青春期指得是兒童逐漸發(fā)育為成人的過渡時期,也是繼嬰兒期后人生的第二個生長發(fā)育高峰期,很多家長都遇到過孩子青春期叛逆的情況,青春期的孩子總是喜歡和父母對著干,比如父母讓他們拿蘋果,他們就偏要拿香蕉,這也讓很多家長很發(fā)愁,不知道怎么教育孩子才好。
有些家長覺得自己無法約束孩子,應該把他送到培訓班或者學校教導,可實際上孩子的成長需要老師和家長共同努力,老師需要管理班上很多學生,她講課時要照顧到班級中大部分學生的感受,不可能把精力都放在你孩子一個人的身上,頂多是偶爾對他進行專門的輔導,更多的時間還是得依靠家長進行教育。
有些家長可能不理解孩子為什么會有叛逆期,實際上孩子叛逆期主要是想獲得家長的尊重,他只有經歷了這段特殊的時期,才能慢慢的知道父母良苦用心,并成為一個優(yōu)秀的人。
孩子叛逆期父母要拒絕孩子無理要求
孩子在叛逆期的時候會覺得自己長大了,他們需要得到父母和老師的認同,最起碼要站在同等的地位進行交流,他們希望可以按照自己的意愿行事,而不是由別人規(guī)劃自己的人生。
很多學生在青春期以前跟父母的關系很好,對父母的依賴比較強烈,可隨著孩子年齡的不斷增長,他們總是希望可以自我獨立,有強烈的好奇心和探索欲望,并對自己原有的價值體系進行質疑,這時候給他們灌輸價值觀和知識的父母和老師就成了孩子反抗的對象。
如果叛逆期的孩子提出的要求是合理的,比如想買學習用品、跟學習有關的書籍等等,那家長就可以滿足他的要求,可要是學生提出了一些無理要求,家長就需要進行拒絕了,盲目的溺愛孩子反而不利于他的成長。
孩子叛逆家長要使用正確教育方法
1.跟孩子交朋友
有些家長總是覺得孩子做什么事情都應該聽自己的,把自己放在一個制高點上,可是這么做反而容易拉遠你們之間的距離,家長不要覺得孩子有不同的想法就是挑戰(zhàn)自己的威嚴,孩子擁有自己的向阿飛是很正常的事情,這是他們認知能力提高和成長的結果,家長可以用交朋友的方式跟孩子相處,這樣更容易獲得對方的信任。
雖然家長嚴格要求孩子確實有利于對方成長,可這并不意味著你可以盲目的批評對方,與其去斥責孩子,家長更應該注重孩子人格和三觀的塑造,在制定規(guī)則的時候詢問一下孩子的意見,并指出對方需要服從的原因以及錯誤的地方,這更容易讓孩子直視并改正自身的錯誤。
2.了解孩子叛逆的類型和原因
孩子青春期的叛逆行為主要有3個類型,第一個是暴躁型,他們對老師和父母有抵觸的情緒,經常和他們在某件事的意見上發(fā)生分歧,第二個是沉默型,這部分孩子不愿意和家長進行溝通,更不想和老師接觸,第三個是表面一套背后一套類型,他們當著父母面表現(xiàn)得很好,看上去像是個乖孩子,實際上他們依舊不聽父母和老師的話。
每個孩子叛逆的原因都不一樣,老師和家長要先從自己身上找原因,看看自己有沒有什么做錯的地方,或者是教育方式用的對不對等等,然后再根據(jù)實際情況對孩子進行教育。
3.多陪著孩子參加他們感興趣的活動
家長需要多和孩子進行交流,不能因為工作忙就忽略了孩子的感受和教育,讓孩子向你分享東西或者話題的時候,家長要表現(xiàn)出重視的樣子,這樣一來孩子就不反感和你溝通了,在適當?shù)臅r候還可以陪伴孩子做他們感興趣的事情,比如打乒乓球、看動漫等等。
如果條件允許,那家長可以嘗試在小事上征求一下孩子的意見,這樣可以培養(yǎng)他們的責任感,而且父母還應該營造良好的家庭氛圍,并讓孩子保持充足睡眠,自己要帶頭學習或者讀書,這樣孩子在潛移默化下就會模仿你的行為,最終成長為優(yōu)秀的人,一般來說高中生每天睡8小時就夠了。
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