這門課每周只有0.5課時，卻事關(guān)學(xué)生成長中重要問題，是剛需！家長要關(guān)注
一直以來，在高考這個“指揮棒”的調(diào)控下，很多中小學(xué)課程中的所謂“小學(xué)科”被忽視，因?yàn)楦呖疾豢迹@些課被擠占、被挪用，甚至連課程設(shè)置上都沒有這門課。
但是，對于學(xué)生的健康成長來說，需要的不僅僅是考試的知識和技能，更需要健康的身體、健全的人格。而這些知識，則需要一些小學(xué)科來承擔(dān)，來傳遞。
例如，健康教育這門課程，就屬于邊緣課程。有的地方比較重視，將之納入課程設(shè)置；有的地方則直接忽略，根本不開這門課。但是，健康教育事關(guān)孩子成長中很多重要的方面，正如北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院教授常春所言，健康教育對于青少年是“剛需”，真的不可忽視。
也有家長意識到健康教育的重要性，在學(xué)校沒有開設(shè)相關(guān)課程的情況下，買來了有關(guān)健康教育的讀本，和孩子一起閱讀，還以家庭座談會的形式，討論有關(guān)話題，讓孩子從小養(yǎng)成健康意識。
但是，這樣做的僅僅是少數(shù)有意識的家長，并且還要具備能輔導(dǎo)孩子、和孩子交流的能力才行。這樣做，對于眾多需要健康教育的中小學(xué)生來說，不過是杯水車薪。將健康教育納入學(xué)校教育才是解決這一需求的最佳途徑。
有人說，健康教育課很多學(xué)校都有??！很多學(xué)科都在滲透健康教育，甚至很多學(xué)校還開展了相關(guān)的各種活動，如開展拒絕抽煙、拒絕二手煙講座，組織預(yù)防近視眼的主題活動，還有的制作普及營養(yǎng)科學(xué)的手抄報等等。但是，這些活動是零散的、隨意的，并不能給中小學(xué)系統(tǒng)的健康教育方面的知識。
只有將健康教育納入課程設(shè)置，明確其在整體的課程體系中的地位，才能改變當(dāng)前的情況。健康教育不需要高考，因此學(xué)校在這方面投入的時間就很少，唯有通過課程設(shè)置，“至少應(yīng)該保證義務(wù)教育階段每周不低于0.5學(xué)時的健康教育課時，把健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容納入義務(wù)教育課程計(jì)劃，并把每周安排0.5課時健康教育課，確定為中小學(xué)法定責(zé)任”。
唯有通過“強(qiáng)制學(xué)時”這種手段，再通過多元化的教學(xué)方式，如拓展“互聯(lián)網(wǎng)+健康教育”的內(nèi)容供給，提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)課，讓有高年級的學(xué)生可以線上學(xué)習(xí)。這樣課堂加自學(xué)的方式結(jié)合，才是最有效的健康教育。
其實(shí)，作為家長，是很希望學(xué)校能開設(shè)健康教育課的。例如，關(guān)于兒童性侵等新聞，也引起了家長們對于孩子健康教育的關(guān)注。“性教育”是中小學(xué)生亟需的教育，而這正屬于健康教育的范疇。如果在課堂上有專業(yè)的“性教育”內(nèi)容，就可能會避免很多悲劇的發(fā)生。
一些家庭對孩子的健康教育非常缺乏，如果再不加強(qiáng)學(xué)校中的健康教育，中小學(xué)生在這方面就變成一張白紙了。因此，非常有必要規(guī)定，中小學(xué)校至少每兩周設(shè)置一節(jié)課，來教會學(xué)生更好地保護(hù)自己、愛護(hù)自己，健康成長。
別讓學(xué)生只得到了分?jǐn)?shù)而忽略了身心的健康，別讓孩子只懂得考試而不知道生活。這一點(diǎn)，需要學(xué)校和家庭共同努力。對于學(xué)校應(yīng)該開設(shè)健康教育課，你是怎么看的？歡迎討論留言。
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