再有十幾天就要高考了！
今年的高考注定不平凡，但又有哪一年的高考平凡呢？對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，高考都是極不平凡的。
同樣，對(duì)高中畢業(yè)班老師來(lái)說(shuō)，他們的壓力與家長(zhǎng)一樣大，甚至比家長(zhǎng)還大，因?yàn)槔蠋煾Ｍ约旱拿總€(gè)學(xué)生都能考上理想的大學(xué)，學(xué)生的成績(jī)也是他們的成績(jī)。
華師一老師的厲害之處在于，高考沖刺不會(huì)給學(xué)生施加壓力，讓學(xué)生感到窒息，用一張張?jiān)嚲砣ヌ顫M學(xué)生所有的時(shí)間，用一句句口號(hào)去增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，而是像平時(shí)一樣穩(wěn)扎穩(wěn)打，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，不斷地調(diào)整學(xué)生的狀態(tài)，總是能讓學(xué)生在高考到來(lái)的那一刻表現(xiàn)出最佳的狀態(tài)，從而發(fā)揮出應(yīng)有的水平和實(shí)力。
我認(rèn)為，這一點(diǎn)是非常了不起的。華師一老師是從來(lái)不去預(yù)測(cè)高考題目的，因?yàn)檫@是預(yù)測(cè)不到的。他們做的就是以不變應(yīng)萬(wàn)變，把能力和方法教給學(xué)生。學(xué)生具備了能力，掌握了方法，就可以從容應(yīng)對(duì)百變的高考題目，從而取得優(yōu)異的成績(jī)。
另外，充分發(fā)揮家長(zhǎng)和家庭的合力，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)更好的備考環(huán)境。
這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。
在《換個(gè)角度看華一》這本書里，我用了“高考倒計(jì)時(shí)”作為欄目，連續(xù)記錄了兒子高考倒計(jì)時(shí)35天的事情。
臨近高考，老師讓學(xué)生自己做出一個(gè)選擇：是留在學(xué)校備考，還是回家備考。兒子選擇了后者。
回家備考的好處，第一，家里的更安靜一些，可以多學(xué)一會(huì)；第二，身體消耗嚴(yán)重，在家里可以加餐補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)；第三，兒子喜歡家里的氛圍，心理會(huì)更放松一些。
因?yàn)楦咧腥辏瑑鹤右恢弊⌒！Ｎ覀兗译x華師一不算遠(yuǎn)，但也不近，有10公里。一來(lái)一回，20公里，每天兩個(gè)來(lái)回，40公里。
兒子決定回家備考，我們考慮后決定支持兒子。但每天接送是一個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)槲覀兗覜](méi)有車。我離單位很近，上班就騎電動(dòng)車，不到十分鐘就到了。
但決定回家備考，只能我來(lái)接送兒子，騎電動(dòng)車，每天一大早早餐后把兒子送過(guò)去，然后我再返回上班。夜晚十點(diǎn)下自習(xí)后，我騎車去華師一接他，一般提前幾分鐘到，來(lái)回又是20公里。
這樣每天40公里，風(fēng)雨無(wú)阻！35天，1400公里！
在這35天來(lái)往接送的過(guò)程中，發(fā)生了很多意想不到的事情，經(jīng)歷不少波折。但我們經(jīng)受了各種考驗(yàn)，平安順利地迎來(lái)了高考！
一切順利！
我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，在高考最后沖刺的關(guān)頭，相信孩子，相信老師，相信學(xué)校。家長(zhǎng)能做的就是給孩子減壓，提供必要的物質(zhì)和精神支持，讓孩子感覺(jué)到家庭和父母是其最堅(jiān)實(shí)的后盾，能夠從家庭得到?jīng)Q戰(zhàn)高考的力量。
想了解更多華師一老師和學(xué)校，想了解孩子在高中會(huì)遇到哪些共性問(wèn)題包括怎么解決應(yīng)對(duì)，大家可以查閱《換個(gè)角度看華一》這本書。
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