1、胡顯華教授您好，我兒子上小學(xué)一年級，男生，喜歡畫畫，喜歡寫字，雖然都不怎么樣，做事情專注度不高，做事情很慢，拖拉，請教授指點(diǎn)!謝謝!
答：你好，首先要問一下，是不是畫畫和寫字兩項(xiàng)都在做。如果是，建議只搞一項(xiàng)，孩子負(fù)擔(dān)不要那么重，所有關(guān)于美育的培養(yǎng)，唱歌跳舞、琴棋書畫，建議只搞一項(xiàng)。
第二，六歲的孩子談專注度有點(diǎn)早了，要求高了，他的神經(jīng)、生理、心理發(fā)展都沒有到那一步。建議多鼓勵(lì)，只要孩子還在堅(jiān)持畫畫就要表揚(yáng)，大概堅(jiān)持個(gè)二、三年，沒有專注也有專注了。謝謝你的提問。
2、你好，我的兒子18歲，讀高三，這孩子從小學(xué)到現(xiàn)在成績沒有特別優(yōu)異過，最大問題作業(yè)偷斤減兩，字寫得一塌胡涂，別人好說也不聽，每次回家將門反鎖，現(xiàn)在脾氣越來越大，高考在即仍不知道加油，二月份調(diào)考只考了412分，英語單詞該記憶的內(nèi)容不愿記。前天班主任都反映這兩天早上上學(xué)都遲到，我們實(shí)在拿不出辦法，求救！
答：你好，不好意思，我就實(shí)話實(shí)說了，您這個(gè)情況就不好整了，已經(jīng)是一碗要端上桌的飯了，加火還是不加火呢？怎么搞都不好搞，有點(diǎn)積重難返的意思了。我建議你接受，建議你退讓，這個(gè)年齡的孩子惹不起，油鹽不進(jìn)的，先和為貴吧。多說一句，這個(gè)時(shí)候就不要談字寫得好不好了，寫清楚就行了，沒時(shí)間整這個(gè)了。
3、請教胡教授，孩子高一理科不好，培優(yōu)效果不好，現(xiàn)沒培，怎辦？急！
答：你好。我講一個(gè)看法，家長們對培優(yōu)的寄托有點(diǎn)過了，高中階段的一個(gè)基調(diào)就是依靠學(xué)校，緊跟老師，成績好或者成績不好，都應(yīng)該是在校內(nèi)找解決方法。比如成績好的孩子，老師可能組織起來開小灶，沖名校；成績不好的孩子，家長應(yīng)該明確還是課堂的問題。說一句個(gè)人觀點(diǎn)，高考已經(jīng)成為一個(gè)模子了，這么多年其內(nèi)容和形式并沒有什么太大改變，家長不要病急亂投醫(yī)。您的孩子，建議您還是做好思想工作，抓住課堂，抓住老師就行了，您也可以打聽一下，高中在外培優(yōu)的，有幾個(gè)有效果。如果你們父母文化程度高，建議買輔導(dǎo)材料，自己看一下，切實(shí)幫孩子一把就可以了。千萬不要急，不要鬧。
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