導讀：有的家長在教育孩子這件事情上，常常會覺得孩子上學了，即使自己不怎么管教也能夠有好的發(fā)展，畢竟學校的任務就是為了教育孩子。我們在討論家庭教育和學校教育的時候，常常會考慮到彼此之間的一個替代性，有人會覺得學校教育好了，家庭教育就不重要了。
但事實上真的是如此嗎？在孩子上學的時候，家庭教育就能夠全然交給學校教育嗎？孩子出了問題我們又是否可以認定是學校的老師沒教好呢？在孩子的成長過程中，主要接觸到的就是來自于家庭和學校這兩個方面，而在這其中，到底是家庭教育重要，還是學校教育更重要呢？
這個問題，在小編看來家庭和學校的教育都很重要，我們完全沒必要用二者的比較來顧此失彼，因為家庭教育和學校教育更多的是不同的兩個方面，因此也就沒有誰輕誰重的比較。小編更認為，家庭教育和學校教育是兩個相輔相成的存在，既能夠獨立也能彼此合作發(fā)揮更大的作用。
在這里，我們就需要認清楚家庭教育和學校教育上，各自的主要職能是什么：
1、學校教育：孩子上學的首要及主要的目的就是為了讀書學習，在學校教育中發(fā)生的場景都是以上課為主。所以說，傳道授業(yè)是學校教育的主要職能，而孩子在接受學校教育的過程中，能夠學習到各個領域課程中的書本知識，并且也有更專業(yè)的老師做指導，增進自己的知識和才能。
2、家庭教育：這是貫穿于孩子成長中的教育過程，家庭教育看起來似乎對孩子的作用不大，卻往往是影響孩子個人發(fā)展的根本。家庭教育對于孩子而言，是在于規(guī)范孩子的思想品德和言行舉止，因此，思想價值觀的塑造是家庭教育的主要職能，對孩子的影響極其深遠。
由于各自的職能不同，因此重要性也無法做比較，在現(xiàn)實生活中，我們總是會遇到各種不同的例子。有的孩子沒能接受到優(yōu)質的學校教育，但家庭教育好，因此也能靠自己的努力成為優(yōu)秀有用的人；有的孩子接受著好的學校教育，但家庭教育稀缺，也同樣能有好的思想覺悟。
同樣的，與上面想法的例子也有很多，而作為家長的我們只需要清楚地了解到一件事情：我們既要給予孩子優(yōu)質的學校教育，同時也不能疏于家庭教育對孩子的引導。只有這樣，孩子才能夠內外兼修，成為一個真正優(yōu)秀的人才。
在這其中，對于父母來說，家庭教育會有更大的能動性，并且相對于學校教育來說，家庭教育往往要更加的復雜和困難。因為孩子的學校教育主要就是老師授課，而家庭教育卻是存在于孩子生活中的各個細節(jié)之中，我們在孩子面前的言行舉止，都會影響到孩子三觀的形成。
品德優(yōu)秀的家長往往能夠教育出知進退、懂禮貌的孩子；善良誠實的家長往往能夠教育出誠信友善的孩子。父母的縱容寵溺會讓孩子目中無人，而父母的冷漠忽視也會令孩子自卑敏感，孩子能夠在父母的教育中超越父母，也在父母的教育中暗淡淹沒。
所以說，學校教育易行，家庭教育難改，家長們在反觀自己的時候，就更需要注意好自己對孩子所起到的榜樣作用。不要讓自己身上的那些不良行為影響到孩子，更需要警惕自己有可能會因為錯誤教育，而影響到孩子的心理發(fā)展。
重要提示：學校教育在于對孩子的知識傳授，而家庭教育在于對孩子思想品德的塑造，而這的職能傾向不同，因此地位的重要性也無法比較。孩子的成長需要學校和家庭教育的共同輔助，而對于家長來說，家庭教育更是任重而道遠。
今日話題：在面對孩子一些不良的行為和性格時，你會如何去處理和引導？歡迎留言討論。
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