之間就形成了代溝，這樣，孩子和父母的心理距離就會(huì)越拉越遠(yuǎn)，越來越大，不能與孩子進(jìn)行心靈溝通，了解不了孩子的真實(shí)想法，怎么去陪伴孩子，孩子又怎么能健康成長！
從他們的談話中，我悟出了一些道理，一個(gè)孩子要想成功，這三方面必不可少。
處理好與家庭的關(guān)系。孩子在成長的過程中，離不開父母的陪伴，教育，引導(dǎo)，父母在與孩子溝通交流時(shí)，一定要從孩子的角度去理解孩子，而不是把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，要善于做孩子的傾聽者，而不是孩子的嘮叨者。很多家庭不和諧，就是因?yàn)楦改赴k的太多，吃喝拉撒，衣食住行，無微不至，完全剝奪了孩子成長的權(quán)力，造成孩子要么唯唯諾諾，要么竭力反抗，家庭關(guān)系很不和諧，這樣的環(huán)境下成長的孩子可能健康嗎？孩子也要理解父母的良苦用心，體諒到父母生活的壓力，工作的艱辛，成長過程的一些心結(jié)要及時(shí)給父母反饋，父母了解到孩子的情況后，要幫助孩子找到問題的根結(jié)，而不是一味地批評指責(zé)，幫助孩子找到解決問題的辦法，并且要鼓勵(lì)孩子，試著自己去解決。一起分享孩子成功的喜悅，一塊承擔(dān)孩子失敗的痛苦，孩子還會(huì)有話不跟你說！
能夠有效控制時(shí)間。孩子從早上6：00睜眼開始，每天的學(xué)習(xí)都很繁忙，有很多時(shí)候晚上12：00都難以上床。繁重的學(xué)習(xí)壓力早已經(jīng)把孩子壓的喘不過氣來，有很多時(shí)間孩子是在磨洋工，沒有把時(shí)間充分利用。我兒子就是時(shí)間花費(fèi)的不少，但總感覺效率不高，放學(xué)回來，不是去趕緊吃飯，然后寫作業(yè)，而是先寫作業(yè)后吃飯，本來已經(jīng)在校5-6個(gè)小時(shí)了，體力精力都跟不上了，結(jié)果不去補(bǔ)充能量，而是去寫作業(yè)。時(shí)間抓緊固然重要，但如果不能有效控制時(shí)間，效率可能不會(huì)太好，這樣只能會(huì)事倍功半。課堂上專心聽講，課堂時(shí)間必須把握好，課下合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)抓好碎片化的時(shí)間做些閱讀或者自己感興趣的事情，這樣時(shí)間的利用率就高?？刂谱r(shí)間，方可控制住成功，帶著目標(biāo)去做事，時(shí)間還會(huì)把握不好？
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不吃苦肯定成功不了，但光靠吃苦就能成功嗎？掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法非常重要。我兒子記憶力不太好，記憶知識(shí)太慢，有時(shí)候，別人10分鐘能記住的知識(shí)，他得20分鐘，甚至半小時(shí)才能記住，為此他常常抱怨自己太笨。其實(shí)兒子的智商并不低，很多別人做不起來的數(shù)學(xué)難題，他能夠完成，這不，前天數(shù)學(xué)測試，在他的快班里，還考了97分，并列班級第三名，這能說腦子笨嗎？關(guān)鍵還是不得方法。一個(gè)教育專家曾提出這樣一個(gè)學(xué)習(xí)方法，“用眼看不如用口說，用口說不如用手寫”，實(shí)踐證明很有效果，我給兒子提出記知識(shí)，要眼看口說手寫并用，多管齊下，不同的學(xué)科要采用不同的方法，記憶英語單詞要注意用音標(biāo)去識(shí)記，背誦文言文要理解去記憶，處理理科知識(shí)要在運(yùn)用中記憶……這樣，方法得當(dāng)，記知識(shí)肯定會(huì)提供效率，現(xiàn)在兒子掌握了一些好的學(xué)習(xí)方法后，成績也在逐步上升。
和諧的家庭關(guān)系，高效的學(xué)習(xí)方法，合理的作息時(shí)間，一個(gè)孩子若能處理好這三方面，成功離他還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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