作者:郭朝軍
新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們的李校長(zhǎng)就提出了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀推送活動(dòng)和開(kāi)展閱讀教學(xué)這兩項(xiàng)重要工作。
閱讀教學(xué)一直以來(lái)是我們農(nóng)村學(xué)校教學(xué)的短板，語(yǔ)文課基本上就是一本教材打天下，學(xué)生的閱讀量，知識(shí)面，閱讀能力一直上不去。
這也是一直以來(lái)學(xué)生恐懼語(yǔ)文，懼怕閱讀和寫作的原因所在。
語(yǔ)文教學(xué)重在積累，閱讀教學(xué)的開(kāi)展越早越有裨益，這也說(shuō)明了我們的校長(zhǎng)清醒的頭腦和精準(zhǔn)的眼光。
閱讀的意義和作用不言自明，培根先生早有論述。多年前就看過(guò)一些統(tǒng)計(jì)，說(shuō)我們中國(guó)人的閱讀量幾乎是世界上最低的。
我們讓學(xué)生閱讀，一方面要教給學(xué)生閱讀的方法。讓他們學(xué)會(huì)朗讀，吟誦，精讀，略讀，跳讀瀏覽等閱讀方法。
一方面抓好閱讀的質(zhì)量，讓學(xué)生讀有所疑，讀有所思，讀有所悟，讀有所得。
讀書時(shí)要眼到口到心到。學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)找中心。
這一個(gè)要抓好閱讀的速度和效率，在固定的時(shí)間內(nèi)要讓學(xué)生多接觸盡可能大量的信息。在閱讀的過(guò)程中，還要讓學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。
一本好書，不然余香滿口余音繞梁，可以讓學(xué)生了解一下作者，聯(lián)系一下時(shí)代背景，把自己認(rèn)為優(yōu)美的詞句，認(rèn)為精彩的一段抄下來(lái)。
做一個(gè)小小的讀書筆記，寫一些自己的感受聯(lián)系一下書中這個(gè)時(shí)代人的生活和精神面貌。
充分發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，發(fā)散自己的思維，開(kāi)闊心胸，開(kāi)張胸膽，神游四海，心騖八極把他們?cè)V之筆端皆成好文。
對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，閱讀閱讀教學(xué)和經(jīng)典推送是有源之水，裨益無(wú)窮。
我們要全面引導(dǎo)學(xué)生讀好書與好書為伴，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓他們的眼界更寬廣，讓他們的思考更周全，讓他們的行動(dòng)更靈敏。
把讀書這個(gè)好習(xí)慣融入他們的生活，就像吃飯休息一樣，成為孩子們生命中的一部分。
讓他們?cè)陂喿x中積累，積少成多，聚沙成塔，由量變達(dá)到質(zhì)變，讓他們生活中隨時(shí)有柳暗花明，隨時(shí)有豁然開(kāi)朗，隨時(shí)有靈機(jī)一動(dòng)，隨時(shí)有計(jì)上心來(lái)。
把書香底蘊(yùn)和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓我們的孩子身心健康精神煥發(fā)，養(yǎng)成一顆溫和寧?kù)o而又強(qiáng)大無(wú)比的內(nèi)心。人面對(duì)生活中的一切。
開(kāi)學(xué)已逾一月，迄今為止閱讀課已得到初步開(kāi)展。
學(xué)校通過(guò)多種途徑募集圖書，且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)助一臂之力。加上學(xué)校原有圖書，數(shù)量也初具規(guī)模。
能初步滿足全校師生閱讀教學(xué)的需要。這里就要感激李校長(zhǎng)的殫精竭慮不辭辛勞。也有感激眾多無(wú)私幫助我們的社會(huì)人士。
讓我們學(xué)著感恩的心，充分利用好圖書，引導(dǎo)學(xué)生拿著書籍這一打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，到知識(shí)的海洋中徜徉、遨游。
我們的老師要提前根據(jù)學(xué)生的學(xué)力和興趣，選好書，幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃。
學(xué)生的讀書不能漫無(wú)目的，老師要給學(xué)生設(shè)置閱讀任務(wù)，帶著任務(wù)去閱讀。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生興趣任務(wù)要循序漸進(jìn)，讓學(xué)生的閱讀有愉悅輕松的味道。
學(xué)校準(zhǔn)備給每一個(gè)學(xué)生應(yīng)讀書記錄卡。讓學(xué)生記錄好自己每一天的閱讀情況。
記錄卡上的欄目有書名我的簡(jiǎn)介，優(yōu)美詞句的摘抄，或長(zhǎng)或短的讀后感，讀書所耗時(shí)間，家長(zhǎng)簽字欄。給學(xué)生每天發(fā)一張，讓學(xué)生忠實(shí)地記錄自己的讀書情況。
我們還會(huì)開(kāi)展朗讀比賽，專題征文，讀后感寫作比賽，設(shè)計(jì)好書推薦單，書簽制作等活動(dòng)。
我們大家要集思廣益，群策群力，逐步把活動(dòng)推向深入。
閱讀教學(xué)需要堅(jiān)韌不拔的毅力長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)定不移的開(kāi)展下去。
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