導(dǎo)語(yǔ)： 人們常說(shuō)不打不成才，20年后的你，是那個(gè)被打成才的人嗎？
一起看一下一組好朋友20年在不同環(huán)境下成長(zhǎng)的經(jīng)歷
那個(gè)經(jīng)常挨揍的花花和從來(lái)沒(méi)被打過(guò)的好朋友，暫且叫她A吧！20年后，她們都長(zhǎng)大了，都做了母親，差距真的不是一般大，花花完美的繼承了家庭的暴力，差點(diǎn)產(chǎn)后抑郁，情緒問(wèn)題爆發(fā)，而A一如往昔溫和而堅(jiān)定，她們對(duì)待孩子的態(tài)度上，花花就是當(dāng)年的父母，隔幾天都會(huì)對(duì)孩子河?xùn)|獅吼一頓。但是A也繼承了她父母溫和堅(jiān)定，對(duì)孩子不打不罵，耐心教養(yǎng)。20年后的差距，真的很大。
曾經(jīng)的花花暗暗發(fā)誓，她長(zhǎng)大了若做了母親，必定不會(huì)再沿襲我父母的教養(yǎng)方式，碳會(huì)放養(yǎng)，讓孩子自由成長(zhǎng)，當(dāng)年花花表妹曾經(jīng)還嘲侃過(guò)花花這個(gè)心愿不現(xiàn)實(shí)。花花說(shuō)她肯定能做到，如今真做了母親，花花卻發(fā)現(xiàn)她真做不到，家庭的影響已經(jīng)深入骨子里，真是不自覺(jué)地就沿用父母當(dāng)年的方法。當(dāng)花花情緒極度郁悶抑郁的時(shí)候，讀了海文穎的《接納力》后，她開(kāi)始探究這背后的原因，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的育兒知識(shí)。
參考花花和A的活例子，花花知道打罵教育下的孩子和不打不罵的孩子不一樣的地方太多了。
花花媽信奉棍棒下面出孝子，所以花花成為出氣筒的機(jī)率是百分百，一直到12歲之后，媽媽再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)手，但是言語(yǔ)攻擊一直有。
所有經(jīng)常挨揍的娃都有自卑，怯懦，敢怒不敢言的心態(tài)。當(dāng)然，愛(ài)哭也變成了花花的專利。還一度被嫌棄被鄙視，花花覺(jué)得她自己無(wú)用。
而花花的朋友平靜冷靜，和父母關(guān)系極好，她信賴她父母的每一句承諾。陽(yáng)光，熱情。
花花和A整個(gè)中學(xué)時(shí)代，A變成了花花生命中的光芒，花花從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始感知，原來(lái)還有不一樣的生活，還有不一樣的父母。著實(shí)讓年少時(shí)候的花花羨慕不已。
如果不是做了母親，花花可能永遠(yuǎn)沒(méi)有真正認(rèn)清她自己的機(jī)會(huì)，她也無(wú)法和過(guò)去的她再度產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。很多人都覺(jué)得挨父母打是應(yīng)該的，不打不成才，不打不成器，打是親罵是愛(ài)。這些給打罵安上好名聲的話語(yǔ)，給了父母名正言順的揍娃的理由。殊不知，我，你，你們，我們，雖然長(zhǎng)大了，但是內(nèi)心里早已千瘡百孔。
《規(guī)矩和愛(ài)》這本書(shū)里就很簡(jiǎn)單的闡述了規(guī)矩和愛(ài)之間的尺度，任何時(shí)候，教育孩子這件事上都沒(méi)有一家之言可以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，每個(gè)孩子都有自己的性格，古人云因材施教，真是大智慧之人。簡(jiǎn)而言之，遇到什么樣的孩子，父母?jìng)冹`活機(jī)動(dòng)采取教育方法，不能搞一刀切。
人們常說(shuō)育兒書(shū)看了無(wú)數(shù)遍，該怎么教育（打）還是怎么教育（打），你贊同嗎？
有人認(rèn)為不打不罵的孩子太過(guò)慣縱，太過(guò)矯情，必須收拾，請(qǐng)先檢討自己的內(nèi)在是否有暴力的那個(gè)小我存在，如果有，請(qǐng)及時(shí)反省自己，換正常眼光看孩子。如果不想20年后又一個(gè)你出現(xiàn)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒。
“長(zhǎng)大后，我就成了你”。當(dāng)年的花花經(jīng)常挨打挨罵，花花對(duì)她的孩子也會(huì)如此，當(dāng)年的A懂事溫和被對(duì)待，A對(duì)A的孩子也會(huì)如此。
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