家長如何才能與孩子成為朋友
作者：娜娜
一、家長要注意用平等的語氣與孩子交流
很多父母都知道，應(yīng)當(dāng)尊重孩子，但事實(shí)上，沒有多少父母做得好。比如我們經(jīng)常用一種語調(diào)同孩子講話，而決不會(huì)用同樣的語調(diào)來同朋友交談。如果我們把對孩子講過的話錄下音來，認(rèn)真地聽一聽自己的腔調(diào)和聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在很大程度上我們并不尊重孩子。
因?yàn)槲覀兛偸且越逃?xùn)的口氣、哄人的口氣、引誘的口氣來獲得他們的合作。孩子即使和我們合作也往往不是發(fā)自內(nèi)心的。如果我們認(rèn)識(shí)到我們的語調(diào)和講話方式是錯(cuò)誤的，便應(yīng)該開始改變自己。如果我們以平等的、像與朋友談話的口氣來與孩子交談，而不是對他們訓(xùn)話，多數(shù)情況下，我們就能順利地與自己的孩子交流思想了。
如果你總在批評(píng)教訓(xùn)他、告誡他、挑他的毛病，他只會(huì)由此加深苦惱，認(rèn)為是父母不愛他、討厭他，無形中和父母之間產(chǎn)生距離、隔閡，這樣下去，交流的大門慢慢地就會(huì)關(guān)上了。
孩子有時(shí)會(huì)問：“你是不是生氣了?”你繃著臉說：“沒有?！比欢隳樕系谋砬楹驼Z調(diào)卻表示出你仍在生氣，在憤怒。要知道孩子是非常敏感的，他們能很快地分辨出你在講話中所要傳達(dá)的真正意思和態(tài)度。而我們成年人卻往往并不敏感，沒有意識(shí)到、自己在同孩子講話時(shí)運(yùn)用了不適度的腔調(diào)，更沒有考慮這種語調(diào)對孩子的心理將產(chǎn)生怎樣的效果。
二、家長要尊重孩子的意見、想法和思想
父母平素總是利用一切機(jī)會(huì)，向孩子灌輸一些聽話和逆來順受的信條，企盼
如果在孩子還小的時(shí)候，我們就有意識(shí)地培養(yǎng)與孩子的和諧交流關(guān)系，這種交流的大門是會(huì)敞開的。這種交流取決于我們是不是尊重自己的孩子，即使在我們與他們的意見不統(tǒng)一的時(shí)候，孩子也總是在無意識(shí)地觀察，并將獲得的印象輸入到自己的思維體系中，然后按照他的結(jié)論去做出相應(yīng)的反應(yīng)。
孩子是有自己的內(nèi)心世界的，如果從小由于某些原因沒有和父母一起相處，或者沒有經(jīng)常交流的習(xí)慣，那么今后這扇大門就有可能會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉。不要常常以為孩子年幼無知就勸孩子拋棄自己的想法，而試圖用自己的想法來改變和填充他們的頭腦。我們想塑造孩子的性格、頭腦和品質(zhì)，好像他們只是一塊很軟的橡皮泥，任我們?nèi)ツ蟆?/span>
其實(shí)，在孩子看來這就是被強(qiáng)迫和受制于人。但這并不意味著我們不能影響和引導(dǎo)他們，而只意味著我們不能強(qiáng)迫塑造他們。孩子的不聽話甚至反抗，有時(shí)就來自于對這種被強(qiáng)迫和受制于人的對抗，往往并不是說你說得沒有道理，或者他沒有聽懂你的意思。
每個(gè)孩子都有自己的創(chuàng)造性，每個(gè)孩子都會(huì)對他所遇到的事情做出反應(yīng)，每個(gè)孩子都在努力塑造完善著自己。
作為父母，我們的責(zé)任是怎樣引導(dǎo)孩子。這就要求我們應(yīng)對他們有細(xì)致的觀察，了解他們的行為目的、情感愿望，如果你真的感覺到了孩子在想什么，那么你就對孩子有了更深的理解。這個(gè)并不難，因?yàn)?a target="_blank" >孩子從幼兒時(shí)期就在無拘無束地表達(dá)和表現(xiàn)自己。
如果我們自由地接受孩子的思想，與他們一塊討論，研究可能的結(jié)果，經(jīng)常問“那樣的話將會(huì)有什么情況發(fā)生?”“你會(huì)有什么感覺?"孩子就會(huì)感到，在解決人生疑難上，他有了同伴。另外，父母常向孩子問一些相關(guān)的問題也是傳播信息的好辦法。許多人在他們成人之后仍然認(rèn)為最好的朋友就是他的父母，和父母的交心使他們受益匪淺。
三、家長要對孩子敞開心扉，分享人生的歡樂與痛苦
不向孩子透露自己的內(nèi)心世界，只習(xí)慣于道貌岸然地對孩子進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)，卻要求孩子向自己暴露一切，這種不平等的企求，當(dāng)然不能取得好的效果。孩子們到了一定年齡便不愿向父母吐露心事，而只好去和同齡人交流想法。
同齡人的經(jīng)歷有限，經(jīng)驗(yàn)往往膚淺，思想也不成熟，孩子們雖在一起有過所謂更深的交流，但大家都被同樣的問題困擾，相對來說并得不到多大的提高，而父母卻因不平等的待遇失去了與孩子進(jìn)行交流、引導(dǎo)的機(jī)會(huì)，這對孩子的心理發(fā)展是一種妨礙和傷害。
父母向孩子敞露內(nèi)心，表現(xiàn)了對孩子的尊重與依賴，加強(qiáng)了與子女的情感聯(lián)系。這種交流在孩子逐步成熟時(shí)尤為重要。十幾歲的年齡是孩子們的黃金年華，但也是多事之秋，父母與子女間在感情上有這樣密切聯(lián)系的，就容易溝通，從而有效地避免少年期容易遇到的問題，而要使孩子順利成長，父母與子女間的這種關(guān)系是需要長期、有意識(shí)地培養(yǎng)才能獲得的。
當(dāng)孩子開始詢問“爸爸你為什么不高興?"、“是不是工作上有了麻煩?”之類話的時(shí)候，做家長的就應(yīng)該認(rèn)真考慮一下是否該與孩子認(rèn)真談一談?那么談多少，怎么談?如果我們輕易一語搪塞地對孩子說“沒有什么，很好。”或“不關(guān)你的事，快去玩兒你的去吧!”那我們可就一下子將孩子對父母那善良而美好的關(guān)心推開了，這等于將一顆關(guān)懷他人的心冷酷無情地?fù)踉陂T外了。
孩子所得到的信息便是：父母的事與我無關(guān)，只要不關(guān)我的事，都不要管。這就是父母不讓孩子有愛心和責(zé)任心，就等于公開向孩子傳授并灌輸了“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”的那種極端自我的意識(shí)和觀點(diǎn)。這樣做的話，日后我們也就沒有理由去抱怨自己的孩子不關(guān)心父母了。
和孩子們總結(jié)自己的成功與失敗，表述自己的計(jì)劃與展望，這本身就是對孩子最生動(dòng)最實(shí)際的人生教育，反過來也是對父母自身的反省與激勵(lì)。
生活中人人有坎坷，有些人終生不得志，同孩子一起回顧分析自己的經(jīng)歷，承認(rèn)自己以往的失敗，回顧自己的終身憾事，對做父母的來說不是一件容易的事情，可能會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)看不起自己，事實(shí)上這樣做有許多益處。將自己的實(shí)踐積累、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳授給孩子，這對孩子來說恰恰是最需要的，而且是最珍貴的恩賜。
父母對于自己的事，有時(shí)不妨敞開心扉和孩子講一講，聽聽孩子的意見。孩子雖然不一定能有好的建議，但至少讓孩子知道，我們是對他敞開心扉的，這樣，以后孩子有什么事，也會(huì)向我們說的。
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